Mentőápoló és etikai konfliktusok: Svédország tanulmánya
A mentőszolgálat ápolónőjeként etikailag problémás helyzetekkel kell szembenézni, többdimenziós szenvedéssel, és megkövetelni a megbízható kapcsolat megteremtésének képességét. Ehhez szükség van klinikai képzésre az etikai konfliktusok azonosítása érdekében.
A tanulmány célja, hogy leírja a beteg kapcsolataiban tapasztalható etikai konfliktusokat mentőautó ápolók a klinikai vizsgálatok során.
Mentőnővér és etikai konfliktusok a betegekkel: a kutatás
Feltáró és értelmező tervet alkalmaztak a klinikai elhelyezési tanfolyamokon végzett vizsgálatokból származó szöveges adatok induktív elemzésére.
A 69 résztvevő egy svéd egyetemen egyéves oktatási programon vett részt a mentők ápolóinak. A kutatás a Helsinki Nyilatkozatnak megfelelően történt. A résztvevők önkéntes, tájékozott beleegyezést adtak ehhez a tanulmányhoz.
A diákok etikai konfliktusokkal találkoztak a beteg kapcsolataiban, amikor nem voltak eléggé hozzáférhetők a beteg narratívájához. A páciens autonómiájával kapcsolatos kétségek a páciens döntési képességével kapcsolatos bizonytalanságból adódtak, ami arra kényszerítette a hallgatókat, hogy kezeljék a páciens autonómiáját. A páciens érdekeinek ellentmondásos értékelése növelte a konfliktusokat, és a fekvőbeteg-fókusz megzavarását is jelentette. A bizalmas kapcsolatok hiánya megerősítette az etikai konfliktusokat, valamint a különböző igények kielégítésének elégtelenségét, ami korlátozta a megfelelő ellátás lehetőségét.
Mentőnővér és etikai konfliktusok a betegekkel: megbeszélés és következtetés
A kontextus körülményei összetettebbé teszik az etikai konfliktusokat a betegek autonómiájával, függőségével és a beteg érdekével kapcsolatban. A diákok úgy érezték, hogy ingadoznak a paternalizmus és a páciens választása között, és kihívást jelentettek számukra a beteg kommunikációs és döntéshozatali képességével, harmadik felek véleményével és a prioritások fontosságának figyelembevételével.
A beteg kapcsolat lényege az autonómia megőrzéséért folytatott küzdelem, miközben a beteg érdekére összpontosít. Ezért szükség van olyan oktatásra és képzésre, amely elősegíti az etikai ismereteket és az etikai reflexiót, elsősorban a bizalom és az autonómia ápolói és gondozói alapértékeire összpontosítva, különösen azokban a helyzetekben, amelyek befolyásolják a beteg döntési képességét.
A TANULMÁNY alatt PDF
0969733020911077OLVASSA EL
FORRÁS