วิธีที่สนุกและมีประสิทธิภาพในการจบการฝึกซ้อมแบบใช้ผ้าพันแผลซึ่งจะทำให้หัวใจของนักเรียนเต้นแรง

สำหรับหน่วยกู้ภัยชาวฟิลิปปินส์เท่านั้น อุปกรณ์ มีประโยชน์มากกว่าผ้าพันแผลสามเหลี่ยมคือสมอง การใช้ T-bandages ถูก จำกัด ด้วยจินตนาการความเฉลียวฉลาดความคิดสร้างสรรค์และความรู้สึกของผู้ใช้เท่านั้น
บทนำครั้งแรกของฉันไปที่ ผ้าพันแผลสามเหลี่ยม ในช่วงวันที่เด็กผู้ชายของฉันผ่านผ้าพันคอรูปสามเหลี่ยมสีเขียวที่เรารักจึงวางรอบคอของเรา ในขณะที่ลูกเสือเราได้ใช้ผ้าที่ดีสำหรับเกือบทุกสิ่งจากการเฆี่ยนเสากันเพื่อกรองน้ำเพื่อเริ่มต้นการเผาไหม้เพื่อการทำอาหารข้าวโดยไม่ต้องกระถางและแน่นอนการแต่งกายและบาดแผลแผลและ splinting กระดูกหักและ dislocations คุณชื่อมันลูกเสือสามารถทำมันด้วยผ้าพันคอของเขา!

In การปฐมพยาบาล และในสถานการณ์ฉุกเฉิน ผ้าพันแผลสามเหลี่ยมกลายเป็นส่วนประกอบที่ขาดไม่ได้ในคลังแสงของผู้ช่วยชีวิต และการพันผ้าพันแผลเป็นส่วนสำคัญของทักษะของแพทย์ทุกคน แม้จะมีการถือกำเนิดของผ้าก๊อซแบบไม่ติดกระทะในยุคปัจจุบัน ผ้าพันแผลสามเหลี่ยมยังคงอยู่และจะยังคงเป็นสัญลักษณ์ที่ดีที่สุดและเป็นประโยชน์สำหรับอุปกรณ์ทั้งหมดของเรา ในการฝึกก็เป็นหนึ่งในความสนุกที่สุด

มัมมี่เป็นจุดสิ้นสุดที่แน่นอนสำหรับชั้นเรียนที่มีการขลิบดลตื่นเต้นการจัดการความเครียดเทคนิคและความรู้ถูกถักทอเป็นถ่ายทอดทักษะที่สนุกและท้าทาย นี่เป็นวิธีที่พวกเราทำ.
1 ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมี T-BANDES เพียงพอที่มีสัดส่วนของผ้าพันแผลสามเหลี่ยมอย่างน้อยหนึ่งรูปสำหรับคู่ของนักเรียนทุกคน หนึ่งผ้าพันแผลต่อนักเรียนจะดียิ่งขึ้น
2 จัดกลุ่มนักเรียนเป็นคู่และให้เพื่อนคู่หูแต่ละคนคว้า เก้าอี้ และจัดเรียงพวกมันในรูปแบบ "U" กลับด้านโดยให้คุณอยู่ด้านหน้าและตรงกลาง
3 หนึ่งในคู่ (A) เป็นผู้ช่วยชีวิตและอีกฝ่ายหนึ่ง (B) เล่นเป็นผู้ป่วย ขอให้พันธมิตร B นั่งบนเก้าอี้และปล่อยให้ Partner A ยืนอยู่ข้างหลัง
4 สอนคลาส T-Bandage ตามปกติกับคู่ A และ B สลับเป็นผู้ช่วยชีวิตและผู้ป่วย
5 เมื่อคุณมั่นใจในทักษะของนักเรียนแล้วให้แบ่งชั้นเรียนออกเป็นสองกลุ่มคือ Team 1 และ Team 2 ให้ทั้งสองทีมคัดเลือกผู้นำทีมของพวกเขา ประกาศว่าการฝึกครั้งต่อไปจะเป็นการแข่งขันระหว่างสองทีม ให้เวลาพักกับพวกเขาเพื่อฝึกเป็นทีม แต่อย่าให้คำใบ้ว่าจะทำอย่างไร

ความท้าทาย

1 สร้างทั้งสองทีมในส่วนท้ายของห้องเรียนเป็นเส้นหรือในกลุ่ม กลางแจ้งจะดียิ่งขึ้น
2 เลือกหนึ่ง“ ผู้ป่วย” จากแต่ละทีม ให้ 'ผู้ป่วย' นั่งบนพื้นหันหน้าไปทางทีม oppossing อย่างน้อย 10 ก้าวออกไป
3 รวบรวมผ้าพันแผลสามเหลี่ยมทั้งหมด แบ่งผ้าพันแผลอย่างเท่าเทียมกันในหมู่ทีมและมอบให้กับ "ผู้ป่วย"
4 รับหนึ่งอาสาสมัครจากทั้งสองทีมไปก่อน ให้กรณีแรกและปล่อยให้พวกเขาฉีก! ทำซ้ำจนกว่าทุกคนจะได้รับอย่างน้อยหนึ่งครั้ง
5 ค้นหาผู้ชนะ!

