Blsd դասընթացների կարևորությունը սրտանոթային վերակենդանացման որակի բարելավման համար
Ուսումնասիրությունը բացահայտում է BLSD ուսուցման կարևորությունը սրտի արտակարգ իրավիճակներում հեռախոսային CPR-ն օպտիմալացնելու համար
Ցույց է տրվել, որ վաղ անցորդների նախաձեռնած սիրտ-թոքային վերակենդանացումը (CPR) կրկնապատկում է կամ գոյատևման մակարդակը բարենպաստ նյարդաբանական ելքերով սրտի կանգից հետո, ուստի վերջին ուղեցույցները խորհուրդ են տալիս, որ 118 Operations Center-ի օպերատորները անցորդներին հանձնարարեն կատարել հեռախոսով աջակցվող CPR (T-CPR):
Հետազոտության նպատակը, որը հրապարակվել է Resuscitation միջազգային ամսագրում, եղել է գնահատել BLSD ուսուցման ազդեցությունը T-CPR-ի որակի վրա:
Ուսումնասիրությունը, որը մշակվել և իրականացվել է Դոկտոր Ֆաուստո Դ'ԱգոստինոՀռոմի Policlinico «Campus Bio-Medico»-ի ռեանիմատոլոգ անեսթեզիոլոգը, որն աջակցում էր Միլանի համալսարանի պրոֆ. ուսանողներ (20±22 տարեկան) առանց CPR զորավարժությունների նախկին վերապատրաստման, ովքեր մասնակցում էին BLSD դասընթացին Հռոմում, 2 թվականի հոկտեմբերին:
Դասընթացի մեկնարկից առաջ մանեկինով (QCPR, Laerdal) մոդելավորվել է սրտի կանգի սցենար: Ուսանողներին (մեկ առ մեկ) խնդրեցին կատարել կրծքավանդակի սեղմումներ (CC) և դեֆիբրիլյացիա ավտոմատացված արտաքին դեֆիբրիլյատորով, հետևելով մանևրների հրահանգներին, որոնք տրամադրվում են առանց ձեռքի սմարթֆոնի միջոցով, որն ակտիվացված է մեկ այլ սենյակում տեղակայված BLSD հրահանգիչներից մեկի կողմից: Մեկ այլ BLSD հրահանգիչ, որը ներկա էր սենյակում ուսանողի հետ, գնահատեց (առանց միջամտելու) կատարված T-CPR զորավարժությունների ճիշտությունն ու ժամկետները: Նույն սցենարն այնուհետև նորից մոդելավորվեց BLSD մարզումից հետո:
Ելնելով բացառապես հեռախոսային ցուցումներից՝ ուսանողները ճիշտ դիրքավորեցին իրենց ձեռքերը՝ կրծքավանդակի սեղմումներ կատարելու համար և դեֆիբրիլյատորների բարձիկներ դրեցին կրծքավանդակի վրա՝ համապատասխանաբար 80% և 60% դեպքերում: Այնուամենայնիվ, CC խորությունը և հաճախականությունը ճշգրիտ են եղել համապատասխանաբար միայն 20% և 30% դեպքերում: Դասընթացից հետո ձեռքի ճիշտ դիրքը բարելավվել է 100%-ով; CC սեղմումների խորությունը և AED ափսեի տեղադրումը նույնպես զգալի բարելավումներ են ցույց տվել:
Չնայած CC մակարդակը բարելավվել է, այն մնացել է ոչ օպտիմալ դեպքերի 45% -ում: BLSD դասընթացին հաճախելուց հետո ուսանողները ցույց տվեցին CPR-ի և AED-ի կիրառման զգալիորեն ավելի արագ մեկնարկը՝ ժամանակի կեսից պակաս ժամանակ, քան դասընթացից առաջ:
Արդյունքները, հետևաբար, ընդգծում են BLSD մարզումների դրական ազդեցությունը, որը զգալիորեն բարելավում է T-CPR-ի որակը՝ դարձնելով այն գրեթե օպտիմալ: Հետևաբար, BLSD-ի վերապատրաստման դասընթացների վերաբերյալ իրազեկման արշավները կարևոր են ոչ պրոֆեսիոնալ ականատեսների կողմից CPR-ի հետագա բարելավման համար: