Sanitná sestra a etické konflikty: štúdia zo Švédska

Práca zdravotnej sestry v ambulancii zahŕňa čelenie eticky problematickým situáciám s viacrozmerným utrpením, ktoré si vyžaduje schopnosť vytvárať dôveryhodný vzťah. To si vyžaduje klinickú odbornú prípravu na identifikáciu etických konfliktov.

Cieľom tejto štúdie je popísať etické konflikty vo vzťahoch s pacientmi, ktoré prežívajú ambulancie zdravotné sestry počas klinických štúdií.

Ambulantná sestra a etické konflikty s pacientmi: výskum

Na indukčnú analýzu textových údajov z vyšetrení v kurzoch klinického zarážania sa použil prieskumný a interpretačný dizajn.

69 účastníkov sa zúčastnilo ročného vzdelávacieho programu pre sanitné sestry na švédskej univerzite. Výskum sa uskutočňoval v súlade s Helsinskou deklaráciou. Účastníci dali dobrovoľný informovaný súhlas s touto štúdiou.

Študenti sa vo vzťahoch s pacientmi stretli s etickými konfliktmi, keď mali nedostatočný prístup k pacientovej poviedke. Pochybnosti týkajúce sa autonómie pacienta boli spôsobené neistotou ohľadne pacientovej rozhodovacej schopnosti, ktorá študentov nútila zvládnuť autonómiu pacienta. Konfliktné hodnotenia najlepšieho záujmu pacienta prispeli ku konfliktom a znamenali tiež narušenie zamerania hospitalizovaných pacientov. Absencia dôveryhodných vzťahov posilnila etické konflikty spolu s nedostatočnosťou pri uspokojovaní rôznych potrieb, čo obmedzovalo možnosť poskytovania náležitej starostlivosti.

Ambulantná sestra a etické konflikty s pacientmi: diskusia a záver

Kontextové okolnosti zvyšujú zložitosť etických konfliktov týkajúcich sa autonómie pacienta, závislosti a najlepšieho záujmu pacienta. Študenti cítili, že kolíšu medzi paternalizmom a nechávajú pacienta, aby si vybral, a napadli ich úvahy týkajúce sa pacientových komunikačných a rozhodovacích schopností, názorov tretích strán a potreby uprednostňovania.

Podstatou vzťahu s pacientom je boj o zachovanie autonómie so zameraním na najlepší záujem pacienta. Preto existuje potreba vzdelávania a odbornej prípravy, ktoré podporujú etické vedomosti a etickú reflexiu so zameraním na základné ošetrovateľské a ošetrovateľské hodnoty dôvery a autonómie, najmä v situáciách, ktoré ovplyvňujú rozhodovacie schopnosti pacienta.

POD ŠTÚDIOU PDF

0969733020911077

Komentáre sú uzavreté.