ຜົນໄດ້ຮັບຂອງຄົນເຈັບທີ່ເປັນໂຣກ stroke ດີກວ່າບໍ? ການທົບທວນຢ່າງເປັນລະບົບ

ສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດເພື່ອໃຫ້ມີຜົນດີຂື້ນໃນຄົນເຈັບທີ່ເປັນໂຣກເສັ້ນເລືອດ? ໜຶ່ງ ໃນວິທີແກ້ໄຂຈະເລີ່ມຈາກການວິເຄາະຂອງ pການຊັກຊ້າໃນການເຂົ້າໂຮງ ໝໍ ທີ່ມີອາການເສັ້ນເລືອດ.

ນີ້ເບິ່ງຄືວ່າຈະຍັງຄົງເປັນ ໜຶ່ງ ໃນນັ້ນ ສິ່ງກີດຂວາງທີ່ ສຳ ຄັນຕໍ່ ການປິ່ນປົວໂຣກຜີວ ໜັງ, ນຳ ໄປສູ່ການ ນຳ ໃຊ້ທີ່ດີທີ່ສຸດໃນລະດັບສາກົນ.

ບົດຂຽນນີ້ລາຍງານການສຶກສາທີ່ ດຳ ເນີນໃນປີ 2015 ທີ່ເມືອງ Dublin. ຈຸດປະສົງຂອງການວິໄຈນີ້ແມ່ນ ການຫຼຸດຜ່ອນໃນຄົນເຈັບເສັ້ນເລືອດຕັນໃນ ການຊັກຊ້າໂດຍການສົ່ງເສີມອາການແລະອາການຂອງເສັ້ນເລືອດຕັນໃນ.

ໃນເວລານັ້ນ, ບໍ່ມີຫຼັກຖານທີ່ສອດຄ່ອງກັບ ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການແຊກແຊງດັ່ງກ່າວສົ່ງຜົນໃຫ້ການຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ການປະພຶດທີ່ບໍ່ ເໝາະ ສົມ ອາການເສັ້ນເລືອດຕັນ.

ການປັບປຸງຜົນໄດ້ຮັບທາງການແພດຂອງຜູ້ປ່ວຍເສັ້ນເລືອດຕັນໃນ: ວິທີການ

ເພື່ອກວດກາ ບໍ່ວ່າຈະເປັນການປະສານງານທາງດ້ານການສຶກສາສາທາລະນະທີ່ມີຜົນສໍາເລັດໃນການຫຼຸດຜ່ອນການຊັກຊ້າຂອງຄົນເຈັບຕໍ່ກັບຜູ້ຊາຍpital presentaການເກັບຮັກສາ ກັບ stroke ອາການ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ ດຳ ເນີນການຄົ້ນຄວ້າວັນນະຄະດີແບບເປັນລະບົບແລະການສັງເຄາະ ຄຳ ບັນຍາຍ ພວກເຂົາໃຊ້ຂໍ້ມູນຈາກ MEDLINE, CINAHL, ແລະ ຖານຂໍ້ມູນ PsycINFO.
ຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍແມ່ນ ກຳ ນົດການສຶກສາດ້ານປະລິມານດ້ວຍຈຸດຈົບຂອງພຶດຕິ ກຳ ທີ່ສາມາດວັດແທກໄດ້. ໃນບັນດາຈຸດຈົບ, ມີເວລາ ການ ນຳ ສະ ເໜີ ໂຮງ ໝໍ, ອັດຕາການເຕັ້ນຂອງເສັ້ນເລືອດ, ambulance ໃຊ້, ແລະ ພະແນກສຸກເສີນ (ED) ການນໍາສະເຫນີທີ່ມີເສັ້ນເລືອດຕັນໃນ.

 

