โรคลมชักในเด็ก: ความช่วยเหลือด้านจิตใจ
ความช่วยเหลือด้านจิตใจในกรณีของโรคลมชักช่วยเสริมการรักษาด้วยยาและช่วยลดความกลัวและปกป้องเด็กจากความโดดเดี่ยวทางสังคมและความผิดปกติทางอารมณ์และพฤติกรรม
โรคลมชักเป็นโรคทางระบบประสาทที่แสดงออกในรูปแบบต่างๆ กัน ดังนั้นการพูดถึงโรคลมบ้าหมูจึงถูกต้องกว่า
สิ่งเหล่านี้มีลักษณะเฉพาะโดยฉับพลัน บางครั้งก็เกิดวิกฤตสั้นๆ และโดยการกระตุ้นอย่างฉับพลันและรุนแรงของกลุ่มเซลล์ประสาท ซึ่งเป็นเซลล์ในสมองของเรา
โดยจะมาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงทั่วไปของคลื่นไฟฟ้าสมอง (EEG) และแสดงออกมาในลักษณะของมอเตอร์โดยไม่สมัครใจ บางส่วนหรือทั่วไป
ความหลากหลายนี้แปลไปสู่การพยากรณ์โรคที่แตกต่างกันมากและคุณภาพชีวิตที่มีตั้งแต่การด้อยค่าที่สำคัญสำหรับเด็กที่ได้รับผลกระทบและครอบครัวเองไปจนถึงการไม่มีข้อ จำกัด เกือบทั้งหมด
สุขภาพของเด็ก: เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ MEDICHILD โดยไปที่บูธนิทรรศการฉุกเฉิน
โรคลมชักเป็นโรคทางระบบประสาทที่พบได้บ่อยที่สุดโรคหนึ่ง
ในประเทศอุตสาหกรรม โรคนี้ส่งผลกระทบต่อคนประมาณ 1 คนใน 100 คน ดังนั้นจึงคาดกันว่าในยุโรปประมาณ 6 ล้านคนเป็นโรคลมชักในระยะที่ยังเคลื่อนไหวอยู่ (เช่น มีอาการชักต่อเนื่องและยังอยู่ระหว่างการรักษา) และโรคนี้ส่งผลกระทบต่อคนประมาณ 500,000 คนในอิตาลี
อุบัติการณ์สูงสุดอยู่ในเด็กและผู้สูงอายุ
อย่างไรก็ตาม ความถี่ของมันมักจะถูกประเมินต่ำเกินไป เนื่องจากมักถูกซ่อนไว้ด้วยเหตุผลทางจิตวิทยาและสังคม
เลนน็อกซ์แพทย์โรคลมชักชาวอเมริกันผู้ยิ่งใหญ่กล่าวว่าผู้ที่เป็นโรคลมชักต้องทนทุกข์ทรมานมากกว่าโรคภัยไข้เจ็บมากกว่าเขา เพราะทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับระดับจิตใจและสังคมเหนือสิ่งอื่นใด
การควบคุมทางจิตใจอย่างสม่ำเสมอจึงเป็นการแทรกแซงที่ขาดไม่ได้ในทุกระยะของโรคลมชักในเด็ก
เครื่องมือการรักษาอันดับแรกคือเภสัชวิทยา ดังนั้นขึ้นอยู่กับการใช้ยากันชัก
การรักษาเหล่านี้เป็นการรักษาที่ยาวนานมาก สามารถคงอยู่ได้นานหลายปี บางครั้งมีลักษณะของยาหลายตัวร่วมกันซึ่งต้องได้รับในปริมาณ 2-3 ครั้งต่อวัน ในช่วงเวลาที่ค่อนข้างสม่ำเสมอ
จำเป็นต้องมีการตรวจเลือดเป็นระยะเพื่อวัดระดับของยาในเลือดและติดตามผลกระทบต่อร่างกาย
เมื่อพิจารณาถึงความมุ่งมั่นที่เกี่ยวข้องกับการรักษาด้วยยา ตลอดจนผลข้างเคียงที่เป็นไปได้ของยา ในกรณีที่มีอาการชักเป็นพักๆ โดยมีอาการชักที่ไม่ส่งผลเสียต่อคุณภาพชีวิตของผู้ป่วย หรือมีอาการชักที่จะหายได้เอง เป็นไปได้ว่านักประสาทวิทยา เลือกที่จะไม่เริ่มการรักษาด้วยยาใดๆ
