Բժշկական պրակտիկայի սկզբնավորման ժամանակ. վաղ բժշկական դպրոցների պատմություն
Ճանապարհորդություն բժշկական կրթության ծննդյան և էվոլյուցիայի մեջ
Մոնպելյեի դպրոց. հազարամյա ավանդույթ
The Բժշկության ֆակուլտետ է Մոնպելյեի համալսարան, որը հիմնադրվել է 12-րդ դարում, ճանաչվում է աշխարհի ամենահին շարունակաբար գործող բժշկական դպրոցը. Դրա սկզբնավորումը սկսվում է 1170 թվականին, երբ ձևավորվեց գործող բժիշկ-ուսուցիչների նախնական միջուկը: 1181-ին հրամանագիր է Վիլյամ VIII հռչակել է բժշկություն դասավանդելու ազատություն Մոնպելյեում։ Այս դպրոցն ունի հարուստ պատմություն, որը նշանավորվում է արաբական, հրեական և քրիստոնեական բժշկական մշակույթների ազդեցությամբ և ցանկացած ինստիտուցիոնալ շրջանակից դուրս բժշկական պրակտիկայի նշանակությամբ: օգոստոսի 17-ին 1220 թ. Կարդինալ Կոնրադ դ'Ուրախ, պապական լեգատը առաջին կանոնադրությունը շնորհեց «Universitas medicorumՄոնպելյեի» Մոնպելյեի դպրոցը տեսել է այնպիսի պատմական դեմքերի անցում, ինչպիսիք են Rabelais և Առնո դը Վիլնյով, զգալիորեն նպաստելով ժամանակակից բժշկության զարգացմանը։
Սալեռնոյի բժշկական դպրոց. Եվրոպական բժշկական կրթության ռահվիրա
Salerno, հարավային Իտալիայում, համարվում է ժամանակակից եվրոպական համալսարանական բժշկության բնօրրանը։ Այն Սալեռնոյի բժշկական դպրոց, ինքնահռչակված որպես «Civitas Hippocratica», կառուցվել է Հիպոկրատի, Ալեքսանդրիայի բժիշկների և Գալենի ավանդույթների վրա: 11-րդ դարում սկսվեց նոր դարաշրջան Կոնստանտին Աֆրիկյան, որը հունա-արաբական բժշկության գրվածքները թարգմանել է լատիներեն։ Այս դպրոցը դարձավ բժշկական կրթության հիմնական կենտրոն և՛ տղամարդկանց, և՛ կանանց համար՝ ստանդարտացված ուսումնական պլանով և հանրային առողջապահական համակարգով: 12-րդ դարում Արիստոտելի, Հիպոկրատի, Գալենի, Ավիցեննայի և Ռազեսի գրեթե ողջ գրականությունը հասանելի էր լատիներեն։ Բժշկական կրթությունը ամրապնդվեց կայսեր իշխանության օրոք Ֆրեդերիկ II, ով այն դրել է պետական վերահսկողության տակ։
Բժշկական դպրոցների նշանակությունը
Մոնպելյեի և Սալեռնոյի բժշկական դպրոցները վճռորոշ դեր են խաղացել զարգացման գործում ժամանակակից բժշկություն, ազդելով բժշկական կրթության և պրակտիկայի վրա ողջ Եվրոպայում: Նրանց մանկավարժական մոտեցումը և բաց լինելը տարբեր բժշկական մշակույթների նկատմամբ հիմք դրեցին համալսարանական բժշկական կրթությանը, ինչպես մենք գիտենք այն այսօր: Ուսուցման այս կենտրոնները ոչ միայն արտադրում էին իրավասու բժիշկներ, այլև հանդիսանում էին կենտրոններ հետազոտություն եւ նորարարություն.
Անդրադառնալով այս դպրոցների պատմությանը՝ ակնհայտ է դառնում, թե ինչպես է բժշկական կրթությունը խորապես ազդել հասարակության վրա: Մոնպելյեի և Սալեռնոյի նման դպրոցների ժառանգությունը շարունակում է ազդել բժշկության աշխարհի վրա՝ ընդգծելով պրակտիկայի վրա հիմնված ուսուցման, հետազոտությունների և միջմշակութային լինելու կարևորությունը:
Աղբյուրներ