Hikikomori, cause ed effects: come riconoscere il disagio profondo che porta all'isolamento volontario e intervenire per ajutorare ragazzi e ragazze (ma anche persoane adulte)

“Centomila ragazzi in Italia stanno portând înainte o ribeliune silențioasă împotriva societății care îi vrea competiționale, concentrate în propriile lor sforțări individuale de autorizare.

Si chiama Hikikomori: în japoneză vuol dire stare in disparte

Potremmo anche tradurlo con l'espressione di volontario isolamento, ma il dezaprezentat reprezentat dal termine nipponico e ceva di più profondo, a volte radicato in tempo se se pensa că può riguardare și persoanele adulte, ultra 60enni “.

A spiegare il fenomeno Hikikomori è Chiara Illiano, coordinatrice per l'area psicologica di Hikikomori Italia onlus per la Regione Lazio, asociația profesioniștilor care se ocupă din disturbo și che ha prezentat caracteristicile fenomenului grazie al suportului Coordinamento delle donne della mutua sanitaria Cesare Pozzo.

“La causa principale dell'Hikikomori è la pressione per la realizzazione sociale– prosegue la psicologa Illiano- spinte che tutti conosciamo e che determinano a volte multe noastre scelte, mai ales in fasi di crescita della nostra vita.

E infatti il ​​disagio, tale viene definitito, insorge tipicamente tra i 15 ei 20 anni, gli anni in cui un individuo e sollecitato ad assumere decisioni importanti della propria vita ”.

Il fenomeno Hikikomori diventa, așadar, „una fuga da questa condiție perché le persoane decidono di izolarsi, restando in propria stanza o in propria casa”

“In Giappone, dove è stato studiato già quaranta anni fa, ci sono ultra 60enni colpiti- fa sapere l'esperta- ma ce ne sono anche in Italia.

La questione è inter generational: diversi ultra 40enni sono Hikikomori.

Il disturbo prolungato può pertanto continuare pentru lungo tempo e compromettere la relazione dell'individuo con la reality ”.

LA PANDEMIA HA AGGRAVATO IL FENOMENO HIKIKOMORI

Con la pandemia, come per many altri fenomeni e condiții patologiche, il fenomeno Hikikomori è peggiorato.

“C'erano persone in ritiro da tanto tempo e che con il lockdown avevano vissuto qualche miglioramento- racconta Illiano- perché tutti eravamo fermi, immobili, uguali. Venendo meno le relazioni e la pressione alla realization social during the phase emergenziale della pandemia, queste persone sono state apparentemente meglio.

Ma è stato un momento circoscritto perché in conseguenza della riapertura c'è stato un netto peggioramento.

Abbiamo anche notato un incremento nelle richieste di aiuto, soprattutto dall'autunno, sia da parte dei genitori che dei ragazzi, perché il ritiro dalla realtà è stato ancora più forte ”.

Hikikomori non è un “disturbo psichiatrico ma un fenomeno social- sottolinea încă la psicologa- tutte le ricerche scientifiche precisano questo aspetto, ma il problema è che il fenomeno genera psicopatologia: ci sunt persoane care vivono nell'armadio della propria camera.

Noi profesioniști sanitari care nu ne ocupăm prin urmare așa de dezacord ma non di malattia, în manualul diagnostic al disturbi mentali (il numero 4) vine citato come sindrome cultural.

Nel manuale aggiornato, il 5, addirittura è scomparso, ma ci sono ricercatori, psicologi și psichiatri care vogliono che sia riconosciuto come patologia.

È importante però- spiega Illiano- che l'Hikikomori sia considerato e affrontato dall'intera società e non come condizione individuale e psicologica del singolo: in primo luogo perché riconoscere la pressione sociale può ajuta ad allentare lo stress e il disagio che many adolescenti vivono ; in secondo luogo perché le persone colpite da Hikikomori sono ego-sintoniche e non realizzano di avere un problem.

Dobbiamo quindi lavorare sulla società, sulla forte e non sana competizione, ma anche e specialmente sulla scuola care purtroppo mira a far emergere i talenti individuali e non il lavoro collettivo.

