Ամբողջական շտապ օգնության մեքենայով մանկական տրանսպորտը պարտադիր է ցանկացած շտապօգնության մասնագետի համար: Երեխաների անվտանգությունը շտապօգնության մեքենաների համար շատ կարևոր է, բայց եվրոպական կանոնները միշտ չէ, որ պահպանվում են: Ինչ անել, որպեսզի վերացվի ցանկացած տեսակի ռիսկ:

Արդյունքների իմացություն, համարժեքի ձեռքբերում սարքավորում և կանոնակարգերի կիրառումն այն հիմքն է, ինչը յուրաքանչյուրն է շտապ օգնություն ծառայությունը պետք է անի `արտակարգ իրավիճակների ժամանակ հիվանդների մանկական տրանսպորտը անվտանգ պահելու համար: Քանի որ մեր կյանքը կարևոր է, բայց ապագայի կյանքը ևս ավելի կարևոր է:

Ներածություն. Շտապօգնության վարորդ և մանկաբուժական տրանսպորտ

Մանկական տրանսպորտի աշխարհ մուտք գործելը ենթադրում է, թե ինչպես է զգացմունքային եւ գործնական մտածելակերպը, որը շատ տարբեր է չափահաս հիվանդի գործի համեմատ: Շատ երեխաները տեղափոխվում են հիվանդանոց հետևաբար ընտանեկան տրանսպորտային միջոցներով բուժանձնակազմին մանկական դեպքերում «խանգարված» են հայտնաբերվել նույնիսկ տեխնիկական մակարդակի վրա `նվազեցնելով վերահսկողությունը հատկապես բժշկական սարքավորումների եւ տրանսպորտային միջոցների նկատմամբ: Շարժիչի փրկարարի տեսակետը սովորաբար ներառում է տարբեր թեմատիկ եւ ասպեկտներ, որոնք հայտնի չեն, որոնք անվտանգ են սպառում կոնկրետ սարքերի, ինչպիսիք են ջերմային օրրանները: Մեր տեսանկյունը սովորաբար համարվում է այս ոլորտում աննշան, եւ այս հոդվածի նպատակն է բարձրացնել մեր դերի եւ մեր պարտականությունների մասին տեղեկացվածությունը եւ տրամադրել որոշ տեղեկություններ եւ որոշակի սնունդ:

 

EMOTION: անհանգստություն, որ գնում է առողջապահության պրոֆեսիոնալ

Առաջին պահից մանկական / նեոնատալ տրանսպորտը զգացմունքային ազդեցություն ունի, որը տարբերվում է ցանկացած այլ ծառայությունից, որը սովորաբար նշանակված է փրկարարների թիմին, անկախ տեղական արտակարգ իրավիճակներում կամ հրատապ երկրորդային տրանսպորտում: Ինչ վերաբերում է վարորդական վագոններմեր թույլ կողմերից մեկն այն է, որ մենք կարողանանք ծնողներ լինել, եւ մենք ձգտում ենք ինքներս մեզ բնորոշել որպես այսպիսի սցենարի մեր առաջին զգացողությունը: Մենք նախագծում ենք դժվարությունների մեջ, որ ընտանիքը ապրում է, կարծես դա տեղի է ունենում մեզ համար, անսպասելի շրջադարձային իրադարձություններ, որոնցում միայն լուսավորող լույսերը փրկարարները եւ առողջապահության ոլորտի մասնագետները որը տրանսպորտի ընթացքում հոգ կտանի երեխային:

Նոր աշխարհը զգաց, որ մղձավանջ է, որից մենք կկարողանանք հնարավորինս շուտ արթնանալ: Մեզ համար դա ամենօրյա կյանք է, եւ այս զավթողականությունը, որը գրավում է մեզ, բացում է մեր թույլ կողմերը, մեր խոցելիությունը համազգեստ, որը հիմքում ընկած լարվածություն է, որը երկար ժամանակ մեզ հետ է մնացել: Լարվածություն, որը ստիպում է մեզ ձգտել ճշտության եւ ճշգրտության ցանկացած ընտրության եւ գործողության մեջ, երբեք չպետք է կործանարար լինի, կամ էլ այն մեզ ստիպի մի շարք սխալներ թույլ տալ:

Բացի դրանից, իրավիճակը հասկանալը եւ այլ տեսակետ ունենալը, տան մեջ չծնված մարդկանց համեմատ, կարող են ծառայել որպես ոգեշնչման եւս մեկ աղբյուր, որպեսզի հստակ ցույց տան ծնողներին այն ճանապարհը, որով մենք ուղեկցում ենք նրանց թանկագին պատկանելիությանը նպատակակետին , հետագա բուժման համար: Մեր վստահությունը եւ հասկացողությունը կարող են արժեքավոր լինել ընտանիքին մի փոքր հանգստություն տալու, առնվազն ճանապարհորդության մասին, մեր արտակարգ իրավիճակներում, փողոցներում եւ շտապ օգնության աշխարհում մեր արկածախնդրության մասով: Նախ, մենք քայլ առ քայլ ենք ցույց տալիս, թե ինչ ենք անելու, ինչպես ենք ապահովելու իրենց երեխային եւ հիշեցնում ենք, որ չթողնենք շտապ օգնության մեքենան:

Ակնհայտ է, որ նրանք, ովքեր ծնողներ չեն, դեռեւս պատասխանատվություն կստանան, բայց գոնե նրանք այլեւս չեն ունենա զգացմունքային դիրք: Փոխակերպելով այն, ինչ կարող է լինել թույլ մի բան, արտադրողական բան է, մեր աշխատանքի շատ կողմերից մեկն է, այնքան քիչ հայտնի:

Ինչպես եք պայքարում հույզերի դեմ: հետ փորձառություն, կրթություն և գործնական գիտելիքներ մեր գործիքների մասին: Յուրաքանչյուր ոք կարող էր ավելացնել իր սեփական մտքերը, սակայն մեր մասնագիտության ամուր հիմքը պետք է լինի կրթություն: Փորձը գալիս է ժամանակի հետ, եւ նույնիսկ նոր աշխատակիցը պետք է հստակ իմանա, թե ինչ է նորածին / մանկական տրանսպորտը եւ ունի գերազանց պրակտիկա այն գործիքների հետ, որոնք նա պետք է օգտագործի: Ամենօրյա կյանքը շատ տարբեր է:

 

ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ. Հետազոտություններ, ուսումնասիրություններ եւ ռիսկային գործոններ

Ընթացիկ հիմնական ուսուցում, այնպես էլ տարբերակված, այս թեմայի վերաբերյալ կոնկրետ չէ, եւ մենք իջնում ​​ենք այնպիսի իրավիճակների գործնականում, որոնք առաջին անգամ կատարվում են աշխատանքում:

Բոլորը նայում են, թե ինչպես ջերմային օրրան or բժշկական սարքերի աշխատանքը, բայց երբ դա տեղի է ունենում հերթականությամբ, մենք գիտակցում ենք, որ մենք ոչ այնքան պատրաստ էինք, որքան մտածում էինք: Հրապարակվել է հետազոտություն "Կլինիկական մանկաբուժություն" 2014, Vol. 53, ցույց է տալիս, թե ինչպես մեծ թվով նորածինների / նորածինների թիվը շտապ օգնության մեքենայով տեղափոխվում է, տարբեր գործոնների պատճառով. նյութեր, փրկարարների վերապատրաստում եւ տարբեր փրկարարների գործողություններ. Ուսումնասիրությունը վերանայվում է 2009- ին եւ հաշվի է առնում 40 երեխայի փոխադրումները, իսկ ամենամեծ սխալները 3 տարիքի երեխաների համար էին, որտեղ վերցված ռիսկերը միշտ չէ, որ անբավարար տրանսպորտը ծնողի ձեռքերում է: Ամեն դեպքում, այդ թիվը բժշկական ծառայություններ, որոնք ներգրավված են մանուկներին, անշուշտ զիջում են մեծահասակների հիվանդներին: Ընդհանրապես շատ երեխաներ տեղափոխվում են հիվանդանոցներ ընտանիքի սեփական տրանսպորտային միջոցներով:

երբեմն բուժանձնակազմին, հատկապես նրանք ովքեր շարունակաբար չեն աշխատում բժշկական փոխադրման մեջպահանջել վարորդներին «Ստեղծագործական» տրանսպորտային լուծումներ որոնք հակասում են Ճանապարհային օրենսգրքին, իսկ վարորդները, իրենց հերթին, չեն բացատրում բուժանձնակազմին տախտակ ստանդարտ կանոններ, որոնց համար պետք է հետևել անշարժացում և երիտասարդ հիվանդների անվտանգ փոխադրումը.

