Η παιδιατρική μεταφορά στο ασθενοφόρο με πλήρη ασφάλεια είναι υποχρεωτική για κάθε επαγγελματία ασθενοφόρο. Η ασφάλεια των παιδιών στα ασθενοφόρα είναι απαραίτητη, αλλά δεν τηρούνται πάντα οι ευρωπαϊκοί κανόνες. Τι πρέπει να κάνετε για να διαγράψετε κάθε είδους κίνδυνο;

Γνώση των συνεπειών, αγορά επαρκούς εξοπλισμός και η εφαρμογή των κανονισμών είναι η βάση αυτού ασθενοφόρο πρέπει να κάνει η υπηρεσία για να διατηρεί την ασφάλεια των παιδιατρικών ασθενών κατά τη διάρκεια έκτακτης ανάγκης. Επειδή η ζωή μας είναι σημαντική, αλλά αυτή του μέλλοντος είναι ακόμη πιο σημαντική.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ: ο οδηγός ασθενοφόρων και η παιδιατρική μεταφορά

Η είσοδος στον κόσμο της παιδιατρικής μεταφοράς συνεπάγεται τη συλλογιστική τόσο σε μια συναισθηματική όσο και στην πρακτική νοοτροπία η οποία είναι πολύ διαφορετική σε σύγκριση με την περίπτωση ενός ενήλικου ασθενούς. Πολλές τα παιδιά μεταφέρονται στα νοσοκομεία με τα οικογενειακά οχήματα επαγγελματίες υγείας βρίσκονται σε μειωμένη ευαισθησία σε παιδιατρικές περιπτώσεις, ακόμη και σε τεχνικό επίπεδο, έχοντας μειωμένο έλεγχο, ιδίως σε σχέση με τα ιατροτεχνολογικά προϊόντα και τις μεθόδους μεταφοράς. Η άποψη του διασώστη οδήγησης συνήθως περιλαμβάνει διαφορετικές θεματικές και πτυχές που δεν είναι ευρέως γνωστές, οι οποίες κυμαίνονται από την ασφάλεια έως τις ειδικές συσκευές όπως οι θερμικές βάσεις. Η άποψή μας θεωρείται συνήθως αμελητέα σε αυτόν τον τομέα και σκοπός αυτού του άρθρου είναι να ευαισθητοποιήσει τον ρόλο μας και τις ευθύνες μας και να παράσχει κάποιες πληροφορίες και τροφή για σκέψη.

 

EMOTION: το άγχος που αφορά τον επαγγελματία υγείας

Από την πρώτη στιγμή, η παιδιατρική / νεογνική μεταφορά έχει συναισθηματικό αντίκτυπο διαφορετικό από κάθε άλλη υπηρεσία που συνήθως ανατίθεται σε μια ομάδα σωτηλάτων, είτε σε τοπική κατάσταση έκτακτης ανάγκης είτε σε επείγουσα δευτερεύουσα μεταφορά. Οσον αφορά οδηγώντας διασώστες, ένα από τα αδύναμα σημεία μας είναι ότι θα μπορούσαμε να είμαστε οι ίδιοι οι γονείς και εμείς οι ίδιοι έχουμε την τάση να αναγνωρίζουμε τον εαυτό μας ως το πρώτο μας συναίσθημα σε ένα τέτοιο σενάριο. Προβάλλουμε τους εαυτούς μας στις κακουχίες που ζει η οικογένεια σαν να συνέβαινε σε εμάς, μια απροσδόκητη σειρά γεγονότων στα οποία τα μόνα φώτα που λάμπουν είναι οι οδηγίες που δίνουν οι τους σωστούς και τους επαγγελματίες του τομέα της υγείας ο οποίος θα φροντίσει το μωρό κατά τη μεταφορά.

Ένας νέος κόσμος αισθάνθηκε ως εφιάλτης από τον οποίο ελπίζαμε να ξυπνήσουμε το συντομότερο δυνατόν. Για εμάς, είναι η καθημερινή ζωή, και αυτή η συναισθηματικότητα που μας συλλαμβάνει αποκαλύπτει τα αδύνατα σημεία μας, την ευπάθεια μας στο στολή, μια υποκείμενη ένταση που μένει μαζί μας όλο το ταξίδι. Μια ένταση που μας κάνει να αγωνιζόμαστε για ακρίβεια και ακρίβεια σε κάθε επιλογή και δράση, ποτέ να μην είναι καταστροφική ή αλλιώς θα μας κάνει να τρέξουμε σε μια σειρά από πολλαπλά λάθη.

