Како изградити ланац сигурности посаде
БРИАН МЦРАИ, РОБ ЛАВРЕНЦЕ, ДАН ФЕЛЛОВС
Ричмонд Хитна помоћ Ауторитет (РАА) је организација која прихвата ЕМС Култура безбедности у сваком одјељењу, од теренског особља до административних уреда.
Свим новинарима, од директора до свог официра за теренску обуку (ФТО), свима је речено како је наша жеља да они могу ићи кући на крају смене наша инспирација. Када је реч о операцијама возила, РАА преузима свој задатак да озбиљно обезбеди сигурне посаде у безбедним возилима.
Тешко је поверовати, али статистички Хитна помоћ у погрешним или слабо обученим рукама може постати оружје за масовно уништење. Статистике су показале да су радници ЕМС-а у Сједињеним Државама "високо ризичне" популације и имају стопу смртности од КСНУМКС по КСНУМКС радника, КСНУМКС% већи од националног просјека. Међу смртним случајевима КСНУМКС-а за ЕМТ-ове између КСНУМКС-а и КСНУМКС-а, хитни медицински техничари и болничари су умрли од КСНУМКС-а, док су „возачи хитне помоћи“ и службеници чинили преосталих пет смртних случајева.
КСНУМКС Поред фаталних повреда, око КСНУМКС сваке године долази до нефаталних повреда којима је потребно лијечење.
КСНУМКС У том контексту, руководство РАА је посвећено „ланцу сигурности посаде“, успостављајући ниво сигурног и стручног рада возила. Развијају се и одржавају, а истовремено се мјере и управљају.
"Ланац сигурности посаде" (ЦЦС) је врло сличан ланцу опстанка Америчког удружења срца. Свака веза, иако различита и специфична по природи, само је ефикасна као и следећа. Њихови напори за сарадњу и преклапање су оно што ствара крајњи успех. ЦЦС РАА има најмање девет линкова. Сваки од њих доприноси одређеном садржају; међутим, ниједна није међусобно искључива од друге (види слику КСНУМКС на страници КСНУМКС).
Слика КСНУМКС: РАА сигуран систем обуке и рада возила може се описати као имплементација политике и придржавање филозофије организације. Физички задаци пружања неопходног образовања, стицања искуства и испоруке мисије су садржани у политици, али филозофски став РАА осигурава да постоји отворено само-извјештавање, учење и адаптивно окружење.