Autismo, disturbi dello spettro autistico: cause, diagnostic e cura

L'autismo si manifesta nei primi ani di vita. I genitori pot accorgersi delle difficoltà del bambino di comunicare e dei suoi comportamenti ripetitivi e meccanici

I disturbi dello spettro autistico sunt un insieme di diverse alterazioni del neurosviluppo legat a un'anomala maturazione cerebrale che inizia già in epoca fetale, molto prima della nascita del bambino.

Il perturbo si se prezinta in modo molto variabile da caz a caz, ma in generale este caracterizato dalla compromissione della comunicare e dell'interazione sociale e dalla presenza di interessi e comportamenti ristretti e ripetitivi.

În trecut, i perturbi dello spettro autistico, proprie pentru marea variabilitate a copilului a copilului, sunt diferite denumiri:

  • Differenti sottotipi cui si faceva riferimento in passato, ad esempio, con il termine „disturbo autistico”;
  • La sindrome di Asperger;
  • Il perturbo generalizzato/pervasivo dello sviluppo non altrimenti specificao;
  • Il perturbo autistico ad alto functionare.

Oggi si stima che almeno un copil su 100 are un disturbo dello spettro autistico.

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Quali sunt le cause che determinano l'autismo?

A tutt'oggi non conosciamo le cause esatte che conducono all'autismo anche se la ricerca ha compiuto progressi molto significativi.

Conosciamo ad esempio molte alterazioni genetiche che sunt conectate ai perturbi dello spettro autistico.

È verosimile che questi geni possano interagire tra di loro e con l'ambiente causando l'autismo.

Oggi è ampiamente demonstrato che le cause dei disturbi dello spettro autistico non sono da atribuire né ad errori educativi né a conflitti familiari.

I bambini autistici nascono cu acest disturbo și genitori nu ne au nicio responsabilitate.

When e come si manifesta l'autismo?

Lo sviluppo sociale e comunicativo inizia in età molto precoce.

Fin dai primi stadi dello sviluppo, de fapt, copilul este angajat activ și interacționează cu mediul înconjurător.

Segnali di un corecto dezvoltare socio-relazionale pot fi:

  • I primi sorrisi;
  • I primi gesti intenzionali (tra tutti il ​​gesto di indicare, che compare tra il primo e il secondo anno di vita).

Lo sviluppo dei gesti intenzionali si accompagna e spesso precede quello del linguaggio.

Le prime parole iniziano a emergere normalmente intorno al primo anno di vita e intorno ai 18 mesi compaiono le prime combinazioni di parole.

I disturbi dello spettro autistico si manifestano in genere nei primi ani di vita del bambino.

Generalmente i genitori sunt i primi a rendersi conto delle difficoltà del lor copil già dai 18 mesi.

In casi molto lievi questo può accadere anche dopo i 24 mesi.

În câțiva copii și părinți au raportat un dezvoltare apparentemente adecvată până la 18 luni, după care a fost arestat și după o regresie a competențelor deja dobândite.

I primi campanelli di allarme solitamente sunt:

  • Probleme de comunicare și socializare. I bambini con disturbi dello spettro autistico manifestano anzitutto difficoltà nella comunicazione non verbale: non guardano negli occhi ed evitano lo sguardo, sembrano ignorare le espressioni facciali di mamma e papà e non sembrano in grado di use the mimica facciale ei gesti per comunicare, have scarso interese per gli altri e per le loro attività, scarso interesse per gli altri bambini, etc.;
  • Presenza de comportament stereotipati come un interes eccessivo per alcuni obiecte sau parti di obiecte, un eccessivo attaccamento a comportamenti di routine, la presenza de gesti semper uguali e ripetuti delle mani e del corpo.

Come si fa diagnostic di autismo?

Diagnosticul este „clinica”, ovvero bazat unicamente sull'osservazione del bambino.

Non este, adică accertamenti di laboratorio o di imaging (tomografia assiale computerizzata, resonanza magnetica, etc.) in grado di confirmare la diagnostic.

