Дар ояндаи EMS дар минтақаҳои Шарқи Наздик чӣ тағйир хоҳад ёфт? Хадамоти ёрии таъҷилӣ ва таъҷилӣ технологияҳо ва дастурҳои худро таҳия мекунанд, то самараноктар ва ба ҳама гуна вазъият омода бошанд. Аз ин мо чиро интизор шуда метавонем?

Ояндаи EMS дар Шарқи Миёна яке аз мавзӯъҳои муҳиме мебошад, ки дар солҳои охир баррасӣ шудааст. Он инчунин яке аз мавзӯъҳои асосии гузоришшуда буд Саломатии Араб 2020. Аҳмад Ал Ҳаҷрӣ, мудир ба миллӣ Амбулатсия АМА андешаҳои худро вобаста ба ояндаи EMS дар ME мубодила мекунад. Ин як тавсифи мухтасари системаи EMS дар минтақаи Шарқи Наздик оид ба ёрии таъҷилӣ, протоколҳо, таҷҳизоти ва маориф, аммо ин ғояҳо бояд мутобиқи ниёзҳои кишвар мутобиқ ва татбиқ карда шаванд.

Намунаи Ёрии таъҷилии Миллии АМА дар ояндаи EMS дар Шарқи Наздик

Ба муносибати Саломатии Арабистон 2020, мо мехоҳем дар бораи ин тағирот маълумоти бештар бигирем ва бо онҳо сӯҳбат кардем Ахед Ал Наҷҷар, Менеҷери таълими клиникии Амбулаторияи Миллии АМА, ки ҳоло дар такмили таҳсил кор мекунад.

Беморон системаҳои нақлиётиро дар ояндаи EMS: ки дар Шарқи Наздик буданд ва хоҳанд буд?

“Мо бояд тамоми рушди хадамоти тиббии таъҷилиро дар солҳои 15 дар соли охир баррасӣ кунем. Таҷрибаи мо дар минтақа, на танҳо дар Шарқи Наздик, бо зарурати як навъи он оғоз ёфт мошинҳои таъҷилӣ ва бо кадом мақсадҳо (асосӣ, пешрафта, махсусгардонидашуда), пас бо таълим ва омӯзиши кормандоне, ки бояд ин мошинҳоро истифода баранд, аз ҷумла таҷдиди таҷҳизот.

Дар доираи амал ҳамгиро карда шудааст ва инчунин бисёр системаҳо ба монанди саломатии ҷомеа, тандурустии ҷамъиятӣ, беморхона, маркази осеби травматикӣ ва дигар навсозӣ дар системаи тандурустӣ, ки ҷузъи системаи ёрии таъҷилии тиббӣ мебошанд, ҳамгиро карда шудаанд.

Аз соли 2005 то 2010 он ҷо буданд дастурҳои гуногун оид ба тавсифи ёрии таъҷилӣ мувофиқи эҳтиёҷот, бехатарӣ ва шахсе, ки мошини ёрии таъҷилӣ ва дигар омузишҳои заруриро барои мошини ёрии таъҷилии заминӣ ё ёрии таъҷилии ҳавоӣ анҷом медиҳад. EVOS Он як қадами муҳим дар самти таъмини амнияти ёрии таъҷилӣ дар роҳҳо мебошад. Илова ба такмили таълим, технологияе таҳия шудааст, ки ба ронандагони мошини ёрии таъҷилӣ ҳангоми бозрасӣ мувофиқи стандартҳо фикру мулоҳизаҳои автоматӣ ва шунавоиро фароҳам меорад.

Бо 2011 - дар Шарқи Наздик ва дигар кишварҳои ҳамсоя, сатҳи EMT тағир дода шуд, таҷдид карда шуд ва ба таҳияи барномаи миллии EMTs ва барномаи бакалаврӣ ҳамчун дараҷаи фельдшер оғоз ёфт. Такмил ва рушди Маълумоти EMS ҳанӯз ҳам оҳиста, аммо бо таъсири сахт ҳаракат кунед.

