Psicologia dell'emergenza: significato, ambiti, applicazioni, ฟอร์มาซิโอเน
Con psicologia dell'emergenza (inglese "จิตวิทยาภัยพิบัติ") si indica l'area della psicologia che siococpa degli interventi clinici e sociali in situazioni di calamità, disastri ed comergenza/urgenza
Più in generale, è la disciplina che studia il compartamento individuale, di gruppo e di comunità in situazioni di crisi.
Psicologia dell'emergenza, กำเนิด ed ambiti
Nata a partire dai contributi della psicologia militare, della psichiatria d'urgenza e dalla Disaster Mental Health, si è progressivamente sviluppata come insieme di tecniche d'intervento e, soprattutto, di modelli di “inquadramento concettuale” degli eventi cognitivi, emotivi, relazionali e psicosociali ทิปิซี เดลล์'กรณีฉุกเฉิน.
Mentre i modelli anglosassoni prediligono l'approccio cognitivo-comportamentale, altamente protocollizzato e funzionalizzato (soprattutto attraverso il paradigma del CISM di Mitchell, del 1983 – e l'uso massiccio della tecnica del debriefing – a volte in maniera un po' acritica), ฉัน modelli Europei (francesi in primis) propongono una visione integrata dell'intervento inที่ปรากฏ, spesso anche su basi psicodinamiche (si vedano in proposito i fondamentali contributi di Francǫis Lebigot, Louis Crocq, Michel DeClercq, della cosiddetta “Scuola di Val-de-Grace “).
Aree applicative non cliniche della psicologia dell'emergenza
ความกังวลเกี่ยวกับความเครียดและปัญหาเกี่ยวกับ PTSD (Disturbo Post-Traumatico da Stress), che sono invece dei sottosettori specificationi della psicoterapia, la psicologia dell'emergenza rappresenta una disciplina molto più ampia, finalizzata in maniera ritrasversalele i a i contributi di pensiero e di ricerca di varie branche della psicologia (psicologia clinica, dinamica, sociale, ambientale, delle comunicazioni di massa, etc.), adattandole allo studio dei processi psicologici che si attuano nelle situazioni “ไม่ปกติ” e degli eventi “acuti ".
ในซินเตซี mentre gran parte della psicologia tradizionale si océpa dei processi psichici (cognitivi, emotivi, psicofisiologici, etc.) che avvengono in condizioni “normali”, la psicologia dell'emergenza si ococpa di come tali processi vengano ad essere rimodulati trasversalmente nelle situazione “เฉียบพลัน”.
Lo studio di come un bambino si rappresenta cognitivamente, e cerca di trovare coerenza in una situazione confusa (un'emergenza sanitaria, un'evacuazione di คุ้มครองพลเรือน); di come la comunicazione interpersonale viene alterata nelle interazioni sociali che avvengono in una situazione di rischio; di come si modificano le dinamiche di ความเป็นผู้นำและ funzionamento interpersonale all'interno di un grouppo coinvolto ในการวิจารณ์โดยไม่ตั้งใจ; di come l'appartenenza ad undeterminato sistema culturee, con i suoi assetti valoriali e simbolici, può rimodulare il vissuto emotivo individuale in situazioni di ความเครียดรุนแรงเฉียบพลัน, sono tutti temi tipici della psicologia dell'emergenza “ไม่ใช่คลินิก”.
การใช้งานทางคลินิก
Ambiti applicativi della psicologia dell'emergenza sul suo versante clinico sono invece, ad esempio, la formazione Preventioniva al personale del soccorso (fase pre-critica), ad esempio con tecniche di Psychoeducation (PE) e Stress Inoculation Training (SIT); gli แทรกแซงโดยทันทีในการสนับสนุน sulla scena และกงสุล diretta (fase peri-critica), compresi defusing e demobilization ต่อ gli operationi coinvolti; ขั้นตอนในขั้นสุดท้ายในการซักถาม, การประเมินค่าการติดตามผล ed interventi di sostegno ปัจเจกบุคคล, กลุ่มและคุ้นเคยในวาระสุดท้าย (fase post-critica).
Si noti come tali interventi clinici di psicologia dell'emergenza si possano rivolgere alle vittime “primarie” (i soggetti direttamente coinvolti dall'evento critico), alle “secondarie” (parenti e/o testimoni diretti dell'evento) e “terziarie” ( ฉัน soccorritori intervenuti sulla scena, che spesso sono esposti a situazioni di particolare drammaticità).
Gli psicologi dell'emergenza, data la loroquente interazione con i processi emotivi traumatici del particolare tipo di pazienti con cui operano, sono più a rischio della media rispetto a possibili fenomeni di traumatizzazione vicaria, e devono pertanto attuare a loro volta una serie di misure. di “autosostegno” ต่อ minimizzare questo rischio (ตัวอย่างโฆษณา, การซักถามข้อมูลเฉพาะของ tra loro, การกำกับดูแล esterne หลังการแทรกแซง ฯลฯ)
Aspetti tecnici และ sviluppi della psicologia dell'emergenza
Parte essenziale della professionalità dello psicologo dell'emergenza (oltre alle compenze di base di “soccorritore”, a quelle specificationhe di psicologo, ed a quelle specialistiche di gestione emotivo-relazionale delle situazioni di crisi), deve semper essere l'approfondita conoscenza del sistema dei soccorsi, della sua organizzazione e dei varietyi ruoli funzionali rivestiti dagli altri “attori” dello สถานการณ์ฉุกเฉิน; la necessità di Operare a stretto contatto con aspetti “pragmatici” ed organizzativi molto peculiari è infatti uno degli assetti fondamentali del lavoro psicologico ในภาวะฉุกเฉิน
รับประทานอาหารเช้าที่เป็นอาหารว่าง che avvengono ในแหล่งกำเนิด di crisi sono specificationtamente studiate dal settore della psicologia organizzativa dell'emergenza
Su un versante sociale, sono inoltre parte integrante della psicologia dell'emergenza le attività di studio della “percezione del rischio” (Risk Perception) e della “comunicazione del rischio” (Risk Communication), particolarmente utili per comprendere le rappresentazioni che la popolazione ha di certi tipi di rischi, e per impatare di conseguenza comunicazioni di eremenza più efficaci e mirate.
