La publicación de las directrices de la Asociación Estadounidense del Corazón (AHA) de 2015 está programada para el 15 de octubre. Incluso los educadores experimentados de EMS pueden resultar desalentadores para actualizar todo el plan de estudios de EMS.

Nicholas Miller, coordinador de educación de la Academia Nacional de Ems, escribió un artículo sobre EMS1, brindando cinco pasos para que la transición a las nuevas pautas de 2015 AHA sea lo más sencilla posible.

1. Cree una lista maestra de todos los materiales educativos que deben actualizarse

Comience a revisar los materiales ahora para poder identificar qué debe actualizarse a los nuevos estándares y el proceso será más fluido y eficiente. El educador de EMS debe desarrollar una lista maestra de todas las pautas de la AHA en el plan de estudios actual; Esta lista facilitará el proceso y garantizará que no se pierda nada en el proceso de actualización.

2. Determinar cuándo estarán disponibles las publicaciones

Es posible que haya una demora o un retraso desde el momento en que se lanzan las actualizaciones de la AHA hasta el momento en que los editores tendrán actualizaciones de libros de texto, diapositivas de Power Point, bancos de exámenes y otro material disponible en el comercio. Es importante contactar a los representantes de las fuentes utilizadas actualmente para saber cuándo estarán disponibles los materiales actualizados. Este es un punto crucial ya que es difícil enseñar las nuevas pautas si los libros de texto siguen siendo los antiguos.

3. Determine cuándo estarán disponibles los cursos de 2015 AHA

Póngase en contacto con el coordinador local del Centro de capacitación de la AHA para saber cuándo estarán disponibles los materiales y cursos actualizados. Esto ayudará mucho a los educadores de EMS a determinar el mejor momento para la transición a las pautas de 2015 AHA.

4. Desarrolle un plan para actualizar el plan de estudios a las pautas de 2015 AHA

El cuerpo docente debe redactar un plan maestro escrito para la transición como grupo. Este plan debe incluir la posible duración del proceso, la división de tareas entre los profesores, cuándo estarán disponibles los libros de texto actualizados, cómo y cuándo los profesores recibirán certificaciones de instructor actualizadas y cómo los estudiantes que se encuentran entre las pautas de la AHA pasarán de la anterior. Certificación a la nueva.

5. ¡Comenzar temprano!

La transición no se puede hacer a último momento. Cuanto antes los educadores de EMS comiencen este proceso, más tiempo tendrán para hacer los cambios necesarios y más fácil será la transición.