Психология на бедствията: значение, области, приложения, обучение

Психологията на бедствията се отнася до областта на психологията, която се занимава с клинични и социални интервенции в ситуации на бедствие, бедствие и спешност/неотложност

В по-общ план това е дисциплината, която изучава индивидуалното, груповото и общностното поведение в кризисни ситуации.

Психология на бедствията, произход и области

Роден от приноса на военната психология, спешната психиатрия и бедствията Психично здраве, той прогресивно се разви като набор от техники за интервенция и, преди всичко, модели на „концептуално рамкиране“ на когнитивни, емоционални, релационни и психосоциални, типични за извънредната ситуация.

Докато англосаксонските модели предпочитат когнитивно-поведенческия подход, силно протоколизиран и функционализиран (преди всичко чрез парадигмата CISM на Мичъл от 1983 г. – и масовото използване на техниката за дебрифинг – понякога по малко некритичен начин), европейските модели (предимно френски) предлагат интегрирана визия за спешна интервенция, често също на психодинамична основа (вижте в това отношение фундаменталните приноси на Francǫis Lebigot, Louis Crocq, Michel DeClercq, от така наречената „Училище на Val-de-Grace“) .

Неклинични области на приложение на психологията на бедствията

Често погрешно и редуктивно бъркана с психотравматологията и терапията на ПТСР (посттравматично стресово разстройство), които вместо това са специфични подсектори на психотерапията, спешната психология представлява много по-широка дисциплина, насочена към съвет при прекомпозирането на мисълта и изследователския принос от различни клонове на психологията (клинична, динамична, социална, психология на околната среда, психология на масовата комуникация и т.н.), адаптирането им към изучаването на психологическите процеси, които протичат в „необикновени“ ситуации и „ остри „събития“.

В обобщение, докато голяма част от традиционната психология се занимава с психични процеси (когнитивни, емоционални, психофизиологични и т.н.), които се случват при „нормални“ условия, спешната психология се занимава с това как тези процеси са трансверсално премодулирани в ситуации „остри“.

Проучването на това как едно дете представя себе си когнитивно и се опитва да намери съгласуваност в объркана ситуация (спешно здраве, гражданска защита евакуация); как междуличностната комуникация се променя в социалните взаимодействия, които възникват в рискова ситуация; как се променя динамиката на лидерството и междуличностното функциониране в група, участваща в критичен инцидент; за това как принадлежността към определена културна система, с нейните ценностни и символни структури, може да преоформи индивидуалното емоционално преживяване в ситуации на тежък остър стрес, са типични теми на „неклиничната“ спешна психология.

Клинични приложения

От друга страна, областите на приложение на спешната психология от нейната клинична страна са, например, превантивно обучение за спасителен персонал (предкритична фаза), например с техники за психообучение (PE) и обучение за инокулиране на стрес (SIT); незабавни помощни интервенции на място и директни консултации (перикритична фаза), включително обезвреждане и демобилизация за участващите оператори; всякакви процедури за дебрифинг, последващи оценки и средносрочни интервенции за индивидуална, групова и семейна подкрепа (следкритична фаза).

Трябва да се отбележи как тези спешни психологически клинични интервенции могат да бъдат насочени към „първичните“ жертви (тези, които са пряко замесени в критичното събитие), към „вторичните“ (роднини и/или преки свидетели на събитието) и „третичните“ ( намесилите се на място спасители, които често са изложени на особено драматични ситуации).

Спешните психолози, като се има предвид честото им взаимодействие с травматичните емоционални процеси на конкретния тип пациенти, с които работят, са изложени на по-голям риск от средния риск от възможни вторични явления на травматизация и следователно трябва на свой ред да прилагат серия от мерки за „самопомощ“. ”, за да минимизирате този риск (например специфични дебрифинги, външно наблюдение след интервенция и др.).

Технически аспекти и развитие на психологията на бедствията

Съществена част от професионализма на спешния психолог (в допълнение към основните умения на „спасител“, специфичните умения на психолог и специализираните умения за емоционално-релационно управление на кризисни ситуации) винаги трябва да бъде задълбочено познаване на системата за помощ, нейната организация и различните функционални роли, обхванати от другите „актьори“ на сценария на извънредна ситуация; необходимостта да се работи в тясна връзка с много специфични „прагматични“ и организационни аспекти всъщност е едно от основните предимства на психологическата работа при спешни случаи.

Институционалната динамика, която възниква в кризисни ситуации, се изучава специално от сектора за спешна организационна психология

От социална гледна точка, изучаването на „възприемането на риска“ и „комуникацията на риска“ също е неразделна част от психологията на извънредните ситуации, особено полезно за разбиране на представите, които населението има за определени видове рискове, и следователно за създаване на по-ефективни и насочени спешни комуникации.

