Lumea în schimbare și cum poate ajuta proiectul PEERS
Vremea extremă devine din ce în ce mai frecventă în Europa din cauza schimbărilor climatice
În ultimii ani, pe măsură ce lumea noastră se încălzește, schimbarea a adus modele meteorologice neregulate. Valurile de căldură, incendiile de pădure, secetele, ploile abundente care duc la inundații șocante și distructive și furtunile au devenit rapid noua normă a lumii noastre. Asistăm, astăzi, la evenimente geo-politice care duc la destabilizarea economiilor mondiale, la deficitul de energie și cereale care devin tot mai evidente. Acest lucru a devenit o parte din viața noastră de zi cu zi. In conformitate cu Raportul unității pentru securitatea alimentară a Comisiei Europene, valurile de căldură și riscul de lipsă de apă vor fi mai evidente. Din păcate, moștenirea erei noastre nu va fi văzută într-o lumină pozitivă de generațiile viitoare și de copiii copiilor lor.
În acest context, putem contribui la o lume vie mai bună prin valorificarea resurselor disponibile, cunoștințelor, datelor, sistemelor moștenite cu o abordare antropocentrică și holistică. Trebuie să răspundem și să ne pregătim mai bine pentru dezastrele de mâine în lumea noastră; este atât de fragil. Proiect PEERS se concentrează pe etapele de pregătire și răspuns la un dezastru și aplică o abordare de co-creare, oferind cunoștințe și informații despre ceea ce este necesar de către practicieni și factorii de decizie în aceste etape, cu un accent deosebit pe standardizare, produse și servicii operaționale, precum și cele mai bune/ practici mai bune.
Proiectul
PEERS se adresează în primul rând factorilor de decizie, primului răspuns, serviciilor medicale de urgență și operatorilor de teren. Proiectul a început la 1 noiembrie 2022. Se va desfășura timp de 36 de luni pentru a oferi un ecosistem condus de practicieni, care să conțină o platformă de bord de cunoștințe adaptată la profil, gamification în realitate virtuală, o capacitate de integrare cu platformele existente de construire a comunității, o practică mai bună. inițiativă ghid și un eLearning, pentru a sprijini comunitatea țintă. Țintele secundare includ cercetătorii și organismele de standardizare. Strategia de gamification are ca scop încurajarea angajamentului solid al utilizatorilor, consolidarea activităților de interacțiune pe platformă, precum și îmbunătățirea abilităților de formare a utilizatorilor bazate pe conștientizarea situației. În această calitate, PEERS profită de platformele existente în Copernicus, cum ar fi Sistemul european de informații privind incendiile forestiere (EFFIS) și sistemul de monitorizare a calității aerului (CAMS), pentru a contribui la consolidarea capacității ecosistemului său de rezistență suplimentară la factorii de mediu.
Livrarea se face printr-un mecanism de guvernanță cuprinzător de angajament în co-creare și consultare
În această calitate, partenerii de proiect ascultă și învață să ofere rezultate mai bune pentru comunitățile țintă. Proiectat de partenerii proiectului PEERS, TFC Research and Innovation Limited (Irlanda) împreună cu Universitatea din Galway, nucleul ecosistemului este platforma, care aplică un proces de autorizare a restricțiilor de acces cu un Knowledge Dashboard personalizat care, după cum am menționat, este adaptat pentru a răspunde profilului individual al utilizatorilor. De asemenea, este proiectat în conformitate cu nevoia mai largă pentru o lume interconectată și interconectată, astfel încât experții din prima linie să poată lucra mai inteligent într-un mod mai eficient. Platforma contribuie la a ajuta operațiunile de teren să funcționeze mai eficient. De asemenea, le permite factorilor de decizie să știe ce este deja disponibil pe piață, de unde să se aprovizioneze, permițând reducerea costurilor de achiziție prin principiul de a nu reinventa roata.
Ca parte a procesului de implicare în co-creare, o versiune pre-alfa a platformei a fost prezentată multora, inclusiv Europol, precum și factorilor de decizie politică, primilor interventori și experților din serviciile medicale de urgență, printre alții, pentru a stabili o co-creare. Grup. Aplicam un proces de ascultați, învățați, observați și apoi utilizați acumularea de cunoștințe cu Grupul într-o manieră care funcționează cel mai bine pentru realizarea unor rezultate excelente ale proiectelor de co-creare.