15 сол пеш мо хадамоти EMS-ро бо ҳамшираҳо оғоз кардем, зеро эҳтиёҷот дар он марҳила, аксар ширкатҳои нафту газ ва маконҳои дурдаст хоҳиш карданд, ки ин равишро барои пӯшонидани камбудиҳо дар ёфтани EMTs / Paramedics миллӣ таҳия кунанд, аз ин рӯ, мо ба таҳияи барномаи мушаххас барои онҳо EMTs шудан, RN ба EMT барномаи гузариш ном дорад, то онҳо тавонанд дар ёрии таъҷилӣ ва EMS Operation кор кунанд. Аз соли 2007 мо таъсис додани ҳамшираҳои бештарро барои кор дар тибби дурдаст ва фельдшерҳои дурдаст шурӯъ кардем, аммо мо онҳоро r меномемemote Medics / Ҳамшираи дурдаст.

Дар яке аз кишварҳои ҳамсоя аз ҷониби 2011 ҳама чиз тағйир ёфт ва барномаи таълимӣ ба барномаи дараҷаи 4 ё дар дигар кишварҳо барномаи дараҷаи 1-ро ҳамчун диплом (барномаи касбӣ) ​​оғоз кард, бинобар ин минтақа ҳоло дар ин марҳила қарор дорад.

На танҳо таҷрибаомӯзӣ тағир ёфт, балки усулҳои таълимии таълим тавассути баланд бардоштани ҳадафҳои таълимии ҳар як сатҳ. Илова бар ин, такмил ва рушд таҷҳизот, аз қабили нуқтаҳои ташхиси дурдаст, шӯъбаҳои телетиб ва визуалӣ, мониторҳои ЭКГ, вентиляторҳо ва монанди инҳоро дар бар мегиранд. Якчанд сол пеш мо мошинҳои ёрии таъҷилии тиббиро истифода мекардем.

Акнун мо ихтиёр кардем а автомобили сайёри ICU, мо мошинҳо дорем, ки ба вокуниш ба ҳолати фавқулодда, шӯъбаи муҳофизати биологӣ, гинекология ва акушерӣ, телеклиникаи бисёрҳарфаи моҳвора, чаҳор чарх (чоргоник) аробаи фавқулодда ва гурӯҳи пешрафтаи тиббӣ доранд. Шахсан, мо боварӣ дорем, ки аз ҳисоби технологияи бо суръати баланд ба манфиати наҷот додани ҳаёт дар муддати кӯтоҳ ва дар муддати кӯтоҳ барои вокуниш ба ҳолати фавқулодда, боз ҳам бисёр чизҳои оянда вуҷуд доранд. Вокуниши EMS ба оянда метавонад технологияи навро барои наҷоти ҳаёт пайваст кунад. ”

Нигоҳубини бемор дар ёрии таъҷилӣ: чӣ гуна шумо ояндаи дастгоҳҳои таъҷилиро ба мисли камар мебинед?

"The бозори байнишаҳрии ҷаҳонии фавқулодда ба афзоиши шумораи садамаҳои нақлиётӣ дар тамоми ҷаҳон вобаста аст. Аз ин рӯ, дар технология ҳаракат ба сӯи автоматика дар бандҳои ҳолати фавқулодда мавҷуд аст. Аммо, далелҳои зиёди илмӣ ва пажӯҳишҳо дар омадаанд EMS дар дастгирӣ ё дастгирӣ барои истифодаи ғайриқонунӣ дастгоҳҳо ва бахшҳои ултрасадо дар насбкунии пеш аз таваллуд.

Бо вуҷуди ин, ҳанӯз ҳам далелҳои зиёде мавҷуданд, ки дар онҳо дастгоҳҳои ёрии таъҷилӣ номуайянанд ва боз ҳам таҳқиқоти бештар дар муҳити дигар лозиманд ва аз ин рӯ, гиранда дар ҳолате пайдо мешавад, ки маҷбур аст аз дастгоҳи мушаххас маҷбур набошад, аммо агар вай тавонад. Далели аз ҳама муҳим ин кам кардани мушкилии беморон дар макон аст.

