缅甸–在仰光重新启动急诊医学文凭课程，以限制新兴市场培训的费用。

缅甸 是一个 第三世界发展中国家 in 东南亚。 一般状态 保健 在该国是穷人，政府只花费0.5％到该国的国内生产总值（GDP）的3％ 保健。 预算相对不足，事实上， 缅甸 一直位列全球最低。

尽管 保健 提供一些免费的，他们的公民必须支付 药物 和 治疗 自己 - 甚至在政府拥有 保健诊所和医院。 此外，公共卫生设施严重缺乏许多必要的设施和设备。

缅甸紧急医疗服务系统

像许多其他发展中的第三世界国家一样，缅甸的主要发病原因也与此有关 创伤性损伤，成为该国3死亡率最高的原因。

A 可靠的急救医疗服务体系 是高效医疗保健的重要方面之一。 自2004以来，缅甸的人口已经提供 急救护理 和 治疗 止 医疗机构无能 提供急救药物。

有了这个，该国通过发展18个月的研究生获得了进步 培训课程 以生产 训练有素的急救医生 可以呈现 紧急护理管理和应急程序技能。 希望这些努力能够解决卫生保健质量和服务方面的问题，并看到改变缅甸的未来和经济发展。

一个问题，解决方案：急诊医学文凭课程

研究生培训课程旨在提供18月份 急诊医学文凭课程 其中包括所有必要的急诊医学主题，并且将这些领域分为9个不同的教学模块。

此外，该计划还包括美国教员提供的为期2周的教育，临床接触，领导和管理培训，急诊医学程序技能，甚至在线教育。

早期的职业医师谁有兴趣 急诊医学 是该计划的主要目标。 然而，中年职业医师曾经接受过培训 急诊科室 并返回以接受更多培训。

将通过模块前的预测试和每个模块后的后测试，决策场景的模拟，程序技能的测试，演示的方式对参与者进行评估。 急救医学技能，完成临床轮换，期末考试，个别学生面试以及领导，沟通和交流 EM管理 评价。

该计划的成功毕业生将在缅甸政府和私人应急机构工作，以应对紧急情况。

急诊医学文凭的目的

此计划旨在限制成本 急救医学培训 并会显着增加 EM员工队伍。 提供的强化培训应增强受过培训的专业人员的能力。

这是通过安排在线教育，程序技能培训，虚拟咨询，在缅甸现场开始的美国教师培训以及当地临床工作的准备来进行的。

这些策略被认为可以提高医师和其他医学专家治疗紧急状况的能力，并且可以增加公众获得训练有素的机会。 紧急医疗保健提供者，改善健康结果。