Επιπλέον, η κατανόηση της κατάστασης και η διαφορετική οπτική γωνία σε σύγκριση με τους ανθρώπους που δεν έχουν μωρά στο σπίτι θα μπορούσε να χρησιμεύσει ως μια άλλη πηγή έμπνευσης για να δείξει ξεκάθαρα στους γονείς το ταξίδι μέσω του οποίου θα συνοδεύσουμε την πιο πολύτιμη ανήκει στον προορισμό , για περαιτέρω θεραπεία. Η εμπιστοσύνη και η κατανόησή μας μπορεί να είναι πολύτιμη δίνοντας στην οικογένεια λίγη ηρεμία, τουλάχιστον όσον αφορά το ταξίδι, για το μέρος της περιπέτειας τους στον κόσμο των καταστάσεων έκτακτης ανάγκης, των δρόμων και των ασθενοφόρων. Πρώτον, δείχνουμε βήμα προς βήμα τι θα κάνουμε, πώς θα εξασφαλίσουμε το μωρό τους και τους υπενθυμίζουμε να μην ακολουθήσουν το ασθενοφόρο έκτακτης ανάγκης.

Προφανώς, αυτοί που δεν είναι γονείς θα αισθάνονται ακόμα την ευθύνη, αλλά τουλάχιστον δεν θα έχουν την αίσθηση ότι είναι από την άλλη πλευρά. Η μετατροπή του αδύνατου σημείου σε κάτι παραγωγικό είναι μία από τις πολλές πτυχές της δουλειάς μας, τόσο ελάχιστα γνωστή.

Πώς καταπολεμάτε τη συναισθηματική συμπεριφορά; Με εμπειρία, εκπαίδευση και πρακτική γνώση των εργαλείων μας. Ο καθένας θα μπορούσε να προσθέσει από αυτή τη βάση τις δικές του σκέψεις, αλλά η σταθερή βάση του επαγγέλματός μας πρέπει να είναι εκπαίδευση. Η εμπειρία έρχεται με το χρόνο και ακόμη και ένας νέος υπάλληλος πρέπει να γνωρίζει σαφώς τι είναι η νεογνική / παιδιατρική μεταφορά και να έχει εξαιρετική πρακτική με τα εργαλεία που θα πρέπει να χρησιμοποιήσει. Η καθημερινή ζωή είναι πολύ διαφορετική.

 

ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ: έρευνες, μελέτες και παράγοντες κινδύνου

Τρέχουσα βασική εκπαίδευση, τόσο διαφοροποιημένο, δεν είναι συγκεκριμένο σε σχέση με αυτό το θέμα και καταλήγουμε να ασκούμε τέτοιου είδους καταστάσεις την πρώτη φορά που συμβαίνουν στη δουλειά.

Ο καθένας εξετάζει πώς θερμική βάση or ιατρικές συσκευές, αλλά όταν συμβαίνει στην υπηρεσία, συνειδητοποιούμε ότι δεν είμαστε τόσο έτοιμοι όσο νομίζαμε. Μια έρευνα που δημοσιεύθηκε στις "Κλινική Παιδιατρική" 2014, Vol. 53, δείχνει πώς α μεγάλος αριθμός νεογέννητων / μωρών μεταφέρονται άσχημα με ασθενοφόρο, λόγω διαφόρων παραγόντων: τα υλικά, τη διάσωση εκπαιδευτών και τους διαφορετικούς τρόπους λειτουργίας κάθε σώματος διασώστη. Η μελέτη χρονολογείται από το 2009 και λαμβάνει υπόψη τις παιδικές μεταφορές 40 και τα μεγαλύτερα λάθη ήταν για παιδιά κάτω των 3 ετών, όπου ο ριψοκίνδυνος κίνδυνος είναι πάντα μη δεσμευμένη μεταφορά στα χέρια του γονέα. Τέλος πάντων, ο αριθμός των οι ιατρικές υπηρεσίες που αφορούν τα μωρά είναι σαφώς κατώτερες από αυτές που αφορούν ενήλικες ασθενείς. Γενικά, πολλά παιδιά μεταφέρονται στα νοσοκομεία με τα οχήματα της οικογένειας.