ใน 15-20% ของอาสาสมัครที่เป็นโรคลมชัก เป็นไปไม่ได้ที่จะได้รับการควบคุมอาการชักที่น่าพอใจ ในกรณีเหล่านี้ เราจะพูดถึงการดื้อยาและการรักษาทางเลือก เช่น การรับประทานอาหารคีโตเจนิกหรือการรักษาทางศัลยกรรมประสาท
การวินิจฉัยโรคลมชักเป็นสิ่งที่ยอมรับได้ยากที่สุด
เมื่อการบำบัดเริ่มต้นขึ้น ปัญหาทางจิตสังคมก็เข้ามาเกี่ยวข้องและมักเป็นสาเหตุของความผิดปกติทางจิตประเภทวิตกกังวลเป็นส่วนใหญ่
วิกฤตการณ์ส่งผลกระทบที่กระทบกระเทือนจิตใจอย่างมาก ทั้งต่อตัวเด็กเองและต่อพ่อแม่ เนื่องมาจากธรรมชาติที่เกิดขึ้นอย่างฉับพลันและน่าตกใจ
อาการวิตกกังวลบางครั้งอาจแพร่หลายจนต้องมีการแทรกแซงทางจิตอายุรเวทและการรักษาทางเภสัชวิทยาเพิ่มเติม
ความช่วยเหลือด้านจิตใจในโรคลมชักในเด็กรวมถึงขั้นตอนการประเมินเบื้องต้นที่จะดำเนินการเมื่อเริ่มมีอาการชัก
การอธิบายปัญหาและทรัพยากรของเด็กมีความสำคัญในการพยากรณ์โรคที่สำคัญ และช่วยในการกำหนดการรักษาฟื้นฟูที่เป็นไปได้และการสนับสนุนด้านจิตใจ ตลอดจนกลยุทธ์ด้านการศึกษาและการสอนที่เหมาะสมที่สุด
เครื่องมือทางจิตวิทยาจำเป็นต้องคำนึงถึงเด็กและคู่ผู้ปกครองและดำเนินการจากมุมมองระดับโลกของการประเมินความรู้ความเข้าใจ อารมณ์ ความรู้สึก ประสาทจิตวิทยา ครอบครัว สังคม และสิ่งแวดล้อม
เมื่อเวลาผ่านไป การรับรู้ว่าเด็กและเยาวชนมีสภาวะทางคลินิกของตนเอง ประสบการณ์ของทั้งครอบครัว การรับรู้ความอัปยศที่อาจเกิดขึ้นได้ และทรัพยากรในการปรับตัวส่วนบุคคลจะต้องได้รับการพิจารณา
โรคลมชักอาจก่อให้เกิดความเสี่ยงต่อพัฒนาการของเด็ก ไม่เพียงแต่ในด้านการรับรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงด้านอารมณ์และพฤติกรรมด้วย
ผลกระทบทางจิตใจที่พบบ่อยที่สุดประการหนึ่งคือครอบครัวปกป้องมากเกินไปและมีแนวโน้มที่จะซ่อนการวินิจฉัย
เหตุการณ์วิกฤตมีแนวโน้มที่จะขัดขวางแรงผลักดันตามธรรมชาติของวัยรุ่นในการปกครองตนเอง จึงทำให้การเข้าสังคมของเขาตกอยู่ในความเสี่ยง
การเลือกปฏิบัติที่อาจเกิดขึ้นในโรงเรียนและชุมชนมักเกิดขึ้นจากความตกใจและกลัวว่าไม่รู้ว่าต้องทำอะไรระหว่างที่เป็นโรคลมชัก
แนะนำให้ใช้การประเมินและการสนับสนุนด้านจิตใจตั้งแต่การวินิจฉัยโรคและระหว่างขั้นตอนที่ละเอียดอ่อนที่สุดของกระบวนการรักษา นี่คือสิ่งที่เรียกว่า "พื้นฐาน" ซึ่งเป็นการประเมินเบื้องต้นเพื่อเริ่มติดตามแนวทางของโรคลมชักเมื่อเวลาผ่านไป และความรู้ความเข้าใจและ พัฒนาการและการทำงานของระบบประสาท เช่น ความสนใจ ความจำ และภาษา
ความยากลำบากในการปรับตัวหรือการรบกวนทางอารมณ์อาจเกิดขึ้นระหว่างการวินิจฉัยหรือระหว่างการรักษา ดังนั้นการสนับสนุนด้านจิตใจจึงเป็นสิ่งจำเป็น