È quindi oportuno affidarsi a structuri sanitarie specializzate ea o team multidisciplinare, composta da neuropsichiatra infantile, psicologo and logopedista.

L'équipe sarà suficientmente preparată pentru o evaluare clinică globală a copilului.

Si eseguono test specifici utili che ajutano i medici nella ricerca della diagnostic:

  • L'ADOS-2 (Schedulă de observare diagnostică a autismului-ediția a II-a);
  • L'ADI-R (Autism Diagnostic Interviu-Revizuit).

Primul test se bazează pe observarea jocului, în timp ce cel de-al doilea test este o intervievare, colectarea copiilor pentru a afla prezența simptomelor spettro autistic.

În faza diagnostica este indispensabile indagare, oltre ai simptome legate de autismul, funcționarea cognitivă, comportamentul adecvat și capacitatea lingvistică a copilului.

Cum se efectuează testul?

Gli incontri con il bambino au scop de valutare la prezența de simptome tipice di un disturbo dello spettro autistico precum și le competenze cognitive, adaptative și linguistiche del bambino și l'eventuale presenza di boli psichiche asociate.

Attraverso gli incontri cu i genitori si raccolgono informatii sui comportamenti ale copilului si si ricostruiesc le prime fasi di vita e di crescita.

Si defines così l'epoca di acquisizione delle tappe dello sviluppo psicomotorio, linguistico e social.

Cura autism:

Una volta definită la diagnostic, este necesar să fie proiectat un interventor riabilitativ eficient.

Nella alegerea terapiei va fi mereu considerată la faza de dezvoltare și la diversità din fiecare copil cu perturbo dello spettro autistico.

În 2011, l'Istituto Superiore di Sanità a elaborat o Linea Guida per il Trattamento dei disturbi dello spettro autistico nei bambini și negli adolescenti.

Tratamentele mai eficiente sunt:

  • Programmi psicologici e comportamentali strutturati (Applied Behavioral Analysis – ABA, Early Intensive Behavioral Intervention – EIBI, Early Start Denver Model – ESDM) mirati a modificare i comportamenti del copil pentru a prefera un mai bun adaptamento alla vita quotidiana;
  • Interventi mediati dai genitori: i genitori sunt guidati dai professionisti per apprendere e applicare nella quotidianità le modalità di comunicazione più adatte per favorire lo dezvoltare și capacitatea comunicative del figlio.

Possiamo definite appropriato un intervento atunci când:

  • È precoce (intro i 2-3 ani);
  • È intensiv (20/25 ore a settimana di occasioni di apprendimento in cui il bambino este activamente coinvolto in attività psicoeducative planificate e adeguate al suo grado di evoluzione, distribuite nei diversi contesti di vita: centro terapeutico, famiglia e scuola);
  • Prevede un activo coinvolgimento della famiglia e della scuola;
  • È caratterizzato da una costante misurazione dei progresi.

Care este comportamentul mai potrivit pentru a avea?

Data la specificità della sintomatologia presentata dai bambini con disturbo dello spettro autistico, risulta utile adottare strategie d'interazione che si adeguino il più possibile alle loro difficult d'interazione e di communication.

Este util, de fapt, în interacțiunea cu propriul copil, ai să prezinte câteva ajustări:

  • Mantenere una postura che favorisca il contact dello sguardo e l'interazione faccia a faccia;
  • Seguire l'interesse del bambino per provare a coinvolgerlo in attività condivise;
  • Parlare con un linguaggio semplice, potrivit pentru toate competenze linguistiche del bambino.

Per i genitori può essere utile, în special nelle prime fasi după la diagnostic, intraprendere un parcurs de parent training sau terapia mediata dai genitori per favorire una coretta modalità d'interazione cu il bambino.

Pentru a aprofunda:

Autismo, ecco tre test sui segnali predittivi care i pediatri doveră cunoștință

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Salute del bambino: intervista cu Beatrice Grassi, ideatrice di Medichild

Fonte dell'articolo:

Dragă Isus

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