Hikikomori, cause ed effetti: come riconoscere il disagio profondo che porta all'isolamento volontario e intervir per aiutare ragazzi e ragazze (ma anche persone adulte)

“Centomila ragazzi na Itália stanno portando avanti una ribellione silenziosa contro la società che li vuole competitivi, concentrati nei propri sforzi individuali di autorealizzazione.

Si chiama Hikikomori: em giapponês vuol dire stare in disparte

Potremmo anche tradurlo con l'espressione di volontario isolamento, ma il disagio rappresentato dal termine nipponico è qualcosa di più profondo, a volte radicato nel tempo se si pensa che può riguardare anche persone adulte, ultra 60enni “.

A spiegare il fenomeno Hikikomori è Chiara Illiano, coordenadora da área psicológica de Hikikomori Itália apenas para a Região Lazio, associação dos profissionais que ocupam o distrito do disturbo e que apresenta o caratteristiche do fenômeno da grazie al suple do coordenador mutua sanitaria Cesare Pozzo.

“La causa principale dell'Hikikomori è la pressione per la realizzazione sociale– prosegue la psicologa Illiano-spinte che tutti conosciamo e che determinano a volte molte nostre scelte, soprattutto in fasi di crescita della nostra vita.

E infatti il ​​disagio, conto viene definito, insorge reprimindo tra i 15 ei 20 anni, gli anni in cui un individuo è sollecitato ad assumere decisioni importanti della propria vita ”.

Il fenomeno Hikikomori diventa, quindi, “una fuga desta condição perché le persone decidono di isolarsi, restando nella propria stanza o nella propria casa”

“Em Giappone, a pomba é stato studiato già quaranta anni fa, ci sono ultra 60enni colpitifa sapere l'espertama ce ne sono anche na Itália.

O questionário é inter generacional: diversi ultra 40enni sono Hikikomori.

Il disturbo prolungato può pertanto continuare per lungo tempo e compromettere la relazione dell'individuo con la realtà ”.

A PANDEMIA AGREGOU O FENÔMENO HIKIKOMORI

Com a pandemia, come per molti altri fenomeni e condizioni patologiche, il fenomeno Hikikomori è peggiorato.

“C'erano persone in ritiro da tanto tempo e che con il lockdown avevano vissuto qualche miglioramento- racconta Illiano- perché tutti eravamo fermi, immobili, uguali. Venendo meno le relazioni e la pressione alla realizzazione sociale durante a fase emergenziale della pandemia, queste persone sono state aparentemente meglio.

Ma è stato un momento circoscritto perché in conseguenza della riapertura c'è stato un netto peggioramento.

Abbiamo anche notato un incremento nelle richieste di aiuto, soprattutto dall'autunno, sia da parte dei genitori che dei ragazzi, perché il ritiro dalla realtà é stato ancora mais forte ”.

Hikikomori não é um “disturbo psiquiatrico ma un fenomeno sociale- sottolinea ancora la psicologatutte le ricerche científicohe precisano questo aspetto, ma il problema é que o fenomeno gêneros psicopatologia: ci sono persone che vivono nell'armadio della propria camera.

Noi professionisti sanitari che ne occupiamo parliamo quindi di disagio ma non di malattia, nel manuale diagnostico dei disturbi mentali (il numero 4) viene citato come sindrome culturale.

Nel manuale aggiornato, il 5, addirittura è scomparso, ma ci sono ricercatori, psicologi and psichiatri che vogliono che sia riconosciuto come patologia.

È importante però- spiega Illiano- che l'Hikikomori sia considerato e affrontato dall'intera società e non come condizione individuale psicologica del singolo: in primo luogo perché riconoscere la aperte sociale può aiutare ad all teenentare lo stresse e il disagio cheono molti ; in secondo luogo porque le persone colpite de Hikikomori sono ego-sintoniche and non realizzano di avere un problem.

Dobbiamo quindi lavorare sulla società, sulla forte e non sana competizione, ma anche e soprattutto sulla scuola che purtroppo mira a distante emergere i talenti individuali e non il lavoro collettivo.

La migliore cura, alla luce di questo, è la prevenzione ”.