จำเป็นต้องทำการประเมินทางจิตวิทยาซ้ำเมื่อเวลาผ่านไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงการเจริญเติบโตของเด็กและระหว่างการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในการบำบัด เพื่อคาดการณ์ประเภทการสนับสนุนทางจิตใจที่เหมาะสมที่สุด
มีการระบุการสนับสนุนทางจิตวิทยาเพื่อส่งเสริม
- กลไกการเสริมแรงและการปรับตัว
- การปฏิบัติตามการรักษาและข้อบ่งชี้ของนักประสาทวิทยา
- การลดความกลัวและความวิตกกังวลที่เกี่ยวข้องกับวิกฤตการณ์
- การปกป้องเด็กจากความโดดเดี่ยวทางสังคมและการรบกวนทางอารมณ์และพฤติกรรม
จากการประเมินทางจิตวิทยาเบื้องต้น การบำบัดทางจิตวิทยาที่เป็นไปได้จะเกิดขึ้น เช่น
- สนับสนุนการสัมภาษณ์ผู้ปกครอง
- การบำบัดทางจิตศึกษาหรือการฝึกอบรมผู้ปกครอง เพื่อใช้ร่วมกับการบำบัดฟื้นฟูที่แพร่หลายที่สุด (กายภาพบำบัด, จิตบำบัด, การบำบัดด้วยการพูด);
- จิตบำบัด;
การสนทนากลุ่มหรือกลุ่มช่วยเหลือและสนับสนุนซึ่งกันและกัน และโครงการเสริมศักยภาพสำหรับการมีส่วนร่วมอย่างมีสติในการจัดการการดูแล
การเปรียบเทียบตนเองในกลุ่มส่งเสริมกลยุทธ์การปรับตัวทางจิตวิทยาส่วนบุคคล การปลอบโยนและความยืดหยุ่น เช่น ความสามารถในการตอบสนองเมื่อเผชิญกับความยากลำบาก
ประเด็นสำคัญสำหรับวัยรุ่นที่พบว่าตนเองเป็นโรคลมบ้าหมูคือความเป็นอิสระ อนาคต และการยอมรับจากคนรอบข้าง
การพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้จะเปลี่ยนความสัมพันธ์ของกลุ่มและสังคมให้เป็นเครื่องมือในการป้องกัน การตระหนักรู้ และข้อมูล และทำให้สถานที่ต่างๆ ที่เด็กๆ แวะเวียนมาบ่อยๆ (โรงเรียน กีฬา การเดินทาง) มีความมั่นใจมากขึ้น
อ่านเพิ่มเติม
Emergency Live More…Live: ดาวน์โหลดแอปฟรีใหม่สำหรับหนังสือพิมพ์ของคุณสำหรับ IOS และ Android
อาการชักในทารกแรกเกิด: เหตุฉุกเฉินที่ต้องได้รับการแก้ไข
ยารักษาโรคจิต: คืออะไร รักษาโรคจิตอย่างไร
โรคลมชัก: วิธีการรับรู้และสิ่งที่ต้องทำ
ยากันชัก: คืออะไร ทำงานอย่างไร
การผ่าตัดโรคลมชัก: เส้นทางในการเอาออกหรือแยกบริเวณสมองที่รับผิดชอบในการชัก
การจัดการอาการชักก่อนเข้าโรงพยาบาลในผู้ป่วยเด็ก: แนวทางการใช้ GRADE Methodology / PDF
อุปกรณ์เตือนโรคลมบ้าหมูใหม่สามารถช่วยชีวิตคนได้นับพัน
ทำความเข้าใจอาการชักและลมบ้าหมู
การปฐมพยาบาลและลมบ้าหมู: วิธีสังเกตอาการชักและช่วยเหลือผู้ป่วย
โรคลมชักในวัยเด็ก: วิธีจัดการกับลูกของคุณ?
การตรึงกระดูกสันหลังของผู้ป่วย: เมื่อใดควรวางแผ่นกระดูกสันหลังไว้?
การปฐมพยาบาลและการแทรกแซงทางการแพทย์ในอาการชักจากโรคลมชัก: อาการชักฉุกเฉิน
กุมารเวชศาสตร์ PANDAS คืออะไร? สาเหตุ ลักษณะ การวินิจฉัยและการรักษา
โรคทางระบบประสาทในเด็กที่เริ่มมีอาการเฉียบพลันในเด็ก: แนวทางในการวินิจฉัยและรักษาโรค PANDAS/PANS