Infermiere scolastico: ECDC (il Centro europeo per la prevenzione e il controllo delle malattie) e Istituto superiore di Sanità parlano chiaro per la riapertura delle scuole.

INFERMIÈRE SCOLASTICO, LE CONSIDERATIONI DI FNOPI

Il primo ponendo tra gli organici degli istituti per il controllo sanitario l 'Infermiere scolastico, figura già istituita per legge en Espagne, diffusa regolarmente negli Stati Uniti e comune a molti altri paesi europei.

Il secondo prevedendo che, ferme restando le competenze di diagnosi e cura dei medici, sia identificato un referente scolastico per il Covid-19 adeguatamente formato, che tenga un registro degli eventuali contatti tra alunni e / o personale di classi diverse, richieda la collaborazione dei genitori per misurare ogni giorno la températura del bambino e segnali eventuali assenze per motivi di salute riconducibili al Covid-19.

E lo identifica dal punto di vista della salute anche tra assistenti sanitari, infermieri, medici presenti nei dipartimenti di prevenzione con il compito, in collegamento funzionale con i medici curanti degli alunni, di supportare la scuola ei medici curanti per leo attività del protoc «assistenza a scuola.

Il referente farà da riferimento per un contact diretto con il dirigente scolastico o un suo incaricato (referente scolastico per COVID19) e con il medico che ha in carico il paziente.

Ciò che dans Europa fanno, appunto gli infermieri.

«Domani - spiega Barbara Mangiacavalli, presidente della Federazione nazionale degli ordini delle professioni infermieristiche (FNOPI) - il ministro della Salute Roberto Speranza parteciperà a una Conferenza internazionale promossa dall'Oms Europa che ha all 'ordine del giorno proprio la riapertura delle scuole.

L'obiettivo è è osez les indications sur la procédure du potranno essere condivise, al di là delle differenti situazioni dei Paesi dell'Unione.

In questo ambito valgono le considerazioni dell'ECDC e il modello disegnato dall'ISS.

E la nostra Federazione assicura la massima collaborazione alle istituzioni per consentire una riapertura in sicurezza delle scuole ”.

INFERMIERE SCOLASTICO? ESTENSIONE DI QUELLO GIA 'ESISTENTE, L'INFERMIERE DI FAMIGLIA E COMUNITA'

La proposta della FNOPI è dotare ogni istituzione scolastica (la sede principale della scuola: in Italia sono poco meno di 9mila e raccolgono i environ 57mila istituti di istruzione statali e parificati del Paese) di un Infermiere scolastico avec un ruolo proattivo rispetto alla salute degli alunni.

Un infermiere che di fatto c'è già: è l 'infirmerie de la famille et de la communauté.

Dans sostanza l 'Infermiere scolastico, in questa veste, sarà presente nei plessi e potrà agire proattivamente e non solo su chiamata per verificare la corretta applicazione delle misure anti-COVID, ma anche la salute ei bisogni assistenziali degli alunni (e del personale docente) non-COVID (in Italia ci sono vers 246mila alunni con disabilità che necessitano di assistenza), allertando e attivando in caso di necessità il medico del dipartimento di prevenzione a cui il plesso scolastico fa riferimento.

La funzione dell 'Infermiere scolastico così organisezato non è un nuovo ruolo da inserire, ma una component di quello dell'infermiere di famiglia e comunità introdotto dal Patto per la Salute e dal decreto Rilancio, proprio per la caratteristica di «comunità» delle scuole.

Oltre all'assistenza, coordina e supervisiona le persone che fanno parte della rete assistenziale della comunità, opera in sinergia con le organizzazioni, i Mmg e gli altri professionisti, collabora con il medico di medicina generale, con i professionisti di servizi socioassistenziali e il volontariato , progetta e attiva iniziative di promozione della salute, applica strategie e metodi educativi a gruppi di persone, per il miglioramento di abitudini e stili di vita e per il self-management.

INFERMIÈRE SCOLASTICO, IL PENSIERO DI BARBARA MANGIACAVALLI

“L'infermiere scolastico - aggiunge Mangiacavalli - Promuove la salute: aiuta gli individui ad avere i mezzi e le conoscenze per un maggior controllo sul loro livello di salute. Avere un professionista infermiere a scuola garantisce il rispetto dei diritti di tutela alla salute e diritto allo studio; trasmette una maggiore sicurezza ai genitori che vedono preso in carico globalmente il proprio figlio e si riduce l'assenteismo dovuto alla somministrazione delle terapie ”.

“Secondo l'American Academy of Pediatrics - aggiunge - gli infermieri scolastici moderni, valutano i problemi di salute, assistono gli studenti con speciali esigenze di assistenza sanitaria, partecipano alla gestione delle émergenze e delle situazioni urgenti, gestiscono lo screening sanitario, l'immunizzazione e la segnalazione di malattie infettive, identificano e gestiscono i bisogni di assistenza sanitaria cronica ».

«Inoltre, gli infermieri scolastici - concluez Mangiacavalli - sono i principali operatori sanitari per gli studenti che vivono in aree rurali e disiate a cui manca l'accesso all'assistenza sanitaria e svolgono un ruolo fondamentale nella comunità perificare bisogni sanitari insoddisfatt relazione tra salute e istruzione ”.

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FONTE DELL'ARTICOLO:

SITO UFFICIALE FNOPI