เมื่อไม่นานมานี้ le linee-guida internazionali di settore hanno iniziato ad enfatizzare semper più la necessità di integrare gli approcci tradizionali della psicologia dell'emergenza, orientati Principalmente all'azione clinica (individuale o gruppale), con un'attenzione molto più marcata alle มิติของจิตสังคม, ชุมชนและระหว่างวัฒนธรรม, ผลกระทบระหว่างวัฒนธรรม.
Lo psicologo dell'emergenza non deve quindi obparsi solo della “clinica” di “individui isolati dal Contesto”, ma anche e soprattutto della gestione sistemica dello scenario psicosociale e comunitario, all'interno del quale è avvenuta l'emergenza e si costruisce il significato เดลลา สเตสซา
ตัวอย่างอื่น ๆ ใน una maxiemergenza (disastri, calamità, etc.), oltre all'intervento di crisi nell'immediatezza dell'emergenza, lo psicologo dell'emergenza deve anche contribuire alla pianificazione di medio termine dei servizi Assistenziali alla popolazione; al collegamento tra l'assistenza diretta nelle tendopoli e la liason con i servizi sanitari; all'assistenza nelle interazioni e gestione dei conflitti all'interno della comunità, e tra le comunità limitrofe; alle attività di supporto nella ripresa dei servizi educationalivi (affiancamento degli insegnanti nella ripresa dell'attività scolastica, กงสุล psicoeducative ฯลฯ ); al sostegno ai processi di empowerment psicosociale e comunitario; al supporto psicologico, mano che famiglie, gruppi e comunità ripristinano un proprio “senso del futuro”, e riprendono gradualmente a svolgere una progettazione autonoma delle proprie attività, ricostruendosi una prospettiva esistenziale in un Contesto ambientale e materiale spesso profondamente mutato.
A livello di principi Generali di intervento ในอิตาลี è diffusa l'aderenza al cosiddetto “Manifesto di Carcassonne” (2003):
- ลา ซอฟเฟเรนซา นอน เอ อูนา มาลัตเทีย
- ฉันโชคดีมากที่ได้ทำอย่างนั้น
- Un po' di pudore da parte dei สื่อมวลชน
- Riattivare l'iniziativa della comunità colpita
- วาโลริซซาเร เลอ รีซอร์เซ เดลเล เพอร์เน ดิ อ็อกนี เอตา
- Il soccorritore deve pendersi cura di se stesso
- L'intervento psicologico indiretto e integrato
- L'intervento psicologico diretto dei professionalisti
Ad ogni punto corrispondono lerelative raccomandazioni e linee-guida operative, sviluppate col meccanismo del “consensus panel” a livello nazionale ed Europeo.
รูปแบบและตัวตนของมืออาชีพ
Lo psicologo dell'emergenza non deve quindi essere solo uno “psicologo clinico”, ma uno psicologo อเนกประสงค์, in grado di muoversi con flessibilità dalla Dimensione Clinica a Quelle psicosociali ed organizzative, integrando ed adattando al tema degli “eventi acuti” i contributi trasversali delle psicologiche วินัยที่หลากหลาย
Semper in tal senso, lo psicologo dell'emergenza deve acquisire nel corso della propria formazione una specifications di base nelle tecniche, logiche e procedure operative del sistema dei soccorsi (sia tecnici che sanitari), per poter operare efficacemente all'interno degli stessi; ก่อนหน้า esperienza e formazione come volontario di Protezione Civile o del soccorso sanitario sono quindi ritenuti abitualmente titoli popularenziali per l'accesso alla formazione expertica di psicologo dell'emergenza.
Diffusa soprattutto nel mondo anglosassone a partire dai primi anni '80, la disciplina della psicologia dell'emergenza negli ultimi anni si è articolata anche in Italia, dove ha iniziato a diventare oggetto di insegnamento universitario in variety Atenei (ปาโดวา, มิลาโน-กัตโตลิกา, โบโลญญา -Cesena), e ad integrarsi semper di più nelle attività formative e di intervento della protezione Civile e degli altri enti ed organizzazioni operanti nell'ambito del soccorso (Croce Rossa, ANPAS, Misericordie, forze armate, forze dell'ordine, etc.) .
Gran parte dell'iniziale attività di promozione e sviluppo della psicologia dell'emergenza italiana, sia nel settore “protezione Civile” che nel settore “cooperazione internazionale”, è stata svolta dalle associazioni di volontariato professionale psicologico, quali Psicologi per i popoli e la SIPEM SoS – Società Italiana di Psicologia dell'Emergenza การสนับสนุนทางสังคม
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