Μερικές φορές επαγγελματίες υγείας, ειδικά αυτές οι οποίοι δεν ασκούν συνεχώς ιατρική μεταφορά, απαιτούν οι οδηγοί "Δημιουργικές" λύσεις μεταφοράς που αντίκεινται στον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και οι οδηγοί, από την πλευρά τους, δεν εξηγούν στο ιατρικό προσωπικό επιτροπή τους τυπικούς κανόνες που πρέπει να ακολουθήσετε ακινητοποίηση και ασφαλής μεταφορά νεαρών ασθενών.

Στη συνέχεια, η κοινότητά μας δημιουργεί ένα είδος επίπονο φόβο σχετικά με την τήρηση των κανόνων και τη χρήση των σωστών συσκευών που προστατεύουν τον οδηγό σε νομικό επίπεδο και που, πάνω απ 'όλα, προστατεύουν τους ασθενείς με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Σε πολλές χώρες, η απόφαση μεταφοράς ενός μέλους της οικογένειας ή ενός δασκάλου πρέπει να είναι εξουσιοδότηση του ιατρικού προσωπικού στη σκηνή.  Σε περίπτωση ασθενούς μέλους της οικογένειας ή εκπαιδευτή σε ασθενοφόρο, πρέπει να διεξαχθεί προσεκτική αξιολόγηση της κατάστασης (δηλαδή η ανάγκη διεισδυτικών ελιγμών κατά τη μεταφορά), για να αποφασίσει εάν θα μπορούσε να ταξιδέψει στο ιατρικό τμήμα του οχήματος ή δίπλα στον οδηγό που θα προτιμούσε προληπτικά την τελευταία.

Από την άλλη πλευρά, είναι περίεργο ότι, όσον αφορά τη μεταφορά ελικοπτέρων, γίνονται σεβαστές οι τυποποιημένες ευθύνες και, στην πραγματικότητα, η μεταφορά συγγενών σε αεροσκάφη περιστροφικής πτέρυγας συμβαίνει μετά μια πρόταση της ιατρικής ομάδας, αλλά με την τελική εξουσιοδότηση του κυβερνήτη σώματος. Tη ευθύνη του οχήματος και των μεταφερόμενων ατόμων (και αυτό περιλαμβάνει το φορτίο και την κατάλληλη ακινητοποίησή του) είναι όλα στον οδηγό.

Θα πρέπει να υπενθυμίσουμε ότι σε περίπτωση ασθενών ασθενών, θα είμαστε υποχρεωμένοι να μεταφέρουμε έναν από τους γονείς / συγγενείς ή έναν δάσκαλο σε περίπτωση απουσίας νομικά υπεύθυνου γονέα. Αυτό δεν εμπίπτει στον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας δεδομένου ότι αυτό περιλαμβάνεται τα οδικά οχήματα για ειδικές χρήσεις χαρακτηρίζονται από το ότι είναι μονίμως εξοπλισμένα με ειδικό εξοπλισμό και προορίζονται κυρίως για τη μεταφορά τους. 

Όλα αυτά οδηγούν σε σημαντικές σκέψεις, όπως η σωστή εκπαίδευση για επαγγελματίες υγείας και μια βαθύτερη συνειδητοποίηση των ευθυνών και των καθηκόντων του καθενός. Στο προαναφερθέν παράδειγμα υπάρχει σαφής αναφορά σε μια τεχνική ευθύνη που ζητείται από το ιατρικό προσωπικό.

Ποια μέσα εγγυώνται ασφαλή νεογνική μεταφορά;

Η εκπαίδευση θα πρέπει να χωρίζεται σε διάφορα θεωρητικά και πρακτικά θέματα, ξεκινώντας από τη θεωρητική μελέτη του κώδικα οδικής κυκλοφορίας και από όλες τις πρακτικές του συνέπειες, καταλήγοντας σε μια βαθιά κατανόηση όλων των ιατρικών συσκευών διάσωσης και όλων των ατραυματικών συσκευών μεταφοράς, με όλες τις προσαρμογές που προσφέρονται από τις τελευταίες τεχνολογικές ανακαλύψεις και μελετώντας στενά τις διάφορες περιπτώσεις και καταστάσεις που θα μπορούσε να αντιμετωπίσει στην καριέρα του. Και τέλος, ως προνομιούχος μέσο μεταφοράς για νεογνική μεταφορά, η θερμική βάση, με όλες τις ειδικές υποδοχές για ηλεκτρική τροφοδοσία, οξυγόνο και πρόσθετες ιατρικές συνημμένες.