Virginia Henderson sa narodila v Kansas City v Missouri v roku 1897. Bola piatym z ôsmich detí Lucy Minor Abbot a Daniela B. Hendersona. V štyroch rokoch sa presťahovala do Virgínie a začala sa učiť na Bellevue, prípravnej škole, ktorú vlastnil jej starý otec William Richardson Abbot.

Medzinárodný deň sestier 2021, retrospektíva Virginie Hendersonovej

Jej otec bol bývalým učiteľom na Bellevue a bol advokátom zastupujúcim indiánov pôvodných Američanov v sporoch s vládou USA. V roku 1937 vyhral hlavný prípad pre kmeň Klamath.

Počiatočné vzdelanie získala doma vo Virgínii u svojich tiet a strýka Charlesa Abbota na chlapčenskej škole v komunitnej armádnej ošetrovateľskej škole v nemocnici Waltera Reeda vo Washingtone DC, kde v roku 1921 získala diplom.

Po získaní diplomu pracovala Virginia Hendersonová dva roky po ukončení štúdia v hosťujúcej ošetrovateľskej službe na Henry Street.

Spočiatku plánovala zmeniť povolanie, ale jej silná túžba pomáhať ostatným jej plán odvrátila.

V roku 1923 začala učiť ošetrovateľstvo v protestantskej nemocnici Norfolk vo Virgínii a o niekoľko rokov neskôr nastúpila na Teachers College na Kolumbijskej univerzite, kde v roku 1934 ukončila magisterské štúdium.

V rokoch 1924 až 1929 pracovala ako inštruktorka a riaditeľka pre vzdelávanie v protestantskej nemocnici v Norfolku v Norfolku vo Virgínii.

V nasledujúcom roku bola zdravotnou sestrou a klinickou inštruktorkou v ambulancii nemocnice Strong Memorial Hospital v New Yorku.

Počas 14 rokov svojej kariéry pôsobila ako inštruktorka a docentka na Teachers College na Columbia University v New Yorku a od roku 1953 bola Hendersonovou vedeckou pracovníčkou na Yale University School of Nursing.

Pozvaná odbornými spoločnosťami, univerzitami a vládami, aby zdieľala a inšpirovala sestry a ďalších zdravotníckych pracovníkov, cestovala po celej svojej kariére po celom svete.

Virginia Hendersonová neustále zdôrazňovala povinnosť sestry skôr voči pacientovi ako k lekárovi

Jej úsilie poskytlo základ pre vedu o ošetrovateľstve vrátane univerzálne používaného systému zaznamenávania pozorovaní pacientov a pomohlo urobiť sestry oveľa cennejšími pre lekárov.

V roku 1939 bola autorkou troch vydaní „Zásady a postupy ošetrovateľstva“, často používaného akademického textu. Jej „Základné princípy ošetrovateľstva“, vydané v roku 1966 a revidované v roku 1972, vydala Medzinárodná rada sestier v 27 jazykoch.

Jedným z jej najimpozantnejších úspechov bol výskumný projekt, v rámci ktorého zhromaždila, preskúmala, katalogizovala a klasifikovala každý známy výskum ošetrovateľstva publikovaný v angličtine, ktorého výsledkom bol štvorzväzkový dokument „Nursing Research: Survey and Assessment“, ktorý napísali Leo Simmons. a publikovaná v roku 1964 a jej štvordielny „Index ošetrovateľských štúdií“ dokončený v roku 1972.

Henderson bol spoluautorom piateho (1955) a šiesteho (1978) vydania „Učebnice zásad a praxe ošetrovateľstva“, keď zomrela pôvodná autorka Bertha Harmerová. Do roku 1975 bolo piate vydanie tejto knihy najbežnejšie prijímanou učebnicou ošetrovateľstva v anglickom a španielskom jazyku rôznymi ošetrovateľskými školami.

Ale pravdepodobne najslávnejším dielom Virginie Hendersonovej je teória ošetrovateľskej potreby

Túto teóriu vyvinula s cieľom definovať jedinečné zameranie ošetrovateľskej praxe.

Teória sa zameriava na dôležitosť zvýšenia nezávislosti pacienta na urýchlenie jeho postupu v nemocnici.

Hendersonova teória zdôrazňuje základné ľudské potreby a to, ako môžu sestry pomôcť pri uspokojovaní týchto potrieb.

Hlavné predpoklady teórie sú štyri tu uvedené:

• Sestry sa starajú o pacientov, kým sa znova nebudú môcť postarať o seba;
• Aj keď niekedy nie sú priamo vyjadrené, pacienti túžia po návrate k zdraviu;
• Sestry sú ochotné slúžiť a že „sestry sa budú venovať pacientovi vo dne v noci.“;
• Myseľ a telo sú neoddeliteľné a navzájom súvisia.

Teória tiež tvrdí, že jednotlivci majú základné zdravotné potreby a vyžadujú pomoc pri dosiahnutí zdravia a nezávislosti alebo pokojnej smrti.

Jednotlivec podľa nej dosahuje celistvosť udržiavaním fyziologickej a emočnej rovnováhy.

Tiež definuje pacienta ako osobu, ktorá potrebuje ošetrovateľskú starostlivosť, ale neobmedzila sa iba na starostlivosť o chorobu.

Napríklad jednou z kľúčových úloh sestry je udržiavanie priaznivého prostredia priaznivého pre zdravie, čo je v skutočnosti jednou z jej 14 aktivít zameraných na pomoc pacientom.

Virginia Henderson dokonca napísala svoju definíciu ošetrovateľstva pred vývojom teoretického ošetrovateľstva. Cieľom sestry je urobiť pacienta kompletným, celistvým alebo nezávislým.

Na druhej strane sestra spolupracuje s terapeutickým plánom lekára a vždy zostáva nezávislým lekárom, ktorý je schopný urobiť nezávislý úsudok, pretože sa od ošetrovateľa očakáva, že vykoná terapeutický plán lekára, ale individualizovaná starostlivosť vyplýva z tvorivosti sestry pri plánovaní starostlivosti.

Teóriu potrieb možno aplikovať na ošetrovateľskú prax ako spôsob stanovenia cieľov na základe Hendersonových 14 zložiek a bola to pre ošetrovateľstvo veľký krok vpred, pretože fungovala ako základ pre nový výskum.

Virginia Hendersonová zomrela vo veku 98 rokov 19. marca 1996 v hospici v Branforde v štáte Connecticut a dodnes je považovaná za jednu z vedúcich osobností v ošetrovateľskej oblasti.

23_ahtisham

Článok Michele Gruzza

Prečítajte si tiež:

Odvolanie sestry z intenzívnej starostlivosti: „Sme vyčerpaní, používajte svoje hlavy“

V Mjanmarsku zabila aj 20-ročná zdravotná sestra, ktorá liečila zranených

Ahmedabad (India): Nemocnica GCS oslavuje Medzinárodný deň sestier s pacientmi COVID

zdroj:

Angelo Gonzalo (Nurseslab)

Younas Ahtisham (International Journal of Caring Sciences)

LINK:

https://nurseslabs.com/virginia-hendersons-need-theory/