Sana'a / Genève, juli 24, 2015 - Den igangværende konflikt i Jemen har en ødelæggende indvirkning på landets uddannelsessystem - og på chancerne for, at millioner af børn får adgang til læring.

Måneder med intensiv bombardement og streetkamp har tvunget mere end 3,600-skoler til at lukke og drev studerende og deres familier til sikrere områder i landet. Mindst 248 skoler er blevet direkte beskadiget; 270 andre er vært for internt fordrevne (IDP'er) og 68 er optaget af væbnede grupper.

For at sikre, at børn ikke helt går glip af deres uddannelse, understøtter UNICEF opfangningsklasser for over 200,000-studerende - kun nogle ud af omkring 1.8 millioner børn, hvis skolegang er afbrudt i to måneder eller mere.

Opfangningsklasserne er for klasse 9 og 12 studerende, der skal tage de nationale eksamener på grund af at starte i midten af ​​august for at få enten grundskolen eller gymnasiet.

"At give Jemen børn en uddannelse er afgørende for deres egne fremtiders såvel som deres familie og samfund", sagde Julien Harneis, UNICEF-repræsentant i Jemen. "Vi gør alt, hvad vi kan for at vende børn tilbage til skolen, så de ikke helt taber deres uddannelse. Vi opfordrer parterne i konflikten til at respektere skolernes sikkerhed for at give børn en chance for at lære ", tilføjede han.

Undervisningsministeriet hjælper med at mobilisere de nødvendige lærere, hvoraf nogle selv har flygtet volden. Hvis skoler er beskadiget, eller bliver brugt af fordrevne eller væbnede grupper, vil der blive tilvejebragt midlertidige læringsrum som telt.

UNICEF har siden konfliktens begyndelse arbejdet sammen med partnere for at lette integrationen af ​​elever, hvis familier er blevet fordrevet, så de kan aflægge eksamen i enhver skole, hvor sikkerhedssituationen tillader det.

UNICEF leverer også undervisnings- og læringsressourcer, herunder notesbøger, blyanter og skoletasker til eleverne, da mange familieindkomster har været hårdt ramt, mens markederne er blevet ødelagt eller lukket, hvilket gør det vanskeligt for de studerende at erhverve de materialer, de har brug for .

Det næste skoleår er planlagt til at starte på 5 september, men meget afhænger af sikkerhedssituationen. Studerende på skoler, der er i stand til at genoptage undervisningen, vil blive forsynet med fangstklasser for at dække mere end to måneder af skoletiden, der er gået tabt som følge af konflikten.

"Jeg har set børn, der forsøger at skrive på jorden, fordi de vil lære så meget", sagde Jameelah Sailan, lederlærer for Arwa Girls 'School i Sa'ada Governorate. "Mange forældre fortæller os, hvor bekymrede de handler om deres børn at gå glip af på skolen. De håber bare, at krigen kan ende, så livet vender tilbage til det normale, og deres børn kan fortsætte med at gå i skole og have en lys fremtid ", tilføjede Ms Sailan.

Før konflikten stod nettoskoleindskudsgraden for Yemen på 79 procent, mens 2 millioner børn i skolealderen var ude af skole på grund af fattigdom, diskrimination, læring af dårlig kvalitet og konflikt.

UNICEF beder om $ 11 millioner dollars til støtte for rehabilitering af beskadigede skoler, tilvejebringelse af undervisnings- og læringsressourcer, uddannelse af lærere og fællesskabspersonale til at yde psykosocial støtte og at gennemføre en back-to-school-kampagne.

SLUT - ###

For mere information, kontakt venligst;

Mohammed Al-Asaadi, UNICEF Sana'a, malasaadi@unicef.org, + 967 711760002

Bismarck Swangin, UNICEF Amman, bswangin@unicef.org, + 962 790 157 636

Christophe Boulierac, UNICEF Genève cboulierac@unicef.org, + 41 799639244

Najwa Mekki, UNICEF New York, nmekki@unicef.org, + 1 917 209 1804