Pohlcující simulace VR při výcviku hasičů: studie z Norska

By Cristiano Antonino On 7. září 2021

Hasiči: Technologie virtuální reality (VR) ve výcviku získala zájem v mnoha oblastech, včetně výcviku hasičů

Pohlcující simulace VR ve výcviku hasičů: Univerzita Západního Norska

Technologie virtuální reality (VR) pro školení získala zájem v mnoha doménách, včetně hasič vzdělání.

Existuje však váhání přijmout pohlcující technologii VR, zejména pro trénink dovedností.

Tato studie zkoumá zkušenosti devatenácti studentů hasičů, osmi instruktorů a sedmi zkušených hasičů, kteří jsou prvními uživateli pohlcujícího nástroje VR používaného pro simulované hašení.

Tato technologie poskytovala simulovaný oheň a kouř, tepelné prvky v obleku a tlakové zážitky prostřednictvím hmatové zpětné hadice.

Zkušenosti uživatelů byly studovány prostřednictvím dotazníků a pozorování.

ZVLÁŠTNÍ VOZIDLA PRO HASIČE: NAVŠTÍVTE PROSPEED BOOTH NA EMERGENCY EXPO

Hasiči: zkušenost s pohlcujícím hasením VR byla porovnána s předchozí Hot-Fire Live-Simulation (HF-LS), obvykle prováděnou v kontejneru ve výcvikovém poli

Výsledky ukazují, že zkušení hasiči hodnotili výcvik více než studenti.

Zjištění ilustrují rozdíl mezi skupinami uživatelů ohledně očekávání realismu v simulovaných reprezentacích.

Například vizuální realismus kouře a ohně byl pro zkušené hasiče uspokojivější než studenti a instruktoři.

Pohlcující VR pro výcvik získal zájem o použití v různých oblastech, jako je medicína, průmysl a armáda, kde je výcvik dovedností nezbytný, nákladný a někdy není možné jej provádět jinými metodami (Checa & Bustillo, 2020; Heldal, 2004).

V doméně Hasičského záchranného sboru (FRS) ukázaly virtuální simulace a VR svůj potenciál jako bezrizikové a nákladově efektivní formáty školení, které doplňují živé školení.

Technologická bariéra a váhavost ohledně nových způsobů školení však zůstávají vysoké (Heldal, Fomin, & Wijkmark, 2018).

Kritici se ptají, zda neschopnost systémů poskytovat fotorealistické scénáře s přirozeně interaktivní a dynamicky správnou reprezentací ohně a kouře může způsobit chybné výsledky učení (Engelbrecht et al., 2019a; Heldal & Hammar, 2017; Tate et al., 1997).

Aby se stal kompetentním hasičem, je nezbytný výcvik dovedností na základě praxe. Je evidentní, že je nemožné naučit se spojovat hadice, používat trysku, vnímat rizikové značky a efektivně hasit požáry pouhým čtením knih, poslechem instruktorů nebo sledováním videí.

Člověk musí být v přesvědčivé a realistické situaci, naučit se jednat, používat zařízení a metody a několikrát opakujte nezbytné činnosti, abyste byli připraveni na skutečné požární incidenty.

Obvyklým výcvikem založeným na praxi je HF-LS, výcvik často prováděný v kontejnerech na výcvikovém poli požárních akademií nebo FRS za použití skutečného ohně, kouře, vybavení, vozidel a lidí.

Výcvik praktických dovedností, a zejména HF-LStrining, by měl být procvičován mnohokrát, což je známý problém při výcviku záchranářů.

Nastavení školení HF-LS je náročné na zdroje a ačkoli je věrnost simulace v reálném životě zásadní, bezpečnostní a environmentální předpisy částečně omezují výzvu, se kterou se studenti během školení setkávají, ve srovnání s možnými reálnými událostmi.

Budovy v požárním výcvikovém poli jsou navíc konstruovány tak, aby vydržely několik požárů denně, a proto mají netypický vzhled.

Použitá auta již také utrpěla řadu požárů. Jsou to však fyzické, hmatatelné objekty a jsou tímto způsobem považovány za realistické.

Související příspěvky

Hasičky: Moderní hrdinky v první linii

Požár v nemocnici Tivoli Hasiči odvrátili katastrofu, ale…

Ženy v hasičské službě: Od prvních průkopnic po…

Itálie: Soutěž hasičů – průvodce výběrem…

19. října 2023

Motivací této studie je prozkoumat, jak nová pohlcující technologie, zahrnující většinu nových možností, které virtuální realita nabízí, může podporovat školení praktických dovedností.

Pokud technologie VR může doplnit výcvik HF-LS, může studentům poskytnout více školení a také alternativu pro další (a častější) výcvik po získání kvalifikace hasiče (Hartin, 2009) a poskytnout přesvědčivější a realistické situace.

VR a hasiči, hlavní výzkumná otázka zní: Do jaké míry jsou akceptovány virtuální pohlcující technologie pro doplnění výcviku hasičských dovedností?

Rozhodli jsme se rozložit hlavní výzkumnou otázku a pokusit se odpovědět na následující čtyři dílčí otázky:

RQ1 Zažijí účastníci (studenti hasičů, instruktoři a zkušení hasiči) přítomnost ve VR v souvislosti s výcvikem HF-LS?
RQ2 Jaké jsou názory účastníků na současné školení VR?
RQ3 Jak dřívější zkušenosti hasičů ovlivňují jejich postoje k ponořujícímu výcviku VR?
RQ4 Jaké jsou hlavní výzvy VR a HF-LS pro lepší školení z pohledu uživatele?

Odpovědi na tyto otázky jsou zásadní pro organizace uživatelů, které zajímá potenciál pohlcující VR pro nácvik dovedností.

Pedagogické využití nástroje, včetně kompetence k vypracování skutečných a možných cílů školení v těchto technologiích, je často velkým zájmem organizací uživatelů.

Výsledky mohou také informovat výzkumníky zkoumající aktuální problémy týkající se implementace a používání školení VR.

Vývojáři by získali z výsledků lepší porozumění konkrétním potřebám a situacím, které vyžadují další rozvoj, prostřednictvím možných nástrojů podporujících školení dovedností hasičů.

Data za tímto dokumentem pocházejí z terénní studie.

NASTAVENÍ ZVLÁŠTNÍCH VOZIDEL PRO HASIČE: OBJEVTE PROSPEED STOJÁNEK NA EMERGENCY EXPO

Švédská agentura pro civilní nepředvídané události (MSB1), zodpovědná za dvouletý studijní program pro hasiče ve Švédsku, využívá virtuální výcvik při výcviku velitele incidentu, ale ne pro výcvik dovedností.

V březnu 2019 zahájil MSB test pohlcujícího výcvikového systému VR s cílem prozkoumat možnosti této technologie pro výcvik hasičských dovedností.

Tento příspěvek uvádí výsledky terénní studie zkoumající zkušenosti hasičů s různým pozadím; devatenáct studentů hasičů, osm instruktorů a sedm zkušených hasičů z různých FRS v této oblasti.

Důraz byl kladen na zkoumání realismu zkušeností, předmětů a situací v prostředích VR ve srovnání se známými tréninkovými metodami (HF-LS).

Pokud je nám známo, jedná se o první studii svého druhu, která zkoumá uživatelské zkušenosti s pohlcující VR používanou pro výcvik dovedností v této oblasti.

Přestože tento článek zkoumá použití komerčně dostupného produktu, záměrem není uvádět produkt na trh ani jej porovnávat s jinými produkty.

Byl vybrán pro svou v současné době jedinečnou schopnost, podle našich současných znalostí, stimulovat různé smysly k ponoření (vizuální, zvukové, haptické a tepelné) a splnit náš záměr dozvědět se více o tom, jak imerze ovlivňuje trénink dovedností v doméně požární služba.