Covid, pediatra: 'Parálisis y mutismo en los niños, somatizan el malestar'
Covid, pediatra Raiola (hospital Pugliese-Ciaccio): “Están desorientados, aliados con psicólogos y neuropsiquiatras infantiles”
El pediatra sobre Covid en la infancia:
“Veo niños que ya no caminan, como si tuvieran parálisis en las piernas, o que dicen que ya no ven ni reconocen a sus padres. Están desorientados.
También vi a un niño de 9 años que de repente perdió el uso del habla, como si hubiera desarrollado mutismo. Luego recuperó todo.
En el hospital tenemos un elevado número de niños y adolescentes con síntomas de carácter psicológico, somatizando el malestar que están viviendo en esta pandemia ”.
Así lo dijo Giuseppe Raiola, director de la Unidad Operativa de Pediatría de la AO Pugliese-Ciaccio y ex presidente del Lions Club Catanzaro Host, en la conferencia en línea 'Anatomía de una pandemia - Año I AD (después de Covid)'.
Raiola también habló de un “aumento de los intentos de suicidio en edades cada vez más tempranas.
Este es un problema de actualidad e importante, especialmente porque ya no es una situación irregular, sino nacional ”.
Covid, ¿pediatra que lucha contra la somatización? Aquí hay una descripción general de la situación.
Los médicos que se enfrentan a la somatización se ven obligados, por tanto, a “emprender un proceso diagnóstico complejo, primero para descartar la presencia de problemas orgánicos y luego para referirse al ámbito psicológico.
Los niños están sufriendo, están enfermos ”, enfatiza Raiola,“ y hay muchos más del 20% de ellos.
Todos los días tengo al menos un paciente con una sintomatología que no es médica, sino psicológica, y no estamos preparados para lidiar con ella.
Los médicos ”, recuerda el pediatra,“ no estamos acostumbrados a tratar enfermedades del alma, y necesitamos una alianza con psicólogos y neuropsiquiatras infantiles para hacer frente a esta emergencia.
El médico está además alarmado por la ausencia en Calabria de hospitales con departamentos de neuropsiquiatría infantil.
Este es un problema, por ejemplo, para el manejo de los trastornos alimentarios.
Podemos intervenir cuando llega un niño deshidratado”, concluye Raiola, “pero también necesitamos la presencia de otras figuras especializadas que nos ayuden a afrontar el angustia de estos niños desde el punto de vista de la salud mental.