العار والشعور بالذنب: استراتيجيات غير قادرة على التكيف مع ضحايا الاعتداء الجنسي

By كريستيانو أنتونينو On نوفمبر 25، 2022

نظرة على ضحايا الاعتداء الجنسي: تلعب تجارب الطفولة دورًا مهمًا في تشكيل شعور الفرد بذاته

الاعتداء الجنسي على الأطفال (CSA) ، تجربة وصمة عار للغاية (كينيدي وبروك ، 2018) التي تترك لدى الطفل والبالغ تصور بأنهم معيبون بشدة ومتضررون كإنسان (Alaggia وآخرون ، 2017؛ بوم ، 2017 ؛ دوراهي وكليرووتر ، 2012).

غالبًا ما يعني العمل مع الأشخاص الذين يتعرضون للإساءة مواجهة مشاعرهم مثل الخزي والشعور بالذنب: "ما مشكلتي؟ لقد أثارت العنف! "

العار هو عاطفة معقدة تحدث اجتماعيا وتتميز بأفكار وسلوك وردود فعل فسيولوجية معينة.

تشير هذه المشاعر إلى مشاركة بعض الأعراف الاجتماعية ولها وظيفة تكيفية تمكن الفرد من الاستمرار في عضوية المجموعة والحفاظ على البقاء (Del Rosso ، 2014).

الاعتداء الجنسي على الأطفال

سيكون من الأسهل على الطفل المُعتدى عليه أن يشعر بالعار المرتبط بصورة ذاتية على أنه خاطئ وغير ملائم ولا يستحق ، بدلاً من إلقاء اللوم على مقدم الرعاية والتخلي عن عضوية المجموعة العائلية والبقاء على قيد الحياة ، وعدم قدرته على إعالة نفسه (Montano & Borzì 2019) ).

غالبًا ما يُظهر المرضى ، الذين عانوا من الصدمة ، مشاعر الغضب الشديد ، والتي تكمن وراءها تجارب خفية للعار.

يعتبر العار في اضطراب ما بعد الصدمة (اضطراب ما بعد الصدمة) ثانويًا لعمليات إسناد المريض والمعتقدات الأساسية ويرتبط بشكل إيجابي بالنقد الذاتي والسلبي مع الثقة بالنفس (Harmann and Lee 2010).

الشعور بالذنب هو أيضًا عاطفة متكررة لدى الناجين ، ولكن على عكس الشعور بالخزي ، فإن الشعور بالذنب يثيره تصور ارتكابك للأذى بالآخرين ، مما يجعل الشعور بالذنب يأخذ دلالة أخلاقية أكثر ويعزز السلوك التصالحي.

بالنسبة لبعض الضحايا إلقاء اللوم على أنفسهم هو "استراتيجية" لشرح الإساءة وإدراك أن لديهم سيطرة على التجربة الصادمة: "لقد تسببت في الإساءة" ، "لقد وثقت كثيرًا" ، "أنا أستحق هذه العقوبة".

يستوعب المرضى الآخرون كلمات المعتدي: "أنت الذي جعلني أفعل هذا" ويخزنها على أنها صحيحة.

دراسات على البالغين الذين لديهم تاريخ من الاعتداء الجنسي

في الدراسات التي أجريت على البالغين ، ارتبط الاعتداء الجنسي بمستويات أعلى من العار والشعور بالذنب مقارنة بالتجارب الصادمة الأخرى (أمستادر إي فيرنون ، 2008 ).

De Cou et al. (2019) وجدت أن أكثر من 75 في المائة من النساء الجامعيات الناجيات من الاعتداء الجنسي أبلغن عن تعرضهن للعار المرتبط بالصدمة ، في حين ويتيرلوف وآخرون. (2020) وجدت أيضًا ارتباطًا بين الخزي والصدمات الجنسية لدى الفتيات المراهقات.

يمكن أن يؤدي العار المرتبط بـ CSA إلى زيادة التفكير في الانتحار وتعاطي المخدرات وإعادة الإيذاء (Aakvaag وآخرون ، 2018; أليكس وآخرون ، 2017; Holl et al.، 2017; Kealy et al.، 2017).

النماذج المعرفية لاضطراب ما بعد الصدمة (GHepp ، 2021 ، A. Ehlers ، 2000 ؛ PA Resick 1993) ، تجادل بأن هناك تغييرات معرفية مهمة في مريض الصدمة.

بالتفصيل ، يُنظَر إلى أن الصدمة تؤدي إلى إدراك سلبي فيما يتعلق بالثقة (على سبيل المثال ، "لا يمكنني الوثوق بأي شخص") ، والسلامة / التهديد (على سبيل المثال ، "معظم الناس والسياقات خطيرة") ، والسلطة (على سبيل المثال ، "لدي لا سيطرة على ما يحدث لي) ، واحترام الذات (على سبيل المثال ، "أنا تغيرت إلى الأبد") ، والعلاقة الحميمة (على سبيل المثال ، "لا أستطيع أن أكون قريبًا من أي شخص").

كلما زادت درجة سوء معاملة الأطفال ، زادت صعوبة التغيير من حيث الثقة والأمان (G.Hepp، 2021).

استنتاجات

الإيذاء الجنسي ينتهك السلامة الجسدية والعاطفية والجنسية ومن المعروف أنه ينتج عنه الشعور بالعار والذنب.

التجنب هو أحد ردود التأقلم مع الاعتداء الجنسي على الأطفال ويمكن أن يمنع الضحايا من الاعتراف باستجابتهم للعار والذنب فيما يتعلق بتجربة الاعتداء الجنسي (Dorahy وآخرون ، 2017).

في السياق السريري ، يصبح من الضروري الخوض في مثل هذه الاستراتيجيات غير القادرة على التكيف والكشف عن عمليات معنى الخجل والشعور بالذنب المتعلقة بسوء المعاملة من أجل التخطيط بعد ذلك لتدخل علاجي فعال.