هل يعاني طفلك من مرض التوحد؟ أولى بوادر فهمه وكيفية التعامل معه

حددت العلوم الطبية بعض أعراض التوحد التي قد تكون مؤشرات مبكرة لعلم الأمراض التي يجب الانتباه إليها عن كثب

ليس من الضروري دائمًا وجود جميع المؤشرات المذكورة أدناه من أجل الشروع في تحقيق التشخيص النفسي ، تمامًا كما أن وجود عرض واحد لا يؤدي بالضرورة إلى التشخيص.

إذا ظهرت كل هذه الأعراض أو بعضها ، فمن المستحسن استشارة الطبيب في أسرع وقت ممكن.

يسمى التوحد الآن اضطراب طيف التوحد (ASD):

في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية ، تم استبدال الفئة "القديمة" من اضطراب النمو المنتشر (وجميع الاضطرابات المتضمنة فيه ، بما في ذلك التوحد ومتلازمة أسبرجر) بـ "اضطراب طيف التوحد".

المحور الذي يشير إليه اضطراب طيف التوحد ، في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية ، هو محور "الاضطرابات النمائية العصبية".

تشمل الأعراض الأكثر شيوعًا لمرض التوحد ما يلي:

  • صعوبة في التواصل البصري.
  • عدم الاستجابة للابتسام الاجتماعي ؛
  • عدم وجود استجابات توجيهية للمنبهات السمعية أو لاسم المرء نفسه ، حتى لو تحدث بها أشخاص مألوفون ؛
  • صعوبة متابعة الأجسام المتحركة بالنظرة.
  • عدم وجود إيماءات تواصلية مثل التأشير والتلويح وما إلى ذلك ؛
  • صعوبة في متابعة تحديق حركة التأشير لأشخاص آخرين ؛
  • عدم وجود السلوك المناسب لجذب انتباه الآخرين ؛
  • صعوبة التعبير عن المودة أو استقبالها من الآخرين ؛
  • عدم وجود سلوك من مد يد العون ليتم انتقاؤه ؛
  • غياب السلوك المقلد
  • صعوبة الانخراط في اللعب مع الأطفال الآخرين ؛
  • صعوبة في طلب المساعدة أو الأشياء / الأنشطة المرغوبة ؛

غالبًا ما تختلف الأعراض التي قد تكون مؤشرات للتوحد وفقًا لعمر الطفل: فهي تختلف في العامين الأولين من العمر مقارنة بالأطفال الأكبر سنًا.

المؤشرات المبكرة للتوحد (0-24 شهرًا)

في السنوات القليلة الأولى من حياة الطفل ، تظهر العلامات الإرشادية للتوحد نفسها في كثير من الأحيان على أنها غياب السلوكيات التي تمثل معالم نمو أساسية في نمو الطفل أكثر من كونها وجود سلوكيات غريبة أو غير نمطية.

تختلف الأعراض حسب عمر الطفل:

  • 6 أشهر: غياب الابتسامة الاجتماعية وإظهار الفرح. عادة ما يميل الأطفال المصابون بالتوحد إلى عدم الاستجابة لابتسامات الآخرين ، كما يفعل الأطفال غير المصابين بالتوحد في كثير من الأحيان ، ولا يعبرون عن الفرح خارجيًا
  • 9 أشهر: الأطفال المصابون بالتوحد لا يوجهون أنفسهم للأصوات وتعبيرات الوجه
  • 12 شهرًا: الأطفال المصابون بالتوحد لا يستجيبون عند مناداتهم بالاسم ؛ علاوة على ذلك ، غالبًا ما يكون هناك نقص في الرثاء أو بعض التعابير النمطية للأطفال في هذا العمر ، تمامًا كما يوجد عادةً نقص في الإيماءات ذات القيمة التواصلية الواضحة مثل التلويح والإشارة باليدين
  • 16 شهرًا: عدم وجود كلمات فردية منطوقة.
  • سنتان: عدم وجود جمل من كلمتين (بخلاف التكرار البسيط لما قاله الآخرون أو في الرسوم الكاريكاتورية والموسيقى ...) ؛ في كثير من الأحيان ، إذا كانوا حاضرين ، فهم يتألفون بشكل أساسي من تكرار العبارات التي تسمع على التلفزيون أو يسمعها الكبار المرجعيون.

مؤشرات التوحد عند الأطفال في سن الثانية وما فوق

الأعراض المحتملة للتوحد لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين عامين وأكثر تتعلق بشكل أساسي بالعجز في المهارات الاجتماعية واللغوية والتواصلية (التواصل اللفظي وغير اللفظي) ووجود سلوك مقيد ونمطي.

كيف تعبر هذه السلوكيات عن نفسها؟

فيما يتعلق بمجال المهارات الاجتماعية ، فإن السلوكيات التي قد تمثل أعراض التوحد هي:

  • يبدو غير مكترث بالآخرين أو ما يدور حوله
  • لا يعرف كيفية الاتصال بالآخرين أو اللعب أو تكوين صداقات
  • يفضل عدم لمسها أو التقاطها أو هزها
  • لا يشارك في اللعب التخيلي أو اللعب الجماعي أو تقليد الآخرين أو استخدام الألعاب بشكل إبداعي
  • لديه صعوبة في التحدث عن نفسه أو عن مشاعره
  • يبدو أنه لا يسمع عندما يتحدث إليه الآخرون
  • لا يظهر الاهتمام بالآخرين.

فيما يتعلق بأعراض الكلام

  • يبدأ الحديث متأخرا
  • يستخدم نبرة صوت غير نمطية ، سواء في الإيقاع أو الشدة.
  • يكرر نفس الكلمات أو العبارات مرارًا وتكرارًا
  • يجيب على الأسئلة بتكرار السؤال وعدم صياغة الإجابة
  • يشير إلى نفسه / نفسها بصيغة الغائب
  • يستخدم اللغة بشكل غير صحيح (أخطاء نحوية ، كلمات خاطئة)
  • لديه صعوبة في توصيل الاحتياجات والرغبات
  • لا يفهم التعليمات والطلبات والأسئلة البسيطة
  • يفسر ما يقال حرفياً (لا يفهم السخرية والسخرية).

لديه صعوبات في التواصل غير اللفظي:

  • يتجنب الاتصال بالعين
  • يستخدم تعابير وجه لا تتفق مع ما يقوله
  • لا يفهم معنى تعابير وجه الآخرين
  • لديه إيماءات محدودة للغاية (على سبيل المثال ، بالكاد تشير إلى ما يريده)
  • يتفاعل بطريقة غير معتادة مع محفزات بصرية أو سمعية معينة ، أو لبعض الأذواق والقوام.
  • قد يكون حساسًا بشكل خاص لبعض الضوضاء ، حتى الضجيج المنخفض.

علامات وأعراض السلوك الجامد والنمطي:

  • يتبع إجراءات صارمة (على سبيل المثال: الإصرار على اتخاذ نفس الطريق في السيارة إلى المدرسة دائمًا)
  • لديه صعوبة في التكيف مع أي تغييرات في اليوم (تناول الطعام في وقت مختلف عن المعتاد) أو في البيئة (نقل الأثاث)
  • يُظهر ارتباطًا غير عادي بأشياء أو ألعاب معينة
  • يحاذي الأشياء بقلق شديد ، أو يرتبها بترتيب محدد مسبقًا
  • يظهر الاهتمام بموضوعات محددة
  • يقضي الكثير من الوقت في ترتيب الألعاب والأشياء بطرق محددة
  • يظهر الاهتمام بحركة الأشياء
  • يكرر نفس الإجراءات أو الحركات مرارًا وتكرارًا.

كيف تتعامل مع طفل مصاب بالتوحد؟ فيما يلي الأشياء العشرة التي يرغب الطفل المصاب بالتوحد في معرفتها:

  • أنا طفل
  • حواسي لا تتزامن
  • أميز بين ما لا أريد فعله وما لا يمكنني فعله
  • أنا مفكر ملموس. أنا أفسر اللغة حرفيا
  • انتبه لكل الطرق التي أحاول بها التواصل
  • دعني أرى! لدي تفكير بصري ، ركز على ما يمكنني فعله وليس على ما لا أستطيع فعله
  • ساعدني في التفاعلات الاجتماعية
  • حدد ما الذي يثير أزماتي
  • أحبني دون قيد أو شرط.

اقرأ أيضا:

البث المباشر في حالات الطوارئ أكثر ... البث المباشر: تنزيل التطبيق المجاني الجديد لصحيفتك لنظامي IOS و Android

اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو التوحد؟ كيفية التمييز بين الأعراض عند الأطفال

التوحد واضطرابات طيف التوحد: الأسباب والتشخيص والعلاج

الاضطراب المتفجر المتقطع (IED): ما هو وكيف يتم علاجه

إدارة الاضطرابات العقلية في إيطاليا: ما هي ASOs و TSOs ، وكيف يتصرف المستجيبون؟

كيف يعمل العلاج السلوكي المعرفي: النقاط الرئيسية في العلاج السلوكي المعرفي

12 عنصرًا أساسيًا يجب توفرها في مجموعة الإسعافات الأولية التي تصنعها بنفسك

القلق: شعور بالتوتر أو القلق أو القلق

التردد عند القيادة: نتحدث عن الخوف من الخوف من القيادة

سلامة المنقذ: معدلات اضطراب ما بعد الصدمة (اضطراب ما بعد الصدمة) في رجال الإطفاء

الفصام: المخاطر والعوامل الوراثية والتشخيص والعلاج

لماذا تصبح الإسعاف الأول للصحة العقلية: اكتشف هذا الشكل من العالم الأنجلو ساكسوني

اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: ما الذي يفاقم أعراض اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط

من التوحد إلى الفصام: دور الالتهاب العصبي في الأمراض النفسية

المصدر

ميديسينا اون لاين

قد يعجبك ايضا