Вашето дете страда ли от аутизъм? Първите признаци да го разберете и как да се справите с него

By Кристиано Антонино On Август 21, 2022

Медицинската наука идентифицира някои симптоми на аутизъм, които могат да бъдат ранни индикатори за патологията, на които трябва да се обърне голямо внимание

Не винаги е необходимо да са налице всички изброени по-долу показатели, за да се пристъпи към психодиагностично изследване, както и наличието на един симптом не води непременно до диагноза.

Ако всички или някои от тези симптоми са налице обаче, препоръчително е да се консултирате с лекар възможно най-скоро.

Аутизмът сега се нарича разстройство от аутистичния спектър (ASD):

В DSM „старата“ категория на первазивно разстройство на развитието (и всички разстройства, включени в нея, включително аутизма и болестта на Аспергер) е заменена от „разстройство от аутистичния спектър“.

Оста, към която се отнася разстройството от аутистичния спектър, в DSM е тази на „разстройствата на неврологичното развитие“.

Най-честите симптоми на аутизъм включват:

Трудност при установяване на зрителен контакт;
Липса на отговор на социалната усмивка;
Липса на реакции за ориентация на слухови стимули или на собственото име, дори ако се говори от познати хора;
Трудност при проследяване на движещи се обекти с поглед;
Липса на комуникативни жестове като посочване, махане и др.;
Трудност при проследяване с поглед насочващите движения на други хора;
Липса на подходящо поведение за привличане на вниманието на другите;
Трудности при изразяване на обич или получаването им от други хора;
Липса на поведение на протягане, за да бъдете вдигнати;
Липса на подражателно поведение;
Трудности при ангажиране в игра с други деца;
Трудност при искане на помощ или желани обекти/дейности;

Симптомите, които могат да бъдат индикатори за аутизъм, често варират в зависимост от възрастта на детето: те се различават през първите две години от живота в сравнение с по-големите деца.

РАННИ ПОКАЗАТЕЛИ ЗА АУТИЗЪМ (0 – 24 месеца)

През първите няколко години от живота на детето индикативните признаци на аутизъм се проявяват много по-често като липса на поведения, които представляват основни етапи в развитието на детето, отколкото като наличие на странни или нетипични поведения.

В зависимост от възрастта на детето симптомите са различни:

6 месеца: липса на социална усмивка и проява на радост. Децата аутисти обикновено са склонни да не отговарят на усмивките на другите, както често правят децата без аутизъм, и не изразяват външно радост
9 месеца: децата аутисти не се ориентират по звуци и мимики
12 месеца: децата с аутизъм не реагират, когато ги повикат по име; освен това често липсва оплакване или определени идиоми, типични за децата на тази възраст, точно както обикновено липсват жестове с ясна комуникативна стойност, като махане и посочване с ръце
16 месеца: липса на вокално произнесени отделни думи.
2 години: липса на фрази от две думи (освен прости повторения на това, което е казано от други или в анимационни филми, музика…); много често, ако присъстват, те се състоят главно от повторения на фрази, чути по телевизията или чути, произнесени от референтни възрастни.

ПОКАЗАТЕЛИ ЗА АУТИЗЪМ ПРИ ДЕЦА НАД 2 Г. И НАД

Възможните симптоми на аутизъм при деца на възраст 2 и повече години се отнасят главно до дефицити в социалните, езикови и комуникационни умения (както вербална, така и невербална комуникация) и наличието на ограничено и стереотипно поведение.

Как се проявяват тези поведения?

По отношение на областта на социалните умения, поведенията, които могат да представляват симптоми на аутизъм, са:

Изглежда незаинтересован от другите хора или това, което се случва около него
Не знае как да влиза в контакт с други хора, да играе или да създава приятели
Предпочита да не бъде докосван, вдиган или люлеен
Не участва в игри с преструвки, групови игри, имитирайки други или използвайки игри творчески
Трудно му е да говори за себе си или за чувствата си
Изглежда не чува, когато другите говорят с него
Не проявява интерес към другите.

По отношение на говорните симптоми

Започва да говори късно
Използва нетипичен тон на гласа, било то в ритъм или интензивност.
Повтаря едни и същи думи или фрази отново и отново
Отговаря на въпроси, като повтаря въпроса и не формулира отговора
Отнася се за себе си в трето лице
Използва език неправилно (граматически грешки, грешни думи)
Има трудности при съобщаването на нуждите и желанията
Не разбира прости инструкции, молби и въпроси
Тълкува казаното много буквално (не схваща иронията и сарказма).

Има затруднения с невербалната комуникация:

Подобни публикации

Разходите за здравеопазване в Италия: нарастваща тежест за домакинствата

Април 11, 2024

Aviary Alert: Между еволюцията на вируса и човешките рискове

Април 4, 2024

Ден в жълто срещу ендометриоза

Mar 28, 2024

Надежда и иновация в борбата срещу рака на панкреаса

Mar 27, 2024

Избягва контакт с очите
Използва изражения на лицето, които не са в съответствие с това, което той/тя казва
Не схваща значението на изражението на лицето на другите
Има много ограничени жестове (напр. почти не показва какво иска)
Реагира по необичаен начин на определени визуални или слухови стимули или на определени вкусове и текстури.
Той може да е особено чувствителен към определени шумове, дори и тихи.

Признаци и симптоми на твърдо и стереотипно поведение:

Следва строги навици (например: настоява винаги да минава по един и същи маршрут с колата до училище)
Трудно се адаптира към всякакви промени в деня (хранене в различно от обичайното време) или в околната среда (преместване на мебели)
Показва необичайна привързаност към определени предмети или игри
Обсесивно подравнява обекти или ги подрежда в определен предварително определен ред
Проявява интерес към конкретни теми
Прекарва много време в подреждане на игри и предмети по специфични начини
Проявява интерес към движението на предмети
Повтаря едни и същи действия или движения отново и отново.

Как да се справим с дете аутист? Ето 10-те неща, които едно дете с аутизъм би искало да знаете:

аз съм дете
Сетивата ми не се синхронизират
Правя разлика между това, което не искам да правя и това, което не мога
Аз съм конкретен мислител. Аз тълкувам езика буквално
Обърнете внимание на всички начини, по които се опитвам да общувам
Нека да видя! Имам визуално мислене. Фокусирайте се върху това, което мога да направя, а не върху това, което не мога
Помогнете ми в социалните взаимодействия
Определете какво предизвиква моите кризи
Обичай ме безусловно.