La migliore cura, alla luce di questo, è la prevenzione ”.

LA SCUOLA E 'IL LUOGO DOVE SOFFRONO DI PIU'

La prevenire nel corso di quest'anno, cu lețiunile în prezență care sunt state suspuse, și este revelata molto difficile se non imposibil, spiega Illiano: „Da alcuni chestionari che avem fatto cu i ragazzi care urmează să vină asociație, este emerso che il local dove soffrono di più è proprio la scuola, care invece vor avea che insegnate loro a stare bene ”.

Pertanto, la prevenzione e la condivisione di buone pratiche with i docenti è “per noi fondamentale, ma durante quest’anno di didattica a distance è stato imposible.

I ragazzi sono diventati încă mai invizibili.

Anche in famiglia possiamo intervenire- mira a precisare la psicologa- le uniche relazioni che sopravvivono, molto spesso, anche se putin functionali, sono quelle familiari.

Su queste putem agire cercando di ripristinare una sorta di catena di contatti che porterà il ragazzo o la ragazza ad aprirsi nuovamente.

Devo însă operare cu un program sistemic, cu o psicoterapie în cui pot coinvolgere l'intera familie, căutând apoi di abbassare toate le presiuni care sunt cauza dell'isolament și le eventuali accuse da parte dei genitori, care deseori punctano il dito contro il figlio .

Quando infatti i familiari smettono di additare adolescent, allora è il moment in cui il ragazzo o la ragazza sono più pronti anche a chiedere aiuto ”.

CAMPANELLI DI ALLARME PER RICONOSCERE HIKIKOMORI

Cu toate acestea, pentru a ajunge la afrontare il dezaprobabil este necesar ca și riconoscano i segnali. “I primi campanelli di allarme a cui prestare attenzione sono le assenze da scuola– spiega Illiano- il ragazzo si rifiuta di andare, lamentand sintomi psicosomatici care sunt reali e che sunt cauzati dal disagio.

E questo è anche il motiv pentru cui facciamo multa sensibilizare in special a scuola ”.

L'altro aspetto è la „predilezione pentru activitățile solitare: a crescut activitățile online și diminuează o și azzerano le uscite cu prietenii o amiche.

C'è poi una fase di negatività nei confronti della società: il ragazzo o la ragazza accusano la società di essere corrotta, di chiedere tanto e non dare niente in change, di non essere empatica with the people.

Caracteristici care nu sunt prezentate, ad exemplu, nelle sindromi depresivi și neglijați anxietate.

È important da considerare că și prima di aceste manifestări, adolescentul nu e mai stato l'anima della festa- precisa Illiano- ha sempre manifestat o spiccata sensibilitate, mare inteligență și preocupare pentru căutări de interesse colectiv ”.

LAVORARE SULLA COLLETTIVITA 'PER RESTITUIRE FIDUCIA NELLA VISIONE DELLA SOCIETA'

“Per affrontare il fenomeno Hikikomori e risolverlo c'è nevoie di lavorare molto sulla formazione dei professionisti, peste che sulla scuola.

È fundamentale che sia coinvolta la scuola, certamente, le famiglie ma anche che si crei una rete virtuosa per restituire all'adolescente la fiducia in mondo e in società– spiega Illiano- per questo organiziamo grupuri de auto aiuto e ascolto, in cui facciamo anche informare, peste che formare.

Questo permite agli stessi genitori di ajutor și sentirsi ajutați de alte familii, generând o rete di mutuo aiuto.

E poi bisogna agire sui fratelli, cu i care creiam grupuri cu psicologi-facilitatori per capire il fratello o la sorella nei confronti dei quali spesso i fratelli si sentono in colpa.

I ragazzi coinvolti dal fenomeno Hikikomori non vogliono recarsi dallo psicoterapeuta, per cui e bine organizare și incontri domiciliari di psico-educazione.

Nel Lazio avem activatri ai servizi di questo tip, cu profesioniști mai giovani care se avicinano mai mult către adolescenți, pentru a lucra sulla ri-socializare și autostima ”, concluzionează Illiano.

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Fonte dell'articolo:

Dire Agency