ຜົນໄດ້ຮັບຂອງເສັ້ນເລືອດຕັນໃນ: ຜົນໄດ້ຮັບ

ສິບຫ້າການສຶກສາໄດ້ປະຕິບັດເງື່ອນໄຂການລວມເອົາ: ການທົດລອງຄວບຄຸມແບບສຸ່ມ, ແບບທົດລອງສອງຄັ້ງ ການວິເຄາະ, ສາມຄວບຄຸມed ກ່ອນແລະຫຼັງການສຶກສາ, ພວກເຮົາບໍ່ຄວບຄຸມກ່ອນແລະຫຼັງການສຶກສາ, ສອງການສຶກສາການສັງເກດການຫລັງ, ແລະສອງການສຶກສາການສັງເກດການທີ່ຄາດຫວັງ.
ການສຶກສາໄດ້ heterogeneous ໃນຄຸນນະພາບ; ດັ່ງນັ້ນ, meta-analysiມັນບໍ່ແມ່ນຄວາມເປັນໄປໄດ້. Thiສິບຫ້າການສຶກສາໄດ້ພິຈາລະນາ prehospital ຊັກຊ້າ, ກັບ ສິບສອງ studieລາຍວຽກຂອງ ມີຄວາມຫມາຍant reduction in ຊັກຊ້າ ເວລາ, ມີຂະ ໜາດ ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ຂອງຜົນກະທົບ.
ແປດການສຶກສາໄດ້ກວດກາອັດຕາການເຕັ້ນຂອງເສັ້ນເລືອດໂດຍມີການລາຍງານພຽງແຕ່ສາມການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ ການບໍລິຫານ thrombolysis ເພີ່ມຂື້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍທາງສະຖິຕິ. ຫ້າການສຶກສາໄດ້ກວດເບິ່ງລົດສຸກເສີນ ການ ນຳ ໃຊ້, ແລະສີ່ລາຍງານສະຖິຕິທ່ານໄດ້ເພີ່ມຂື້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການຂົນສົ່ງຄົນເຈັບຕໍ່ໄປນີ້ ການແຊກແຊງ.
ສາມການສຶກສາໃນການກວດກາການ ນຳ ສະ ເໜີ ED ໄດ້ລາຍງານວ່າມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍ ການ ນຳ ສະ ເໜີ ED ເພີ່ມຂື້ນຕາມການແຊກແຊງ. ການແຊກແຊງການສຶກສາສາທາລະນະແຕກຕ່າງກັນຢ່າງກວ້າງຂວາງ ກ່ຽວກັບປະເພດ, ໄລຍະເວລາ, ແລະເນື້ອຫາ, ໂດຍມີ ຄຳ ອະທິບາຍກ່ຽວກັບການພັດທະນາການແຊກແຊງ ຈາກການສຶກສາ, ຈຳ ກັດການ ຈຳ ລອງທີ່ອາດຈະເກີດຂື້ນຂອງການແຊກແຊງທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ.

ຜົນໄດ້ຮັບຂອງເສັ້ນເລືອດຕັນໃນທີ່ດີກວ່າ: ບົດສະຫຼຸບ

ຜົນກະທົບໃນການແຊກແຊງທາງບວກໄດ້ຖືກລາຍງານໃນສ່ວນໃຫຍ່ຂອງການສຶກສາ; however, ຈຸດອ່ອນຂອງວິທີການທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນໃນການສຶກສາ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ ແມ່ນ ຈຳ ກັດຄວາມສາມາດພິເສດຂອງຜູ້ສັງເກດການ ຜົນກະທົບ.
ການລາຍງານການອອກແບບການແຊກແຊງເສພາະເຈາະຈົງແມ່ນມີຄວາມຈໍາກັດແລະຖືກຂັດຂວາງ ການກໍານົດອົງປະກອບການແຊກແຊງສໍາຄັນເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຊັກຊ້າຂອງຄົນເຈັບ. ການຈັດສົ່ງໂດຍກົງຂອງ ສາທາລະນະ ແລະ ມືອາຊີບ ການແຊກແຊງ ຕໍ່ໄປ limitated ໄດ້ identi fi catiສຸດຂອງ ສົບຜົນສໍາເລັດ ການແຊກແຊງ ສ່ວນປະກອບ
A ການຂາດການສຶກສາກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບວິທີການທີ່ດີໂດຍ ນຳ ໃຊ້ຢ່າງ ໜ້ອຍ ທີ່ຄວບຄຸມ ກ່ອນແລະຫຼັງການອອກແບບ was identified in this reເບິ່ງ, ແລະດັ່ງນັ້ນການສຶກສາລວມເອົາການສຶກສາຢ່າງເຂັ້ມງວດ ການອອກແບບແມ່ນມີຄວາມ ຈຳ ເປັນໃນການສ້າງຫຼັກຖານ ສຳ ລັບການແຊກແຊງຂອງປະຊາຊົນເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຊັກຊ້າຂອງຄົນເຈັບ ໃນເສັ້ນເລືອດຕັນໃນ.
ຜົນກະທົບທາງດ້ານການຊ່ວຍທີ່ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ການຊ່ວຍເຫຼືອສາທາລະນະແມ່ນມີຫຼາຍແລະເປັນສິ່ງທ້າທາຍ ຍັງຄົງໃນການແປການປັບປຸງຄວາມຮູ້ແລະຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງກັບຄວາມ ເໝາະ ສົມ ການປະພຶດໃນເວລາທີ່ເສັ້ນເລືອດຕັນໃນເກີດຂື້ນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ

ນອກນັ້ນທ່ານຍັງອາດຈະຢາກ