กฎระเบียบ

1 ทุกคนเข้าร่วม เลือกนักเรียนที่เก่งที่สุดในฐานะ“ ผู้ป่วย” ผู้ป่วยไม่สามารถโค้ชหรือพูด
2 การวิ่งแต่ละครั้งมีเวลา 1 นาที ตัวจับเวลาเริ่มทำงานทันทีที่ผู้สอนพูดว่า นักวิ่งต้องกลับไปที่ทีมของพวกเขาก่อนที่นาทีจะสิ้นสุดลงหรือการวิ่งจะไม่นับ ทุกคนต้องผลัดกัน ไม่มีสมาชิกในทีมสามารถทำผลงานที่สองได้จนกว่าทุกคนจะเปลี่ยนไป
3 คะแนนจะได้รับสำหรับผ้าพันคอที่สวมใส่เรียบร้อยแล้วและมีความปลอดภัยในส่วนของร่างกายที่ถูกต้อง ไม่มีการให้คะแนนสำหรับผ้าพันคอที่ยังไม่เสร็จและไม่มีความปลอดภัย ไม่มีการให้คะแนนสำหรับนักวิ่งที่ไม่สามารถกลับไปที่ทีมของตนเมื่อสิ้นสุดระยะเวลาหนึ่งนาที ยังไม่ได้รับคะแนนเมื่อทำผ้าพันแผลในส่วนที่ไม่ถูกต้องหรือด้านข้าง
4 สมาชิกในทีมไม่สามารถช่วยนักวิ่งได้ แต่ต้องได้รับการสนับสนุนให้โค้ช
5 มีการตรวจสอบเทคนิคการ bandaging ทั้งหมดหลังจากทำทุกสถานการณ์และไม่หลังจากการรันแต่ละครั้ง ทำอย่างถูกต้อง "ผู้ป่วย" ของคุณจะตายซากในตอนท้ายของเกม

6 Have fun!
Keypoints:
1 กำหนดเวลาการบรรยายและการฝึกทักษะก่อนที่จะมีการหยุดพักระยะเวลาที่กำหนดไว้เช่นก่อนอาหารกลางวันหรือในช่วงบ่าย

Bandaging เป็นทักษะการช่วยชีวิต อย่าหวงผ้าพันแผลและบริหารเวลาให้ดีเพื่อให้ความสำคัญกับความเข้าใจหลักการเบื้องหลังการพันผ้าพันแผล ฉันได้เห็นชั้นเรียนที่นักเรียนล้มเหลวเนื่องจากไม่สามารถควบคุมปมสแควร์ได้ ในภาวะฉุกเฉินจริงปมสแควร์หรือไม่ก็ไม่สำคัญ คนที่แผนกฉุกเฉินจะตัดผ้าพันแผลของคุณ อาจใช้ผ้ากอซและผ้าพันแผลอื่น ๆ

2 ให้กรณีที่มีการใช้ผ้าพันแผลเป็นครั้งแรก ผ้าพันแผลที่ศีรษะและดวงตาต้องทำล่าสุด จัดวางฉากเพื่อให้ผ้าพันแผลไม่ทับซ้อนกันหรือคลุมผ้าพันแผลอื่น ๆ หรือผ้าพันแผลก่อนหน้านี้ไม่ได้ไปในทางของการประสบความสำเร็จในเทคนิคการใช้ผ้าพันแผล

3 ส่งเสริมให้สมาชิกในทีมโค้ช ทุกคนตะโกนทั้งหมดในเวลาเดียวกันจะวุ่นวายมากและจะเพิ่มความเครียดของนักวิ่ง ช่างมันเถอะ. ในสถานการณ์จริงมันอาจเลวร้ายที่สุดและมันจะเป็นประโยชน์กับนักเรียนของคุณที่พวกเขามีประสบการณ์ในขณะนี้ ความสับสนอลหม่านที่ควบคุมได้นี้อาจช่วยให้พวกเขารับมือกับการตอบสนองในอนาคตซึ่งอาจวุ่นวายมากขึ้น การจดจ่อและสงบสติอารมณ์คือชื่อของเกม

4 ใช้จินตนาการของคุณ.

ตัวอย่างกรณี / สถานการณ์:
1 ข้อเท้าซ้ายขึง
2 บาดแผลบนฝ่ามือขวา
3 บาดแผลบนหน้าแข้งขวา
4 บาดแผลทางด้านขวาของหน้าอก
5 บาดแผลบนต้นขาด้านซ้าย
6 สะโพกซ้าย
7 กรามหัก
8 เผามือขวา (จำเป็นต้องใช้นิ้วมือ)
9 บาดแผลที่ศีรษะ
10 บาดแผลที่ตาซ้าย