Mijanmar - Ponovno pokretanje tečaja hitne medicine u Yangonu kako bi se ograničili troškovi EM obuke.

Mianmar je zemlja u razvoju trećeg svijeta in Jugoistočna Azija, Opće stanje zdravstvo u zemlji je loša, gdje vlada potroši samo 0.5% na 3% bruto domaćeg proizvoda (BDP) zemlje zdravstvo, Proračun je relativno nedovoljan i zapravo, Mianmar svrstana je među najniže na svijetu.

Iako zdravstvo daju se malo slobodni, građani moraju platiti lijek i liječenje sami - čak iu vlasništvu države zdravstvenih klinika i bolnica, Nadalje, javnozdravstvene ustanove uvelike nedostaju mnogi osnovni sadržaji i oprema.

Sustav hitne medicinske pomoći u Mjanmaru

Kao i mnoge druge zemlje u razvoju trećeg svijeta, povezan je glavni uzročnik morbiditeta u Mianmaru traumatskih ozljeda, što ga čini vrhunskim uzrokom smrti 3 u zemlji.

A pouzdan sustav hitne medicinske pomoći je jedan od bitnih aspekata učinkovite zdravstvene zaštite. Od 2004-a, stanovništvo iz Myanmara je osigurano hitna i liječenje iz medicinski pružatelji usluga nesposobni o pružanju hitne medicine.

Ovim je zemlja postigla napredak razvijajući 18-mjesečnog postdiplomaca tečaj kako bi se proizvela obučeni liječnik hitne službe koji bi mogao pružiti upravljanje skrbi hitne pomoći i vještine u hitnim slučajevima, Očekivani su nastojanja da se bave pitanjima o kvaliteti i uslugama zdravstvene zaštite, kao i da se promijeni budućnost i gospodarski napredak Myanmar.

Problem, rješenje: Diplomski tečaj hitne medicine

Poslijediplomski tečaj osmišljen je za pružanje 18 mjeseca Tečaj diplome za hitnu medicinu koji uključuje sve potrebne teme hitne medicine i područja su grupirana u 9 različitih nastavnih modula.

Nadalje, program uključuje dvotjednu edukaciju koju će pružiti fakulteti iz Sjedinjenih Država, kliničku izloženost, obuku vodstva i menadžmenta, proceduralne vještine hitne medicine, pa čak i internetsko obrazovanje.

Liječnici ranog karijere koji su zainteresirani Hitna medicina su glavni cilj programa. Međutim, MD-ovi srednje karijere koji su prethodno bili obučeni za skrb hitne službe te se vraćaju radi dodatne obuke.

Sudionici će se evaluirati putem prethodnih testova prije modula i poslije testova koji će se održavati nakon svakog modula, simulacije scenarija donošenja odluka, testiranja proceduralnih vještina, prezentacije medicinske vještine u hitnim slučajevima, završetak kliničkih rotacija, završni ispit, individualni intervju učenika, vodstvo, komunikacija i Upravljanje EM procjene.

Uspješni maturanti programa radit će u mijanmarskoj vladi i privatnim hitnim službama za rješavanje hitnih slučajeva.

Cilj diplome hitne medicine

Ovaj program ima za cilj ograničiti troškove trening medicine u hitnim slučajevima i znatno će povećati EM radnu snagu. Intenzivna obuka trebala bi poboljšati sposobnosti obučenih profesionalaca.

To je pripremljeno kroz organiziranje internetskog obrazovanja, obuke za proceduralne vještine, virtualno savjetovanje, fakultetsko obrazovanje sa sjedištem u SAD-u koje započinje u mijanmarskom mjestu te lokalne kliničke izloženosti.

Pokazalo se da su ove strategije povećale sposobnost liječnika i drugih medicinskih stručnjaka za liječenje hitnih stanja, kao i da bi povećali pristup široj javnosti obučenim osobama pružatelji hitnih medicinskih usluga, poboljšanje zdravstvenih ishoda.