Обучение дикой природе медицины в вымышленной региональной катастрофе

Джессика Андрусайтис MS1
Роберт Катцер MD MBA
Калифорнийский университет, Ирвайн
Центр медицинских наук о стихийных бедствиях
http://www.cdms.uci.edu

 

Ассоциация Калифорнийский университет, Ирвинское отделение Неотложная медицинская помощь и Сан-Диего военно-морской медицинский центр сотрудничал во втором годовом поле тренировочное упражнение on медицина дикой природы. Учения бросили вызов врачам-резидентам в неотложной медицине и другим медицинским специалистам по различным навыкам медицины дикой природы и бедствий. Утро началось с того, что сорок пять участников собрались на площадке курса, на вершинах скал Сан-Онофре-Бич. Затем они были разделены на мультидисциплинарные команды. Члены команды состояли из резидентных врачей из двух вышеупомянутых программ неотложной медицины, а также студентов-медиков, медицинских работников военно-морских сил Соединенных Штатов Америки и членов таможенной службы и пограничной охраны Соединенных Штатов.

Участникам заранее было приказано прибыть на мероприятие подготовленными пакеты как если бы они путешествовали по миру на медицина дикой природы продолжающийся медицинское образование полевая мастерская. Во время утреннего брифинга команды были проинструктированы по вымышленному сценарию катастрофы. Накануне вечером, землетрясение и последующее цунами обрушилось на прибрежный туристический район вымышленной страны, куда участники прилетели для участия в семинаре, что привело к повреждению местной инфраструктуры. Ущерб распространился на близлежащую атомную электростанцию, что может привести к выбросу радиации. Команды получили карты местности с указанием маршрутов нескольких петель, которые они должны были пройти на трассе, и станций, которые им нужно было посетить.

Концепция упражнений возникла с помощью новаторских MedWAR Challenge, установленный в штате Джорджия, Соединенные Штаты во время 2000. В течение дня команды сталкивались с несколькими симулируемыми сценариями ухода за пациентами, которые проверяли свои медицинские знания, навыки выживания и стратегии спасения в условиях ограниченных доступных ресурсов. Они столкнулись с мелкомасштабными проблемами, такими как одна жертва с дистальным нижним травма конечности, к более сложным сценариям, таким как множественные потери, требующие от команды выбора лидера для координации логически сложных спасательных операций. Другой специфический сценарий включал остановку сердца, в которой команде приходилось оценивать практичность продолжения сердечно-легочной реанимации в контексте ограниченных ресурсов. Команды должны были продемонстрировать свои навыки выживания, начав огонь, построив приют и очистив питьевую воду. Один из сценариев заключался в удалении потерпевшего человека с огнестрельной раной со сцены, находящейся под прямой угрозой от враждебно настроенные местные жители. Другая станция включала лечение нескольких пациентов с различными уровнями радиационного облучения. Между каждой из этих станций команды должны были останавливаться на станциях и отвечать на вопросы о дикой природе. Эти вопросы касались таких вопросов, как токсичностьiрастения, окружающий болезнь, радиационное отравление, молния, укусы животных и токсичные приемы пищи.

Упражнение состояло из огромная выгода для каждой из представленных дисциплин. Конкуренты поддерживали свои команды своими сильными сторонами, одновременно изучая различные навыки других членов команды из разных клинических и операционных слоев. Обучение создает междисциплинарное понимание и отношения, которые необходимы для успешного решения проблем чрезвычайной ситуации в чрезвычайной ситуации в пустыне или катастрофе. Все вовлеченные организации рассмотрели огромный успех и очень с нетерпением жду подобного будущего сотрудничество.

Вас также может заинтересовать