Mariya Montessori: Tibbiyot va ta'limni qamrab olgan meros
Tibbiyotdagi birinchi italyan ayolining hikoyasi va inqilobiy ta'lim usulining asoschisi
Universitet zallaridan tortib, bolalikni parvarish qilishgacha
Mariya Montessori, 31 yil 1870 avgustda Chiaravalle shahrida tug'ilgan. Italiya, nafaqat sifatida tan olingan Italiyada tibbiyot yo'nalishini tamomlagan birinchi ayol 1896 yilda Rim universitetidan, balki ta'lim sohasida kashshof sifatida ham. O'qishni tugatgandan so'ng, Montessori o'zini psixiatriyaga bag'ishladi psixiatrik Rim universiteti klinikasida u aqliy nuqsonlari bo'lgan bolalarning ta'lim muammolariga chuqur qiziqish uyg'otdi. 1899-1901 yillarda u Rim ortofreniya maktabiga rahbarlik qildi va o'zining ta'lim usullarini qo'llash bilan ajoyib muvaffaqiyatlarga erishdi.
Montessori usulining tug'ilishi
1907 yilda birinchisining ochilishi Bolalar uyi Rimning San-Lorenso tumanida rasmiy boshlanishi belgilandi Montessori usuli. Bolalarning ijodiy salohiyatiga, ularning bilim olishga intilishiga va har bir bolaning shaxs sifatida munosabatda bo'lish huquqiga bo'lgan ishonchga asoslangan ushbu innovatsion yondashuv tez tarqaldi va butun Evropa, Hindiston va boshqa mamlakatlarda Montessori maktablarining paydo bo'lishiga olib keldi. AQSH. Montessori keyingi 40 yil davomida sayohat qilish, ma'ruzalar o'qish, yozish va o'qituvchilar tayyorlash dasturlarini yaratish bilan butun dunyo bo'ylab ta'lim sohasiga chuqur ta'sir ko'rsatdi.
Barqaror meros
Uning ta'limga qo'shgan hissasidan tashqari, Montessorining shifokor sifatidagi sayohati Italiyadagi ayollar uchun muhim to'siqlarni buzib tashladi va tibbiyot va pedagogikada ayollarning kelajak avlodlari uchun zamin yaratdi. Uning tibbiy bilimi bilan boyitilgan ta'lim haqidagi qarashlari bolalarning o'qishi va rivojlanishining asosi sifatida jismoniy salomatlik va farovonlik muhimligini ta'kidladi.
Kelajak sari: Montessori usulining bugungi ta'siri
Montessori usuli butun dunyo bo'ylab ko'plab davlat va xususiy maktablarda qo'llanilishida davom etmoqda. tayyorlangan muhitlarning ahamiyati, maxsus o'quv materiallari va bolaning o'rganishdagi avtonomiyasi. Mariya Montessori merosi o'qituvchilar, shifokorlar va ta'limni ijtimoiy va shaxsiy o'zgarishlar vositasi sifatida qabul qiladigan har bir kishi uchun ilhom manbai bo'lib qolmoqda.
manbalar