Jąkanie lub przejściowe zaburzenia płynności rozwojowej
Pojawienie się pierwszych zaburzeń płynności werbalnej, które mogą stać się chroniczne (jąkanie), ma miejsce zwykle w wieku od trzech do sześciu lat, w okresie, w którym dziecko podejmuje znaczny wysiłek w nauce języka
Jąkanie i spontaniczna regresja
Z „domeny nuklearnej” słowa (stadium zdania słownego. „chleb”… zamiast… „daj mi chleba…”) w wieku około trzech lat dziecko staje w obliczu eksplozji zdania, a wraz z obowiązkiem szkolnym rozszerzenie słownictwa i składni z (scholastycznym) żądaniem rozbudowanego kodu językowego w przeciwieństwie do osobistego ograniczonego kodu.
Według naukowca L. Rustina, przeprowadzonego w 1992 roku na próbie 209 jąkających się dzieci, 95 procent zaczęło jąkać się przed 7 rokiem życia, 27 procent przed 3 rokiem życia, a 5 procent po 7 roku życia.
Zastanów się, jak 40-70/80% jąkających się chłopców wraca naturalnie do normalnej płynności w okresie dojrzewania, bez żadnej bezpośredniej interwencji terapeutycznej.
Związek tego odsetka z możliwością wystąpienia choroby przewlekłej sprawia, że wczesna interwencja specjalisty i perspektywa pogłębionej interwencji profilaktycznej są niezbędne zawodowo wbrew powszechnej opinii o samoistnej regresji, czasem komplikowanej przez niewłaściwe interwencje rodziny i rodziców. sfera emocjonalnie związana z podmiotem.
ZDROWIE DZIECKA: DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ O MEDICHILD, ODWIEDZAJĄC STOISKO NA EMERGENCY EXPO
Wczesna interwencja dotyczy nie tylko wczesnej diagnozy objawu (jąkanie, zaburzenia płynności), ale musi również zajmować się jego rozwojem w czasie
Wyniki naszych badań potwierdzają (zgodnie z takimi naukowcami jak Starweather i Conture) obecność pewnych charakterystycznych elementów w języku dziecka zagrożonego (tabela A) przyszłej kronikacji dysfluencji (jąkanie wtórne, ewolucyjnie stabilne w czasie):
ELEMENTY FONETYCZNE charakterystyczne dla JĘZYKA ZAGROŻONEGO
Niepłynności sięgają ponad 3/4%.
Kiedy w serii 100 słów wykrywa się około 28/30% przedłużeń z ogólnej liczby przedstawionych różnic.
Gdy występują częste powtórzenia fonemów i sylab pierwszego słowa zdania.
Powtórzenia fonemów lub sylab stanowią ponad 1% przerwań werbalnych (z łącznej liczby około 200 sylab o wartości komunikacyjnej).
Kiedy utrata kontaktu wzrokowego przekracza około 50% czasu relacji werbalnej.
Uczony Edmund Yairi stwierdza, potwierdzając przejściowy charakter obrazu logopatycznego, że aby dokonać poważnej oceny między jąkaniem prawdziwym (przewlekłym i ustabilizowanym) a tymczasowe, pozorne i przejściowe jąkanie.
Kryteria te, przeznaczone bardziej do badań niż do kliniki, muszą w każdym przypadku ukierunkować leczenie zaburzenia przez specjalistę poza subiektywne i redukujące rozważania.
Podzielamy z międzynarodową orientacją badawczą potrzebę przejęcia kontroli nad rodziną, gdy niepokój badanego i rodzicielska troska stają się negatywnymi czynnikami rozwoju werbalnego.
Potwierdzono, że reakcje emocjonalne są kryteriami o dużym znaczeniu w profilaktyce jąkania
Przedstawiony obraz nie wyczerpuje wszystkich znaków/symptomów, które mogą pozwolić na identyfikację wczesnych objawów jąkania się dziecka, ale są one w swojej ogólności najczęstsze.
Czytaj także:
Emergency Live jeszcze bardziej…Live: Pobierz nową darmową aplikację swojej gazety na iOS i Androida
Symptomatologia jąkania: objawy zewnętrzne i objawy wewnętrzne-osobiste
Leki przeciwpsychotyczne: przegląd, wskazania do stosowania
Co musisz wiedzieć o zaburzeniach związanych z używaniem substancji?
Schizofrenia: ryzyko, czynniki genetyczne, diagnoza i leczenie
Formy jąkania: zwięzła klasyfikacja
Zaburzenie osobowości obsesyjno-kompulsywne: psychoterapia, leki
Depresja sezonowa może wystąpić na wiosnę: oto dlaczego i jak sobie z nią radzić
Krzywdzenie i maltretowanie dzieci: jak diagnozować, jak interweniować
Krzywdzenie dzieci: co to jest, jak je rozpoznać i jak interweniować. Przegląd maltretowania dzieci
Czy Twoje dziecko cierpi na autyzm? Pierwsze znaki, aby Go zrozumieć i jak sobie z nim radzić
Przemoc emocjonalna, gaslighting: co to jest i jak to powstrzymać