Infirmière ambulance et conflits éthiques: une étude suédoise

Travailler en tant qu'infirmière ambulance implique de faire face à des situations problématiques sur le plan éthique avec des souffrances multidimensionnelles, ce qui nécessite la capacité de créer une relation de confiance. Cela implique un besoin de formation clinique afin d'identifier les conflits éthiques.

Le but de cette étude est de décrire les conflits éthiques dans les relations avec les patients ambulance infirmières pendant les études cliniques.

Infirmière ambulance et conflits éthiques avec les patients: la recherche

Une conception exploratoire et interprétative a été utilisée pour analyser de manière inductive les données textuelles des examens dans les cours de placement clinique.

Les 69 participants ont suivi un programme éducatif d'un an destiné aux infirmières ambulanciers dans une université suédoise. La recherche a été menée conformément à la Déclaration d'Helsinki. Les participants ont donné leur consentement éclairé volontaire pour cette étude.

Les étudiants ont rencontré des conflits éthiques dans les relations avec les patients lorsqu'ils n'avaient pas un accès adéquat au récit du patient. Les doutes sur l'autonomie des patients étaient dus à l'incertitude quant à la capacité de décision du patient, qui obligeait les étudiants à gérer l'autonomie des patients. Des évaluations contradictoires de l'intérêt supérieur du patient ont ajouté aux conflits et ont également entraîné une perturbation de l'attention des patients hospitalisés. L'absence de relations de confiance a renforcé les conflits éthiques, ainsi que l'insuffisance de la satisfaction des différents besoins, ce qui a limité la possibilité de fournir des soins appropriés.

Infirmière ambulance et conflits éthiques avec les patients: discussion et conclusion

Les circonstances contextuelles ajoutent de la complexité aux conflits éthiques concernant l'autonomie du patient, la dépendance et le meilleur intérêt du patient. Les étudiants ont estimé qu'ils fluctuaient entre le paternalisme et le fait de laisser le patient choisir, et ont été mis au défi par des considérations concernant la capacité de communication et de prise de décision du patient, les points de vue de tiers et la nécessité de prioriser.

L'essence de la relation patient est une lutte pour préserver l'autonomie tout en se concentrant sur le meilleur intérêt du patient. Par conséquent, il y a un besoin d'éducation et de formation qui promeut les connaissances éthiques et la réflexion éthique axée sur les valeurs infirmières et bienveillantes de confiance et d'autonomie, en particulier dans les situations qui affectent la capacité de décision du patient.

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SOURCE

JOURNAUX SAGE

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