Италия, социално-културното значение на доброволната здравна и социална работа

By Кристиано Антонино On Май 30, 2022

Значението на доброволчеството в италианската колективна тъкан: сред най-значимите модели на обучение са асоциации като Federavo, Националната федерация на асоциациите на доброволците в здравеопазването, Lilt, Италианската лига за борба срещу туморите и Fcp, Федерацията по палиативни грижи, които представляват предимство за всички организации, които желаят да засилят своите практики за обучение и да развият профилите на доброволците със специфични умения, необходими за различни роли и дейности

Доброволчество в здравеопазването и социалните грижи: централната част на обучението

Обучението на здравни доброволци винаги е играло много важна роля в опита на тези, които се занимават с доброволчество, и на тези, които, след като го правят от известно време, се нуждаят от моменти на подкрепа и подобряване на уменията си.

Особено през последното десетилетие, той съпътства растежа на организациите в разчитането на промените в системата на здравеопазването и социалните грижи, в тълкуването на собствената им солидарност и субсидиарна функция и в разнообразяването на дейностите и услугите и разширяването на контекста на интервенция, често експериментирайки с нови практики в операции, в сътрудничество със здравните структури и насърчаване на политики, които са по-съобразени с реалните нужди и проблеми на хората (Доброволен труд в здравеопазването № 3 2015 от V досие)

Това е много селективна и квалифицирана процедура, тази да станеш доброволец в здравеопазването, поради деликатността на потребителите, страданието, болестта, смъртта, чувството на неудовлетвореност и поради професионалните отговорности към болния на част от медицински и медицински персонал и доброволци.

Освен това, това е тренировъчен процес, който има за цел да защити доброволеца, поради високия риск от емоционална ангажираност и психологически стрес, с който той или тя може да се сблъска, ако не е достатъчно подготвен и, още по-лошо, ако бъде оставен сам (Паола Ацай, ръководител на обучението на VOLABO и област „Развитие на умения“, относно значението на обучението по здравеопазване и социално-здравно доброволчество).

Здравните доброволци в тесния смисъл на думата извършват много работа на терен: организират вземане на кръв, транспортиране на болни, спешна помощ и обучение за интервенция.

ОРИЕНТАЦИЯ И ИЗБОР НА ЗДРАВНИЯ ДОБРОВОЛЕЦ

От самото начало пригодността на амбициозния доброволец се проучва много внимателно чрез неговите/нейните мотивации, очаквания, способности и меки умения.

Обучението обикновено се предшества от интервю за когнитивно подбор, в което се изследват: основно обучение, всеки предишен опит в обучението и мотивите, които карат амбициозния здравен доброволец да стане доброволец, неговото или нейното виждане за релационното измерение като особеност и добавена стойност на активното гражданство за изграждането на общо благо и на така наречения социален капитал.

ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ДОБРОВОЛСТВО

да ги накара да опознаят историята, ценностите, регулациите или етичния кодекс и поведението на асоциацията или организацията, за която ще започнат да функционират
карат амбициозните доброволци да разсъждават върху собствените си мотивации и очаквания;
усвояване на умения за справяне със ситуации и взаимоотношения с висока емоционална ангажираност, знаене как да приеме границите на своята роля в лицето на болестта и смъртта и зачитане на други роли;

Текущото обучение, като същевременно гарантира, че доброволците са информирани по техническите и специалисти въпроси и по методологиите на интервенция, има за цел да отговори на най-често изразяваните нужди на доброволците да имат пространство, в което да съдържат своите емоционални преживявания, индивидуални и групов растеж, който поддържа ежедневния квалифициран ангажимент в хармония със стойността и смисъла на доброволческия опит и засилва чувството за принадлежност и екипна работа.

ДОБРОВОЛСТВО, ОПИТ ОТ СТАЖ

След като обучението приключи, започва опитът за директно поставяне „на терен“, ръководен от преподавател или координатор, с цел да се подпомогне амбициозният доброволец при прилагането на умения на практика, в критични практически, емоционални и релационни моменти и проверка заедно с него/ней напредъка на опита, израстването и осъзнаването на границите и потенциала на неговата/нейната роля, с крайната цел на окончателно сравнение дали той/тя е подходящ да продължи и в коя дейност или услуга (Филм, „Принудително изключване – Изпитът“, 2022).

ДОБРОВОЛНО В ИТАЛИЯ, ЗНАЧЕНИЕТО НА НОВИТЕ ОБУЧИТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ

Новите здравни и социални извънредни ситуации, които постоянно ни проникват, доведоха до преоценка на границите на новите обучителни интервенции, нови теми и методологии, които да бъдат експериментирани за обучението на здравни и социално-здравни доброволци, с прозрения по специфични въпроси като

индивидуална и общностна устойчивост, овластяване, взаимопомощ за болния човек и неговата или нейната мрежа от отношения, но също и за доброволци, организации с нестопанска цел и здравни и социални работници;
подходът към здравето и болестта в имигрантските култури: посредничество и мултикултурализъм в контекста на здравеопазването и грижите;
палиативните грижи като парадигма на новите социални системи и оценка на най-малко четири хиляди доброволци, ангажирани с дехоспитализацията на грижите, хуманизирането и достойнството на болния човек и семейството;
доброволчество за неформалния полагащ грижи: грижа за полагащия грижи.