Жедел медициналық көмек мейірбикесі ретінде жұмыс істеу сенімді қарым-қатынас жасау қабілетін талап ететін, көп өлшемді азап шегетін этикалық проблемалық жағдайларға тап болуды білдіреді. Бұл этикалық қақтығыстарды анықтау үшін клиникалық дайындықтан өту қажеттілігін тудырады.

Бұл зерттеудің мақсаты пациенттің қарым-қатынасындағы этикалық қақтығыстарды сипаттау болып табылады жедел жәрдем клиникалық зерттеулер кезінде медбикелер.

Жедел жәрдем медбикесі және науқастармен этикалық қақтығыстар: зерттеу

Клиникалық орналастыру курстарындағы емтихандардың мәтіндік деректерін индуктивті талдау үшін іздестіру және интерпретациялық дизайн қолданылды.

69 қатысушы Швеция университетінде жедел жәрдем медбикелеріне арналған 1 жылдық білім беру бағдарламасына қатысты. Зерттеулер Хельсинки декларациясына сәйкес жүргізілді. Қатысушылар осы зерттеуге ерікті түрде келісім берді.

Студенттер пациенттің әңгімелеріне жеткіліксіз қол жеткізген кезде пациенттермен қарым-қатынаста этикалық қақтығыстарға тап болды. Пациенттердің автономиясына қатысты күмәндер пациенттің шешім қабылдау қабілетіне қатысты белгісіздікке байланысты болды, бұл студенттерді науқастардың автономиясын басқаруға мәжбүр етті. Пациенттің қызығушылығының қайшылықты бағалары жанжалдарды толықтырды, сонымен қатар стационарлық фокустың бұзылуын білдірді. Сенімді қарым-қатынастардың болмауы этикалық қақтығыстарды күшейтіп, әртүрлі қажеттіліктерді қанағаттандырудың жеткіліксіздігімен байланысты болды, бұл тиісті көмек көрсету мүмкіндігін шектеді.

Жедел жәрдем медбикесі және науқастармен этикалық қақтығыстар: талқылау және қорытынды

Контексттік жағдайлар пациенттің автономиясына, тәуелділігіне және пациенттің мүддесіне қатысты этикалық қақтығыстарға күрделендіреді. Студенттер өздерін патернализм мен пациенттің таңдауына мүмкіндік берудің арасында ауытқып жатқанын сезді және пациенттің қарым-қатынасы мен шешім қабылдау қабілеті, үшінші жақтардың көзқарастары және басымдылықты анықтау қажеттіліктері туралы ойлар оларға қарсы тұрды.

Пациенттермен қарым-қатынастың мәні пациенттің мүдделеріне назар аудара отырып, автономияны сақтау үшін күресу болып табылады. Демек, сенім мен дербестіктің негізгі мейірбикелік және қамқорлық құндылықтарына бағытталған этикалық білім мен этикалық рефлексияны насихаттайтын білім беру мен оқыту қажет, әсіресе науқастың шешім қабылдау қабілетіне әсер ететін жағдайларда.

ЗЕРТТЕУ PDF-НІҢ ТӨМЕНДЕ

SOURCE

SAGE JURNALS