علم النفس التنموي: اضطراب العناد الشارد
اضطراب التحدي المعارض: الطفل غير قادر على التحكم في عواطفه وسلوكياته. يمكن أن يحدث حول سن 6 سنوات ، على الرغم من أن المظاهر ممكنة أيضًا في سن أقل من 5 سنوات ويمكن أن تستمر حتى سن المراهقة
اضطراب التحدي المعارض (ODD) هو اضطراب عصبي نفسي يتميز بصعوبات في السيطرة على العواطف والسلوك
يتجلى من خلال الغضب والتهيج والسلوك الانتقامي أو المعارض الذي يستمر لمدة ستة أشهر على الأقل.
يحدث عادة تحت سن الخامسة ولكن يمكن أن يستمر ويزداد سوءًا حتى سن المراهقة ، ليصبح اضطرابًا سلوكيًا واضطرابًا في السلوك.
صحة الطفل: تعرف على المزيد حول MEDICHILD من خلال زيارة جناح معرض الطوارئ
لا يوجد سبب واحد يفسر اضطراب المعارضة المعارض
ومع ذلك ، تسمح لنا الأدبيات العلمية الحالية بالتحدث عن عوامل الخطر والحماية التي تؤثر على ظهور الأعراض وتطورها.
على وجه الخصوص ، قد تلعب عوامل الخطر الجينية (مثل الإلمام بالاضطراب) والبيئية (مثل وضع الطفل في بيئة اجتماعية وثقافية وعائلية لا تعتني بالطفل أو تسيء إليه جسديًا ونفسيًا) دورًا مهمًا. دور في إثارة اضطراب المعارضة المعارض.
عوامل الخطر الأخرى هي
- حالات عدم الاستقرار الأسري ؛
- تعليم صارم بشكل خاص أو متساهل للغاية ؛
- تاريخ عائلي لاضطراب السلوك.
- أخرى الطب النفسي الأمراض عند الوالدين.
من ناحية أخرى ، تعتبر عوامل الحماية نوعية جيدة من العلاقات العاطفية مع الشخصيات التي تعتني بالطفل والتعليم الأسري المستمر الذي ينقل الثقة.
غالبًا ما يظهر الأطفال والمراهقون المصابون باضطراب التحدي المعارض
- الغضب أو الانفعال
- السلوكيات التي تتساءل عما يُقال لهم وتثيرهم مواقف تحد ، خاصة تجاه الأشخاص الذين يمثلون السلطة (الآباء والمعلمين) ؛
- الاستعداد لكسر القواعد ؛
- موقف الغضب تجاه شخص ما وانتقامية ؛
- لوم الآخرين على سوء سلوكهم ورغبتهم في إثارة غضب الآخرين.
إن وجود سلوكيات متحدي المعارضة أمر شائع أثناء نمو الطفل ، وخاصة في مرحلة المراهقة ، وفي العلاقة مع الأشقاء.
ومع ذلك ، من الضروري إجراء فحص نفسي عصبي ونفسي مرضي عندما تكون هذه الأعراض موجودة لمدة 6 أشهر على الأقل بشكل مستمر ومرتبطة بضعف عام في أداء الطفل (اجتماعيًا ، مدرسيًا وعائليًا).
العوامل المهمة لتشخيص اضطراب التحدي المعارض هي تواتر وشدة ظهور الأعراض ووجودها في سياقات الحياة المتعددة (على سبيل المثال ، المنزل ، المدرسة ، الرياضة) أو مع أشخاص متعددين ، ليسوا أشقاء أو أفراد عائلة.
في حالة وجود هذه الخصائص ، يمكن إجراء تشخيص لاضطراب التحدي المعارض
التدخل الأكثر موصى به لاضطراب التحدي المعارض هو متعدد الوسائط ، أي علاج لكل من الطفل والأسرة والمدرسة.
يعتمد العلاج النفسي السلوكي المعرفي الفردي للطفل على القدرة على فهم الآليات التي تسبق الاستجابات العدوانية وعلى تعزيز السلوكيات المفيدة لإدارة الغضب.
في هذه العملية ، من المهم تضمين نواة الأسرة من خلال تدخلات تدريب الوالدين ، أي مسار حقيقي يسمح للآباء بتعلم استراتيجيات مفيدة لإدارة السلوك الشاذ للطفل.
يمكن أيضًا اقتراح هذا التدخل للمعلمين من حيث تدريب المعلمين.
في أخطر حالات اضطراب التحدي المعارض ، أو بعد فشل العلاج النفسي الفردي ، يمكن اللجوء إلى استخدام المؤثرات العقلية لتقليل عدوانية الطفل واندفاعه.
يجب أن يشرف على هذا العلاج طبيب نفساني عصبي ويجب أن يرتبط بالتدخل العلاجي النفسي الموصوف أعلاه.
تحدث الوقاية من اضطراب التحدي المعارض وعواقبه النفسية المرضية (مثل اضطراب السلوك) من خلال التنشيط المبكر للتدخلات التي تمت دراستها وكان لها تأثير إيجابي.
على وجه الخصوص ، فإن تدريب الوالدين الذي تم تنشيطه بالفعل في سن ما قبل المدرسة ويهدف إلى إدارة السلوكيات "الأولية" التي يقدمها الطفل يمكن أن يؤدي إلى تقليل أعراض المعارضة ومواجهة تفاقم الاضطراب.
إذا لم يتم علاجه في الوقت المناسب ، فإن اضطراب التحدي المعارض له تطور سلبي.
في كثير من الأحيان يمكن أن يصبح هذا الاضطراب في الواقع اضطرابًا في السلوك في مرحلة المراهقة أو اضطرابًا في الشخصية المعادية للمجتمع في مرحلة البلوغ.
اقرأ أيضا
الإسعافات الأولية والتدخل الطبي في نوبات الصرع: حالات الطوارئ المتشنجة
طب الأطفال ، ما هو الباندا؟ الأسباب والخصائص والتشخيص والعلاج
المتلازمة العصبية والنفسية الحادة عند الأطفال: إرشادات لتشخيص وعلاج متلازمات PANDAS / PANS