Ф.таҷҳизоти ёрии таъҷилӣ ҳанӯз ҳам васеъ аст, алахусус барои мо, ки ҳоло як бахши васеъро истифода мебарем telemedicine протоколҳои беморони интиқол ва табодули маълумот бо имконот то расидани мо. Ҳамин тавр, ояндаи дақиқи як дастгоҳро дидан душвор аст, аммо итминон дошта метавонем, ки технология ҳатман такмил хоҳад ёфт ва ба мо методологияҳои нави корӣ медиҳад.

Сармоягузориҳои зиёди технологӣ мавҷуданд, масалан, дастгоҳҳои дугона-авиатсионӣ метавонад вақти вокунишро кӯтоҳ кунад. Як таҷрибаи истифода дар ин ҷо мавҷуд аст Эвакуатсияи тиббӣ Pod ки барои дастрасӣ ба маконҳои дурдасти дур тарҳрезӣ шудаанд, инчунин ҳавопаймои бесим бо суръати тез ба минтақаи бехатар парвоз мекунад, аз ҷумла бо истифода аз ҳавопаймоҳои тиббӣ зуд интиқол додани AED ва лавозимоти тиббӣ ба минтақаҳои дурдаст. Хулоса, сармоягузорӣ ба технологияи ҳозира ва оянда метавонад ба мо кӯмак кунад, ки вақтро ба беморон сарфа намоем, вазифаҳои муҳими системаи EMS -ро иҷро намоем, ба мо фоидаи баланд аз сармоягузории худро ба технология пешниҳод намоем, пулро барои кормандон ва дар минтақаҳои амалиётӣ сарфа намоем ва аз ҳама муҳим, сарфаи иловагӣ зиндагӣ мекунад ”.

Дар бораи тағирёбии иқлим чӣ гуфтан мумкин аст? Оё шумо бо мушкилоти амалиёти наҷот бо ҳарорати аз ҳад гарм ва хатари лихорадка дучор мешавед?

«Дар ҳоли ҳозир, ин мушкилот дар минтақа нест, зеро ягон минтақае мавҷуд нест, ки он қадар дурдаст ҳисобида шавад, ба истиснои ҳолати фавқулоддаи экологӣ, ки дар ҳолати кунунӣ камёб аст. Пас, эҳтимолияти посухгӯяндаи аввал азият мекашад лихорадка or хаста хеле кам аст. Мо метавонем инро бештар дар дигар минтақаҳо ё кишварҳои ҳамҷавор ба кор барем ҷангалҳо ва хобҳо.

Амбулаторияи миллӣ ҳоло барномаи 3-юми Emirati EMT-ро дар заминаи методологияи навтаъсис, технологияи бесими иттилоотӣ, синфхонаҳо, моделсозии тиббӣ барои таълими муоширати муассир дар EMS, ҳамгироии таълим бо дигар хидматҳо ва усулҳо, ки ба мо имкон медиҳад, ки фанҳои таълимии худро такмил диҳем синфхонаҳо мебошанд ва намунаҳои олии таълим, ки метавонанд дар амал татбиқ карда шаванд.

Тақвият додани тафаккури интиқодии донишҷӯёни EMT-и мо барои зудтар дар аксуламали онҳо ҷавоб додан. Айни замон, Ҷавоби фаврии ёрии таъҷилии миллӣ вақт тақрибан ба ҳисоби миёнаи 9 дақиқа аст. "

Диспетчерияи ёрии таъҷилӣ: Кадом мақсадҳоро шумо барои расидан ба Шарқи Наздик истифода мебаред?