LA SCUOLA E 'IL LUOGO DOVE SOFFRONO DI PIU'

La prevenzione nel corso di quest'anno, con le lezioni in presenza che sono state sospese, si é rivelata molto difficile se non impossibile, spiega Illiano: “Da alcuni questionari che abbiamo fatto con i ragazzi che seguiamo come associazione, è emerso che il luogo dove soffrono di più è proprio la scuola, che invece vorrebbero che insegnasse loro a stare bene ”.

Pertanto, la prevenzione and la condivisione di buone pratiche con i docenti è “per noi fondamentale, ma durante quest'anno di didattica a distanza è stato impossibile.

I ragazzi sono diventati ancora più invisibili.

Anche in famiglia possiamo intervirmira a precisare la psicologa le uniche relazioni che sopravvivono, molto spesso, anche se poco funzionali, sono quelle familiari.

Su queste possiamo agire cercando di ripristinare una sorta di catena di contatti che porterà il ragazzo ou la ragazza ad aprirsi nuovamente.

Devo però operare con un approccio sistemico, con una psicoterapia in cui poter coinvolgere l'intera famiglia, cercando quindi di abbassare tutte le pressioni che sono causa dell'isolamento e le eventual acusar parte dos genitori, che spesso puntano il dito contro il figlio .

Quando infatti i familiari smettono di addare l'adolescente, allora è il momento in cui il ragazzo ou la ragazza sono più pronti anche a chiedere aiuto ”.

CAMPANELLI DI ALLARME PER RICONOSCERE HIKIKOMORI

Tuttavia, per arrivare ad affrontare il disagio è necessario che si riconoscano i segnali. “I primi campanelli di allarme a cui prestare attenzione sono le assenze da scuola– spiega Illiano- il ragazzo si rifiuta di andare, lamentando sintomi psicosomatici che sono reali and che sono causati dal disagio.

E questo é o motivo por cui facciamo molta sensibilizzazione soprattutto a scuola ”.

L'altro aspetto é a “predileção para a atividade solitária: aumentar a atividade on-line e diminuir ou se azzerano a uscite com amigos ou amiche.

Pode ser uma fase de negatività nei confronti della società: il ragazzo ou la ragazza accusano la società di essere corrotta, di chiedere tanto e non ousar niente em câmbio, di non essere empatica con le persone.

Característica che non si presentano, ad esempio, nelle sindromi depressive e negli attacchi di ansiedade.

È importante para considerar que a anche prima di queste manifestazioni, l'adolescente non è mai stato l'anima della festa- precisa Illiano- ha sempre manifestato una spiccata sensibilità, grande intelligenza e preoccupazione per questioni di interesse collettivo ”.

LAVORARE SULLA COLLETTIVITA 'POR RESTITUIRE FIDUCIA NELLA VISIONE DELLA SOCIETA'

“Per affrontare il fenomeno Hikikomori e risolverlo c'è bisogno di lavorare molto sulla formazione dei professionisti, oltre che sulla scuola.

È fondamentale che sia coinvolta la scuola, certamente, le famiglie ma anche che si crei una rete virtuosa per restituire all'adolescente la fiducia nel mondo e nella società– spiega Illiano- per questo organizziamo gruppi di auto aiuto e ascolto, in cui facciamo anche informazione, oltre che formazione.

Questo consente agli stessi genitori di aiutare e sentirsi aiutati da outra famiglie, gerando una rete di mutuo aiuto.

E poi bisogna agire sui fratelli, con i quali creiamo gruppi con psicologi-facilitatori per capire il fratello ou la sorella nei confronta dei quali spesso i fratelli si sentono in colpa.

Eu ragazzi coinvolti dal fenômeno Hikikomori non vogliono recarsi dallo psicoterapeuta, per cui è bene organizzare anche incontri homei of psico-educazione.

Nel Lazio abbiamo attivato dei servizi di questo type, con professionisti mais giovani che si avvicinano maggiormente agli adolescenti, per lavorare sulla ri-socializzazione and autostima ”, concluiu Illiano.

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Fonte dell'articolo:

Agência Dire