Bir ambulans hemşiresi olarak çalışmak, çok boyutlu acı çeken etik açıdan sorunlu durumlarla yüzleşmeyi ve güvenilir bir ilişki kurma becerisini gerektirir. Bu, etik çatışmaları belirlemek için klinik olarak eğitilme ihtiyacını gerektirir.

Bu çalışmanın amacı, hasta ilişkilerinde yaşanılan etik çatışmaları tanımlamaktır. ambulans klinik çalışmalar sırasında hemşireler.

Ambulans hemşiresi ve hastalarla etik çatışmalar: araştırma

Klinik yerleştirme kurslarındaki sınavlardan gelen metin verilerini endüktif olarak analiz etmek için keşifsel ve yorumlayıcı bir tasarım kullanıldı.

69 katılımcı, bir İsveç üniversitesinde ambulans hemşireleri için 1 yıllık bir eğitim programına katıldı. Araştırma Helsinki Bildirgesi'ne uygun olarak yapıldı. Katılımcılar bu çalışma için gönüllü bilgilendirilmiş onam verdi.

Öğrenciler, hastanın anlatısına yetersiz erişimleri olduğunda hasta ilişkilerinde etik çatışmalarla karşılaştılar. Hasta özerkliğine ilişkin şüpheler, öğrencileri hasta otonomisiyle başa çıkmaya zorlayan hastanın karar verme yeteneğine ilişkin belirsizlikten kaynaklanıyordu. Hastanın çıkarına ilişkin çelişkili değerlendirmeler çatışmalara eklendi ve aynı zamanda yatarak tedavi odağının bozulması anlamına geliyordu. Güvenilir ilişkilerin yokluğu, farklı ihtiyaçların karşılanmasındaki yetersizlikle birlikte etik çatışmaları pekiştirdi ve bu da uygun bakımı sağlama olasılığını sınırladı.

Ambulans hemşiresi ve hastalarla etik çatışmalar: tartışma ve sonuç

Bağlamsal koşullar, hastanın özerkliği, bağımlılığı ve hastanın çıkarına ilişkin etik çatışmalara karmaşıklık katar. Öğrenciler ataerkillik ile hastanın seçim yapmasına izin verme arasında gidip geldiklerini hissettiler ve hastanın iletişim ve karar verme yeteneği, üçüncü şahısların görüşleri ve önceliklendirme ihtiyacı ile ilgili düşüncelerle sorgulandılar.

Hasta ilişkisinin özü, hastanın çıkarına en iyi şekilde odaklanırken özerkliği koruma mücadelesidir. Bu nedenle, özellikle hastanın karar verme yeteneğini etkileyen durumlarda, temel hemşirelik ve güven ve özerkliğin bakım değerlerine odaklanan etik bilgiyi ve etik yansımayı teşvik eden eğitim ve öğretime ihtiyaç vardır.

ÇALIŞMANIN ALTINDA PDF

KAYNAK

SAGE DERGİLERİ