Mijanmar - Ponovno pokretanje tečaja hitne medicine u Yangonu kako bi se ograničili troškovi EM obuke.

Myanmar je treću zemlju u razvoju in Jugoistočna Azija. Opšta država zdravstvo u zemlji je siromašna, gde vlada troši samo 0.5% na 3% bruto domaćeg proizvoda (BDP) zemlje zdravstvo. Budžet je relativno nedovoljan i zapravo, Myanmar svrstana je među najniže na svijetu.

Iako zdravstvo obezbeđena su donekle besplatna, njihovi građani moraju da plate lijek i tretman sami - čak iu državnoj svojini zdravstvene klinike i bolnice. Osim toga, javni zdravstveni objekti nemaju mnogo osnovnih sredstava i opreme.

Sustav hitne medicinske pomoći u Mjanmaru

Kao i mnoge druge zemlje u razvoju u trećem svijetu, vodeći uzrok morbiditeta u Mjanmaru je povezan traumatske povrede, što ga čini najvećim uzrokom smrti 3-a u zemlji.

A pouzdan sistem hitne medicinske pomoći je jedan od suštinskih aspekata efikasne zdravstvene zaštite. Od 2004-a, stanovništvo Mjanmara je obezbeđeno hitna pomoć i tretman od zdravstveni davaoci nesposobni o pružanju hitne medicine.

Ovim je zemlja postigla napredak razvijajući 18-mjesečnog postdiplomaca obuka kako bi proizveli obučen hitni lekar to može učiniti upravljanje vanrednim zbrinjavanjem i vještine u hitnim postupcima. Ovi napori su se nadali da će se baviti pitanjima o kvalitetu i uslugama zdravstvene zaštite, a videće se da će pretvoriti budućnost Mjanmara i ekonomski napredak.

Problem, rješenje: Tečaj hitne medicine

Postdiplomski kurs za obuku je dizajniran da obezbedi mesec 18 Diplomski kurs za hitnu medicinu koji uključuje sve potrebne teme hitne medicine i područja su grupirana u 9 različitih nastavnih modula.

Nadalje, program uključuje dvotjednu edukaciju koju će pružiti fakulteti iz Sjedinjenih Država, kliničku izloženost, obuku rukovodstva i menadžmenta, proceduralne vještine hitne medicine, pa čak i internetsko obrazovanje.

Rani ljekari koji su zainteresovani za karijeru Emergency Medicine su glavni cilj programa. Međutim, srednjoškolci MD-a kojima su prethodno bili obučeni da se brine hitne službe te se vraćaju radi dodatne obuke.

Sudionici će se ocjenjivati ​​kroz pred-testove prije modula i post-testove koji će se održavati nakon svakog modula, simulacije scenarija donošenja odluka, testiranje proceduralnih vještina, prezentaciju vještine u hitnoj medicini, završetak kliničkih rotacija, završni ispit, pojedinačni studentski intervjui, kao i liderstvo, komunikacija i EM menadžment procena.

Uspješni diplomci programa radit će u mijanmarskoj vladi i privatnim hitnim objektima na razrješavanju hitnih slučajeva.

Cilj diplome hitne medicine

Ovaj program ima za cilj ograničiti troškove obuka za hitnu medicinu i značajno bi se povećao EM radna snaga. Intenzivna obuka bi trebala poboljšati sposobnosti obučenih profesionalaca.

To je pripremljeno putem dogovora o internetskom obrazovanju, obuci proceduralnih vještina, virtualnom savjetovanju, fakultetskom obrazovanju sa sjedištem u SAD-u koje započinje u mianmaru na licu mjesta i lokalnim kliničkim izlaganjem.

Pokazalo se da su ove strategije povećale sposobnost lekara i drugih medicinskih stručnjaka za lečenje hitnih stanja, kao i da bi povećali pristup široj javnosti obučenoj pružaocima hitne medicinske pomoći, poboljšavajući zdravstvene rezultate.