માર્ટિન વેબર (ડબ્લ્યુએચઓ) ના સ્ટુડિયો સુગ્લી કિશોરાવસ્થા માટે "બાળરોગ" જાહેર કરો: 1 su 4 માટે સમસ્યારૂપ મનોવિજ્ઞાન

માર્ટિન વેબર, ડેલ'ઓમ્સ : “રિસ્પેટ્ટો એ ક્વાટ્રો એનની ફા è ઓમેન્ટેટા નેઈ રાગાઝી ડગલી 11 એઆઈ 15 એનઆઈ ડી એન્ટ્રામ્બી આઈ સેસી લા પ્રિવલેન્ઝા ડી પિયુ ડિસ્ટર્બી ડી સેલ્યુટ, ડેફિનિટી કમ ડ્યુ ઓ પિયુ સિન્ટોમી એવર્ટિટી અલ્મેનો ઉના સેટોમી વોલ્ટા. I problemi più comuni sono stati associati alla salute psicologica: uno su quattro ha riferito nervosismo, irritabilità o difficoltà ad addormentarsi, e quasi uno su cinque ha affermato di sentirsi giù. Meno comuni i disturbi somatici, con oltre un adolescente su sette con mal di testa e mal di schiena, e uno su dieci con mal di stomaco e vertigini”.

 

માર્ટિન વેબર, યુનો સ્ટુડિયો ડા લેગેરે, ક્વેલો પબ્લિકેટો ડા "પિડિયાટ્રિયા"

Lo dichiara in una intervista pubblicata su 'Pediatria', la rivista ufficiale della Società italiana di pediatria (Sip), માર્ટિન વેબર, બાળ અને કિશોર આરોગ્ય અને વિકાસ પ્રેસો l'ufficio regionale dell'Oms Europa.

Il pediatra, coautore del nuovo rapporto dell'International Health Behaviour (HBSC), condotto su 227.441 ragazzi in età scolare (11, 13 e 15 anni) provenenti da 45 Paesi, spiega che “l'indagile uneferimente decherapine. per studi futuri volti a misurare l'impatto del Covid-19 sulla vita dei giovani”.

લ'ઈમ્પાટ્ટો ડેલ કોવિડ-19 સુગલી એડોલેસેન્ટી: લા રિસેર્કા કોન્ડોટ્ટા દા માર્ટિન વેબર (OMS)

Nello studio viene riscontrato che “i ragazzi riportano costantemente un migliore benessere mentale e queste differenze di genere aumentano con l'età.

Quindi, le ragazze adolescenti più grandi sono particolarmente a rischio di scarso benessere mentale.

Durante la transizione dalla prima alla seconda metà dell'adolescenza- prosegue Weber- ragazze mostrano anche un calo più marcato del sostegno familiare percepito, della facilità di comunicazione con i genitori, del sostegno degliaastico degliasticolla degliosticola.

Vediamo inoltre un uso più problematico dei social media tra le ragazze, che sono anche maggiormente vittime di cyberbullismo”.

માર્ટિન વેબર: "ટ્રોપ્પી પેસી યુરોપી નોન ઇન્ક્લુડોનો લા સૅલુટ મેન્ટલ નેલે પોલિટિચે સ્કોલાસ્ટીચે"

સેકન્ડો ઇલ પેરેરે ડેલ પેડિયાટ્રા “સીઆઇ સોનો એન્કોરા ટ્રોપી પેસી યુરોપી ચે નોન ઇન્ક્લુડોનો લા સેલ્યુટ મેન્ટલ ડેગ્લી એડોલસેન્ટી નેલ્લા પોલિટિકા સ્કોલાસ્ટિકા નાઝિઓનલ.

Quando si affronta la salute mentale è importante- precisa Weber- riconoscere la diversità degli adolescenti in termini di età, genere e stato socioeconomico e applicare strategie diverse.

I programmi di miglioramento della salutemente devono essere attuati con una 'lente' di genere e mirati a intervenire prima che i problemi si sviluppino.

Dovrebbe essere pensato e mantenuto un pacchetto di iniziative universali con approcci mirati volti a sostenere il benessere mentale delle ragazze, degli adolescenti più anziani e di quelli appartenenti a strati sociali pirisutoupochi parti chrisouposi.

Bisognerebbe puntare- spiega-su un sistem scolastico che promuova la salute, che crei un ambiente favorevole, che incoraggi comportamenti sani, ma fornisca anche un facile accesso ai servizi di cui gli adolescenti potrebbero averse labourseo school, aversebero averse bistro.

I servizi sanitari scolastici potrebbero incoraggiare il benessere mentale attraverso programmi sulla gestione delle capacità જ્ઞાનાત્મક, સામાજિક-ભાવનાત્મક, comportamentali e relazionali“.

I DATI HBSC : ઇન્ક્રીમેન્ટરે લે રિલાઝિઓનિ સોશ્યલી ડી સપોર્ટ

I dati di HBSC mostrano anche che le difficoltà economiche possono ostacolare la creazione di relazioni di supporto, con adolescenti più poveri che sperimentano livelli più bassi di supporto sociale da parte di familiari, amici e compagni di classe.

“Le politiche- prosegue il manager dell'Oms Europa- dovrebbero promuovere le relazioni sociali di supporto, insegnando abilità genitoriali positive e aumentando le opportunità di interazione sociale nelle scuole e nelle comunità locali, con anùglionazieaniicenta di quietenientà de quietenientà સ્થાનિક strati sociali più bassi.

I Paesi- નિષ્કર્ષ- devono fornire adeguati investimenti finanziari a sostegno della salutemente degli adolescenti, garantendo l'esistenza di meccanismi di valutazione di buona qualità”.

પેરે પ્રશંસાપત્ર:

ઓબેસિતા', ડ્યુ બામ્બિની સુ ડીસી સોવરાપેસો

કોરોનાવાયરસ, L'ALLARME DEI PEDIATRI SISPE

બાળરોગ, IL ટ્રોમા ક્રેનિકો પ્રિન્સિપાલ કૌસા ડી મોર્ટે ટ્રા આઇ બામ્બિની

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