«Дар ИМА: Ҳар сол тахминан 240 миллион зангҳо ба ИМА ба 9-1-1 занг мезананд. Дар бисёр минтақаҳо, 80% ё бештар аз он аз дастгоҳҳои бесим мебошанд. Зиёда аз 90% фавтидагон дар роҳи автомобилгарди ҷаҳон дар кишварҳои рӯ ба тараққӣ рух медиҳад Созмони умумиљањонии тандурустї. Бо ҷаҳон. Дар шимол Амирати миллӣ-ёрии таъҷилӣ дар як сол 115,000 занг қабул кард.

Дар фиристодан аз ҷониби даъват ба кӯмак муайян карда мешавад ва сипас маълумот бо ёрии гурӯҳи таъҷилии таъҷилӣ дар вокуниш ба зудӣ мубодила карда мешавад. Ирсоли маълумоти танқидӣ дар бораи бемор дар айни замон ба ҳамаи аъзои даста, имкониятҳои хатогиҳои иртиботро коҳиш медиҳад. Ҳамаи шӯъбаҳо маълумоти муҳим доранд ва метавонанд мувозӣ кор кунанд, то ба таври самаранок нигоҳубини мувофиқро таъмин кунанд.

Рушди технология боз ҳам метавонад одамонро ба вуҷуд орад љойњои осонтар, муассиртар ва муассиртар. Ҳар як провайдери системаи ғамхорӣ, аз посухдиҳандаи аввал то беморхона, маъмулан ба дастгоҳҳои сершумори мобилӣ дастрасӣ дорад, аз ҷумла тавассути Voice Voice Internet Protocol Бо вуҷуди такмили ҳамешасабзи технология боз ҳам пешрафтҳо ба назар мерасанд.

Ёрии таъҷилӣ ва расонидани ёрии таъҷилӣ ҳеҷ гоҳ муҳим набуданд. Бо пиршавии аҳолии зиёд дар бисёр кишварҳо, афзоиши бемории музмин дар саросари ҷаҳон (ва хусусан дар кишварҳои ғарбӣ), мушкилоти иқтисодӣ дар бисёр ҷамоаҳо, ки ба захираҳои маҳдуд ё коҳишёфта оварда мерасонанд, зиёд шудани истифодаи хадамоти ёрии таъҷилӣ ҳамчун кӯмаки аввалия аз ҷониби шахсони суғурташуда ва зиёд шудани интизориҳо аз аҳолӣ, 154,155 хадамоти хадамоти ҳолатҳои фавқулодда барои амалияҳои худ далелҳои қавӣ ва далелӣ ва таҳкурсии амиқи таҳқиқотро талаб мекунанд. Диспетчерҳо худи онҳо, ки дар ниҳоят эътироф ҳамчун мутахассисони соҳаи амнияти ҷамъиятӣ ва тандурустии ҷамъиятӣ низ аз иштирок дар таҳқиқоте баҳра хоҳанд бурд, ки арзиши касбии онҳоро тасдиқ мекунанд. ”

Оё шумо мехоҳед ба дигар кишварҳои дӯст, ки то ҳол имкони сохтани хадамоти ёрии таъҷилии баландсифат ба монанди шуморо надоранд, кӯмак расонед?

«Соли 2006 мо дар Филиппин, Индонезия ва Нигерия ва мо манфиатдорем, ки кишварҳои дӯстро дар Майдони EMS. Дар бисёр кишварҳо мутахассисон ва ашхоси ботаҷрибае ҳастанд, ки тавассути саъйи ӯ ба ҳолатҳои фавқулодда беҳтар омодаанд. Мо боварӣ ҳосил хоҳем кард, ки ба кишварҳое, ки ба дастгирӣ бештар ниёз доранд, дасти худро дароз хоҳем кард. Барои он чизе, ки маро нигарон мекунад, шахсан ман дар беҳтар кардани хизматрасонии тиббии таъҷилӣ ва марказҳои таълими дилу раг кӯмак мерасонам Ҷакарта, Индонезия. ”

ХОНЕД

Кашф саломатии Араб

Кашфи хадамоти миллии ёрии таъҷилии АМА