Jautrs un efektīvs veids, kā izbeigt bandaging apmācības sesijas, kas atstās jūsu skolēnu sirdis pounding

Filipīniešu glābējiem vienīgais iekārta universālākas nekā trīsstūrveida pārsēji ir viņu smadzenes. T-pārsēju lietojumu ierobežo tikai lietotāja iztēle, izveicība, radošums un jutīgums.
Mans pirmais ievads trīsstūrveida pārsējs bija manā boyscout dienās, izmantojot šo zaļo trīsstūrveida šalli, ka mēs tik lēti vieta ap mūsu kaklu. Kā skaudi, mēs esam izmantojuši šo izveicīgo audumu gandrīz visās lietās, sākot no stieņu stumbra līdz ūdens filtrēšanai līdz ugunsgrēka sākšanai, lai pagatavotu rīsus bez potībām un, protams, apreibinātu un bojātu brūču, kā arī lūzumu un dislokācijas. Jūs to nosaucat, skauts var to paveikt ar savu šalli!

In pirmā palīdzība un ārkārtas reaģēšanas situācijās trīsstūrveida pārsējs kļūst par neatņemamu glābēja arsenāla sastāvdaļu, bet pārsiešana par neatņemamu ikviena mediķa prasmju sastāvdaļu. Pat ar mūsdienu nepiedegošās marles parādīšanos, trīsdurvju pārsējs paliek, un tas paliks ikonīgāks un visu mūsu rīku utilitārais. Apmācībā tas ir arī viens no visvairāk jautrības.

Mumificēts ir pārliecinošs spēks, kas beidzas ar bandaging klasi, kurā adrenalīns, stresa vadība, tehnika un zināšanas ir ieklātas jautrā un izaicinošā prasmju pārraidei. Tas ir kā mēs to darām.
1. Pārliecinieties, vai katram studentu pārim ir pietiekami daudz T-vērtējumu ar vismaz vienu trīsstūrveida pārsēju. Viena pārsējs uz vienu studentu ir vēl labāks.
2. Sagrupējiet skolēnus pa pāriem un katru draugu saķeriet a krēsls un sakārtojiet tos apgrieztā “U” formātā kopā ar jums priekšā un centrā.
3. Viens no partneriem (A) kļūst par glābēju, bet otrais partneris (B) spēlē pacientu. Vai partneris B sēdē uz krēsla un ļauj partnerim A stāvēt aiz muguras.
4. Mācīt savu T-bandage klasi, kā parasti, ar partneri A un B pārmaiņus kā glābēju un pacientu.
5. Kad esat jau pārliecināts par savu skolēnu prasmēm, klasi sadaliet divās grupās: Team 1 un Team 2. Vai abas komandas izvēlas savus komandas vadītājus. Paziņojiet, ka nākamais uzdevums būs konkurence starp abām komandām. Piešķiriet viņiem visu pārtraukuma laiku, lai viņi varētu strādāt komandā, bet nedod nekādas norādes, kā tas tiks darīts.

Challenge

1. Veidojiet abas komandas vienā klases galā, līnijās vai kopās. Ārā ir pat labāk.
2. Izvēlieties vienu "pacientu" no katras komandas. Vai "pacienti" sēdē uz grīdas pretī pretinieku komandai vismaz 10 attālumā.
3. Savāc visus trīsstūrveida pārsējus. Sadaliet pārsēji vienādi starp komandām un nododiet tām "pacientiem".
4. Iegūstiet vienu brīvprātīgo no abām komandām, lai dotos vispirms. Dodiet pirmo lietu un ļaut viņiem kraķis! Atkārtojiet, līdz visi ir atgriezuši vismaz vienu reizi.
5. Uzziniet uzvarētāju!

Noteikumi

1. Visi piedalās. Izvēlieties labākos pārsēju skolēnus kā "pacientiem". Pacienti nevar nedz vadīt, nedz runāt.
2. Katram braucienam ir vienas minūtes laika ierobežojums. Taimeris sākas, tiklīdz instruktors saka. Skrējējiem jāatgriežas savās komandās pirms minūšu beigām vai to treniņi netiks ieskaitīti. Everbody ir jāmaina pagriezienus. Neviens komandas dalībnieks nevar veikt otro palaist, līdz visi ir izdarījuši pagriezienus.
3. Punkti tiek piešķirti par gatavu, labi pārģērbtu un drošu pārsēju labajā ķermeņa daļā. Par nepabeigtu un nedrošu pārsēju nepiešķir punktus. Neviens punktu skaits netiek piešķirts skrējējiem, kuri vienas minūtes laikā nevar atgriezties komandās. Punkti netiek piešķirti arī tad, ja pārsēji ir izgatavoti nepareizā ķermeņa daļā vai pusē.
4. Komandas dalībnieki var neatbalstīt dalībniekus fiziski, bet tiek mudināti trenerēt.
5. Visas pārsūtīšanas metodes tiek pārbaudītas pēc visu scenāriju pabeigšanas, nevis pēc katras palaišanas. Pareizi, jūsu "pacienti" tiks mumificēti spēles beigās.

6. Izklaidējies!
Galvenie punkti:
1. Plānojiet lekciju un iemaņu praksi pirms plānota ilgstoša pārtraukuma, teiksim, pirms pusdienām vai pēcpusdienas pārtraukumā.

Piestiprināšana ir dzīvības glābšanas prasme. Neizmantojiet uz pārsēju un nederiet laiku, dodot priekšroku izpratnei par pārsniegšanas pamatprincipiem. Esmu redzējis nodarbības, kur skolēni nav izdevies, jo viņi nespēja apgūt kvadrātveida mezglu. Reālā ārkārtas situācijā kvadrātveida mezgls vai ne, nav nozīmes. Cilvēki neatliekamās palīdzības nodaļā vienkārši izgriezīs jūsu bandažu. Var izmantot arī rullīšu marles un citas pārsējvielas.

2. Sniedziet gadījumus, kad vispirms ir pārsietas galējās daļas. Galvas un acu pārsējumiem ir jādara pēdējais. Sakārtojiet scenārijus, lai pārsēji netiktu pārklāti vai pārklātu citu pārsegu, vai ka iepriekšējā pārsējs neietekmē bandīšanas paņēmienus.

3. Veiciniet komandas locekļus trenerim. Visi, kas visi kliegs, būs ļoti haotiski un palielinās skrējēju stress. Lai notiek. Reālā situācijā tas var būt vissliktākais, un jūsu studentiem būs priekšrocība, ka viņi to tagad pieredz. Šis kontrolētā haoss var palīdzēt viņiem risināt turpmākās atbildes, ja tas var būt daudz haotisks. Spēles nosaukums ir koncentrēšanās un miera uzturēšana.

4. Izmantojiet savu iztēli.

Paraugu gadījumi / scenāriji:
1. Izstiepj kreiso potīti
2. Brūce uz labās puses palmu
3. Brūce uz labās apakšstilba
4. Uzbrukums krūšu labajā pusē
5. Brūce uz kreisās augšstilba
6. Izlauzts kreisais plecs
7. Šķelta žokļa
8. Deguns ar labo roku (nepieciešami pirkstu dzinēji)
9. Brūce uz galvas
10. Brūce uz kreisās acs