През последните години международните насоки в сектора започнаха все повече да подчертават необходимостта от интегриране на традиционните подходи на спешната психология, ориентирани главно към клинични действия (индивидуални или групови), с много по-забележимо внимание към психосоциалните, общностните и междукултурните измерения от извършената интервенция.

Следователно спешният психолог трябва не само да се занимава с „клиниката“ на „индивиди, изолирани от контекста“, но също така и преди всичко със системното управление на психосоциалния и общностен сценарий, в рамките на който се е случила спешната ситуация и значението е конструирано на един и същ.

Например, при голяма извънредна ситуация (бедствия, бедствия и т.н.), в допълнение към кризисната намеса в момента на възникване на извънредна ситуация, спешният психолог трябва да допринесе и за средносрочното планиране на услугите за помощ на населението; връзката между пряката помощ в палатковите градове и връзката със здравните служби; помощ при взаимодействие и управление на конфликти в общността и между съседни общности; поддържащи дейности при възобновяване на образователните услуги (подпомагане на учители при възобновяване на училищната дейност, психообразователно консултиране и др.); подкрепа за процеси на психосоциално и общностно овластяване; към психологическа подкрепа, тъй като семействата, групите и общностите възстановяват собственото си „усещане за бъдещето“ и постепенно възобновяват извършването на автономно планиране на своите дейности, възстановявайки екзистенциална перспектива в често дълбоко променен екологичен и материален контекст.

На ниво общи принципи на намеса, придържането към така наречения „Манифест от Каркасон“ (2003) е широко разпространено в Италия:

  • Страданието не е болест
  • Скръбта трябва да извърви своя път
  • Малко скромност от страна на медиите
  • Активирайте повторно инициативата на засегнатата общност
  • Оценяване на ресурсите на хора от всички възрасти
  • Спасителят трябва да се грижи за себе си
  • Непряка и интегрирана психологическа намеса
  • Директната психологическа намеса на професионалисти

Всяка точка съответства на съответните препоръки и оперативни насоки, разработени с механизма на „панела за консенсус“ на национално и европейско ниво.

Професионално обучение и идентичност

Следователно спешният психолог трябва да бъде не само „клиничен психолог“, но и многостранен психолог, способен гъвкаво да се движи от клиничното измерение към психосоциалното и организационното измерение, като интегрира и адаптира напречните приноси на различните психологически дисциплини.

Също така в този смисъл спешният психолог трябва да придобие, по време на своето обучение, специфична основна компетентност в техниките, логиката и оперативните процедури на спасителната система (както технически, така и медицински), за да може да работи ефективно в тях; следователно предишен опит и обучение като доброволец от Гражданска защита или медицинска помощ обикновено се считат за преференциални квалификации за достъп до специализирано обучение като психолог по спешна помощ.

Разпространена особено в англосаксонския свят от началото на 1980-те години на миналия век, дисциплината спешна психология се разпространи и в Италия през последните години, където започна да се превръща в предмет на университетско преподаване в различни университети.

Голяма част от първоначалното популяризиране и развитие на италианската спешна психология, както в секторите „гражданска защита“, така и в секторите „международно сътрудничество“, беше извършено от професионални психологически доброволчески асоциации, като Psychologists for Peoples и SIPEM SoS – Италианско дружество за спешни случаи Психология Социална подкрепа.

Прочетете също

Emergency Live Още повече...На живо: Изтеглете новото безплатно приложение на вашия вестник за IOS и Android

Земетресение и загуба на контрол: Психологът обяснява психологическите рискове от земетресение

Спасяване на пациент с психични проблеми: Протоколът ALGEE

Защо да станете помощник за психично здраве: Открийте тази фигура от англосаксонския свят

ALGEE: Първа помощ за психично здраве заедно

Стресови фактори за екипа за спешни медицински сестри и стратегии за справяне

Времева и пространствена дезориентация: какво означава и с какви патологии е свързана

Разлика между вълна и разтърсващо земетресение. Кое нанася повече щети?

Мобилна колона за гражданска защита в Италия: какво представлява и кога се активира

Земетресения и руини: Как работи USAR спасител? – Кратко интервю с Никола Бортоли

Земетресения и природни бедствия: какво имаме предвид, когато говорим за „триъгълника на живота“?

Чанта за земетресение, основният авариен комплект в случай на бедствия: ВИДЕО

Спешен комплект за бедствия: как да го реализираме

Чанта за земетресение: Какво да включите във вашия комплект за спешни случаи Grab & Go

Колко неподготвен сте за земетресение?

Аварийни раници: Как да осигурим правилна поддръжка? Видео и съвети

Какво се случва в мозъка, когато има земетресение? Съветите на психолога за справяне със страха и реакция на травма

Земетресение и как йорданските хотели управляват безопасността и сигурността

ПТСР: Първите респонденти се оказват в произведения на Даниел

Спешна готовност за нашите домашни любимци

източник

Медицина онлайн

Може да харесате също и