Etapas 5 para estar preparado para as novas atualizações do 2015 AHA

O lançamento das diretrizes da American Heart Association (AHA) de 2015 está programado para 15 de outubro. Até mesmo educadores EMS experientes podem ser desanimadores na atualização de todo o currículo do EMS.

Nicholas Miller, Coordenador de Educação da National Ems Academy, escreveu um artigo sobre EMS1, fornecendo cinco etapas para tornar a transição para as novas diretrizes da 2015 AHA o mais simples possível.

  1. Crie uma lista principal de todos os materiais educacionais que precisam ser atualizados

Comece a revisar os materiais agora para poder identificar o que precisa ser atualizado para os novos padrões e o processo será mais suave e eficiente. O educador do EMS deve desenvolver uma lista principal de onde todas as diretrizes da AHA estão vivendo no currículo atual; essa lista facilitará o processo e garantirá que nada seja perdido no processo de atualização.

  1. Determinar quando as publicações estarão disponíveis

É possível que haja um atraso ou um atraso entre o momento em que as atualizações da AHA são lançadas e o tempo em que os editores terão livros de atualização, slides em Power Point, bancos de exames e outros materiais disponíveis no comércio. É importante entrar em contato com os representantes das fontes atualmente utilizadas para saber quando os materiais atualizados estarão disponíveis. Esse é um ponto crucial, pois é difícil ensinar as novas diretrizes se os livros didáticos ainda forem os antigos.

  1. Determinar quando os cursos 2015 AHA estarão disponíveis

Entre em contato com o coordenador local do Centro de treinamento da AHA para saber quando materiais e cursos atualizados estarão disponíveis. Isso ajudará muito os educadores do EMS a determinar o melhor momento para fazer a transição para as diretrizes da 2015 AHA.

  1. Desenvolva um plano para atualizar o currículo para as diretrizes da 2015 AHA

Um plano mestre por escrito para a transição deve ser escrito pelo corpo docente como um grupo. Este plano deve incluir a possível duração do processo, a divisão de tarefas entre o corpo docente, quando os livros didáticos atualizados estarão disponíveis, como e quando o corpo docente receberá as certificações de instrutor atualizadas e como os alunos que estão entre as diretrizes da AHA farão a transição das anteriores certificação para o novo.

  1. Comece cedo!

A transição não pode ser feita no último minuto. Quanto mais cedo os educadores do SME iniciarem esse processo, mais tempo terão para fazer as alterações necessárias e mais suave ocorrerá a transição.

 

 

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