Марыя Мантэсоры: Спадчына, якая ахоплівае медыцыну і адукацыю
Гісторыя першай італьянкі ў медыцыне і заснавальніка рэвалюцыйнага метаду адукацыі
Ад універсітэцкіх залаў да догляду за дзецьмі
Марыя Мантэсоры, нарадзіўся 31 г. у К'яравале, г. Італія, прызнаецца не толькі як першая жанчына ў Італіі, якая скончыла медыцыну з Рымскага ўніверсітэта ў 1896 г., але і як піянер у галіне адукацыі. Пасля заканчэння школы Мантэсоры прысвяціла сябе псіхіятрыі псіхіятрычны клініцы Рымскага ўніверсітэта, дзе яна зацікавілася адукацыйнымі праблемамі дзяцей з інтэлектуальнай недастатковасцю. Паміж 1899 і 1901 гадамі яна кіравала Артафрэнічнай школай у Рыме, дасягнуўшы выдатных поспехаў з прымяненнем сваіх метадаў навучання.
Зараджэнне метаду Мантэсоры
У 1907 г. адбылося адкрыццё першай в Дзіцячы дом у рымскім раёне Сан-Ларэнца адзначылі афіцыйны пачатак ст Метад Мантэсоры. Гэты інавацыйны падыход, заснаваны на веры ў творчы патэнцыял дзяцей, іх імкненне да навучання і права кожнага дзіцяці на асобнае стаўленне, хутка распаўсюдзіўся, што прывяло да стварэння школ Мантэсоры па ўсёй Еўропе, у Індыі і ў ЗША. Наступныя 40 гадоў Мантэсоры правяла ў падарожжах, чытаючы лекцыі, пішучы і ствараючы праграмы падрыхтоўкі настаўнікаў, моцна паўплываўшы на сферу адукацыі ва ўсім свеце.
Трывалая спадчына
У дадатак да яе ўкладу ў адукацыю, Падарожжа Мантэсоры як лекара зламала значныя бар'еры для жанчын у Італіі і заклала аснову для будучых пакаленняў жанчын у медыцыне і педагогіцы. Яе бачанне адукацыі, узбагачанае яе медыцынскім адукацыяй, падкрэслівала важнасць фізічнага здароўя і дабрабыту як асновы навучання і развіцця дзяцей.
Насустрач будучыні: уплыў метаду Мантэсоры сёння
Метад Мантэсоры працягвае прымяняцца ў многіх дзяржаўных і прыватных школах па ўсім свеце, прызнаючы важнасць падрыхтаваных асяроддзяў, спецыяльныя навучальныя матэрыялы і самастойнасць дзіцяці ў навучанні. Спадчына Марыі Мантэсоры застаецца крыніцай натхнення для педагогаў, лекараў і ўсіх, хто верыць у адукацыю як інструмент сацыяльных і асабістых змен.
крыніцы