Մեր համայնքը այնուհետեւ ստեղծում է մի տեսակ նողկալի վախ կանոնները հարգելու եւ օգտագործելու այն ճիշտ սարքերը, որոնք ապահովում են վարորդին իրավական մակարդակով եւ, ամենից շատ, հիվանդներին լավագույն կերպով պաշտպանում են:

Շատ երկրներում, ընտանիքի անդամի կամ դասատուի տեղափոխման մասին որոշումը պետք է լինի պատվիրակված բժշկական անձնակազմին դեպքի վայրում:  Հիվանդի ընտանիքի անդամի կամ շտապօգնության մեքենայի դաստիարակի առկայության դեպքում պետք է իրականացվի իրավիճակի ուշադիր գնահատում (այսինքն ՝ փոխադրման ժամանակ ինվազիվ զորավարժությունների անհրաժեշտությունը), ինչպես որոշել, արդյոք նա կարող է ճանապարհորդել մեքենայի բժշկական խցիկում կամ վարորդի կողքին, որպես նախազգուշացում, վերջինը:

Մյուս կողմից, հետաքրքրական է, որ ինչ վերաբերում է ուղղաթիռի տեղափոխմանը, ապա հարգվում են ստանդարտ պարտականությունները, և, փաստորեն, հարազատների տեղափոխումը պտտվող թևավոր օդանավերում տեղի է ունենում այն ​​բանից հետո, երբ բժշկական թիմի առաջարկը, սակայն փրկարարական մեքենայի հրամանատարի վերջնական թույլտվությամբ: Tնա պատասխանատվություն է կրում մեքենայի եւ դրա մեջ ներգրավված մարդկանց մեջ (եւ դա ներառում է բեռը եւ դրա պատշաճ անջատումը) բոլորն են վարորդին:

Պետք է հիշեցնել, որ անչափահասների դեպքում, մենք ստիպված կլինենք կրել ծնողների / հարազատներից որեւէ մեկի կամ դաստիարակ `օրինական պատասխանատու ծնողի բացակայության դեպքում. Սա ընկնում է ճանապարհային կոդից դուրս, քանի որ այն բաղկացած է հատուկ օգտագործման համար նախատեսված ճանապարհային տրանսպորտային միջոցները բնութագրվում են մշտապես հագեցած հատուկ տեխնիկայով եւ հիմնականում նախատեսված են տրանսպորտային միջոցների համար: 

Այս ամենը հանգեցնում է կարեւոր մտքերի, ինչպիսիք են ճիշտ ուսուցումը բուժանձնակազմին եւ սեփական պատասխանատվության եւ պարտականությունների խորը իրազեկման մասին: Վերոնշյալ օրինակում ակնհայտ հղում կա տեխնիկական պատասխանատվության վերաբերյալ, խնդրելով բժշկական անձնակազմը:

Ինչպիսի գործիքներ անվտանգ երիկամ տրանսպորտի համար:

Կրթությունը պետք է բաժանվի տարբեր տեսական եւ գործնական թեմաներովսկսած Ավագյան օրենսգրքի տեսական ուսումնասիրությունից եւ նրա բոլոր գործնական հետեւանքներից, հասնելով խորը հասկանալու բոլոր փրկարարական բժշկական սարքավորումները եւ բոլոր ատրիբուտական ​​տրանսպորտային միջոցները, վերջին տեխնոլոգիական հայտնագործությունների կողմից առաջարկվող բոլոր ճշգրտումներով եւ ուսումնասիրելով սերտորեն տարբեր դեպքերն ու իրավիճակները, որոնց կարելի է հանդիպել աշխատանքային կարիերայում: Եվ վերջին, բայց ոչ պակաս, որպես նորածնային փոխադրման համար տրանսպորտի արտոնյալ միավորում, ջերմային օրրան, էլեկտրականության, թթվածնի եւ լրացուցիչ բժշկական հավելվածների բոլոր առանձնահատկությունները: