Autismo, disrupti dello spettro autistico: cause, diagnosi e cura

da Cristiano-Antonino il Janvier 12, 2022

L'autisme si manifesta nei primi anni di vita. I genitori possono accorgersi delle difficoltà del bambino di comunicare e dei suoi comportamenti ripetitivi e meccanici

Je dérange dello spettro autistico sono un insieme di divers alterazioni del neurosviluppo légat un'anomala maturazione cerebrale che inizia già in epoca fetale, molto prima della nascita del bambino.

Il dérange si présent dans le modo molto variabile da caso a caso, ma in generale è caratterizzato dalla compromissione della comunicazione e dell'interazione sociale e dalla presenza di interessi e comportamenti ristretti e mûrititivi.

In passato, je dérange dello spettro autistico, proprio per la grande variabilità da bambino a bambino, sono stati variamente denominati :

Differenti sottotipi cui si faceva riferimento in passato, ad esempio, con il termine "disturbo autistico" ;
La sindrome d'Asperger;
Il disrupto generalizzato/pervasivo dello sviluppo non altrimenti specificato ;
Il dérange autistico ad alto funzionamento.

Oggi si stima che almeno un bambino su 100 abbia un disrupto dello spettro autistico.

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Quali sono la cause che determinano l'autismo?

A tutt'oggi non conosciamo le cause esatte che conducono all'autismo anche se la ricerca ha compiuto progressi molto significativi.

Conosciamo ad esempio molte alterazioni geneche che sono collegate ai disrupti dello spettro autistico.

È verosimile che questi geni possano interagire tra di loro e con l'ambiente causando l'autismo.

Oggi è ampiamente dimostrato che le cause dei disrupti dello spettro autistico non sono da attributire né ad errori educativi né a conflitti familiari.

Je bambini autistici nascono con questo déranger ei genitori non ne hanno alcuna responsabilità.

Quand vient-il si manifeste l'autismo?

Lo sviluppo sociale e comunicativo inizia in età molto precoce.

Fin dai primi stadi dello sviluppo, infatti, il bambino è impegnato attivamente ad interagire con l'ambiente circostante.

Segnali di un corretto sviluppo socio-relazionale possono essere :

Je primi sorrisi;
I primi gesti intenzionali (tra tutti il gesto di indicare, che compare tra il primo e il secondo anno di vita).

Lo sviluppo dei gesti intenzionali si accompagna e spesso précède le quello del linguaggio.

Le prime parole iniziano a emergere normalmente intorno al primo anno di vita e intorno ai 18 mesi compaiono the prime combinazioni di parole.

Je dérangei dello spettro autistico si manifestano in genere nei primi anni di vita del bambino.

Généralement, les organes sexuels sont en premier lieu pour rendre compte des difficultés du petit enfant jusqu'à 18 mois.

Dans ce cas, il y a très peu de gens qui peuvent accéder à cette boutique pendant 24 mois.

Dans alcuni bambini i genitori riportano uno sviluppo apparemment adeguato fino ai 18 mesi, seguito poi da un stopo e da una regressione di skillnze già acquisite.

I primi campanelli di allarme solitamente sono :

Problèmes de communication et de socialisation. Je bambini con troublei dello spettro autistico manifestano anzitutto difficoltà nella comunicazione non verbale : non guardano negli occhi ed evitano lo sguardo, sembrano ignorare le espressioni facciali di mamma e papà e non sembrano in grado di utilizzare la mimica facciale ei gesti per comunicare, hanno scarso interesse per gli altri e per le loro attività, scarso interesse per gli altri bambini, etc. ;
Presenza di comportamenti stereotipati come un interesse eccessivo per alcuni oggetti o parti di oggetti, un eccessivo attaccamento a comportamenti di routine, la presenza di gesti semper uguali e mûrituti delle mani e del corpo.

Venez si fa diagnostiquer l'autisme?

La diagnosi è “clinica”, ovvero basata unicamente sull'osservazione del bambino.

Non esistono, cioè, accertamenti di laboratorio o di imaging (tomografia assiale computerizzata, risonanzamagnetica, etc.) in grado di confermare la diagnosi.

Comment le test est-il effectué?

Gli incontri con il bambino hanno lo scopo di valuetare the presenza di sintomi tipici di un disrupto dello spettro autistico nonché la compétence cognitive, adattative e linguistique du bambino e l'eventuale presenza di malattie psichiche Associate.

Attraverso gli incontri con i genitori si raccolgono informazioni sui comportamenti del bambino e si ricostruiscono le premier fasi di vita e di crescita.

Si definisce così l'epoca di acquisizione delle tappe dello sviluppo psicomotorio, linguistico e sociale.

Curare l'autismo :

Una volta definita la diagnosi, è necessario progettare un intervento riabilitativo efficace.

Nella scelta della terapia va semper considerata la fase dello sviluppo e la diversità di ogni bambino con disrupto dello spettro autistico.

Nel 2011 l'Istituto Superiore di Sanità, ha elaborato una Linea Guida per il Trattamento dei disrupti dello spettro autistico nei bambini e negli adolescenti.

Je trattamenti più efficaci sono:

Programmi psicologici e comportamentali strutturati (Applied Behavioral Analysis - ABA, Early Intensive Behavioral Intervention - EIBI, Early Start Denver Model - ESDM) mirati a modificare i comportamenti del bambino per favorire un miglior adattamento alla vita quotidiana;
Interventi mediati dai genitori: i genitori sono guidati dai professionisti per apprendere e applicare nella quotidianità le modalità di comunicazione più adatte per favorite lo sviluppo e le capacità comunicative del figlio.

Possiamo definire appropriato un intervento quando :

È précoce (entrée dans 2-3 ans);
È intensivo (20/25 ore a settimana di occasioni di apprendimento in cui il bambino sia attivamente coinvolto in attività psicoeducative pianificate e adeguate al suo grado di evoluzione, distribuite nei diversi contesti di vita: centro terapeutico, famicuola );
Prevede un attivo coinvolgimento della famiglia e della scuola ;
Il est caractérisé par une mise en œuvre constante du progrès.

Qual è il comportamento più adatto da tenere ?

Data la specificità della sintomatologia presentata dai bambini conturbo dello spettro autistico, risulta utile adottare strategie d'interazione che si adeguino il più possibile alle loro difficoltà d'interazione e di comunicazione.

È utile, infatti, nell'interazione con il proprio bambino, tenere presenti alcuni accorgimenti :

Mantenere una postura che favorisca il contact dello sguardo e l'interazione faccia a faccia ;
Seguire l'interesse del bambino per Provare a coinvolgerlo in attività condivise;
Parlare con un linguaggio semplice, adatto alle competencenze linguistiques del bambino.

Per i genitori può essere utile, soprattutto nelle prime fasi dopo la diagnosi, intraprendere un percorso di parent training o terapia mediata dai genitori per favorire una corretta modalità d'interazione con il bambino.