¿Los educadores del programa paramédico tienen exceso de trabajo y recursos insuficientes?

Paramédico Los educadores desempeñan un papel fundamental en el avance de la educación EMS, con sus responsabilidades que a menudo se extienden mucho más allá del aula. Si bien un estudio de 2005 dirigido por la profesora Judith Ruple de la Universidad de Toledo describió algunas características de los educadores de EMS en todos los niveles, ningún estudio previo ha explorado específicamente el trabajo de los educadores paramédicos a nivel nacional. 1 En un esfuerzo por comprender mejor esta profesión , la Asociación Nacional de Educadores de EMS (NAEMSE) se asoció con el Registro Nacional de Técnicos Médicos de Emergencia (NREMT) para diseñar un estudio de investigación que exploraría la carga de trabajo de aquellos que lideran los programas paramédicos iniciales, así como los recursos disponibles a ellos

¿Quién fue incluido en este estudio?

Se seleccionó una muestra aleatoria de directores del programa paramédico 300 de la base de datos NREMT para participar en nuestro estudio. Como estábamos interesados ​​en los educadores paramédicos, preguntamos a todas las personas de esta muestra si eran responsables de enseñar la mayor cantidad de horas didácticas y de laboratorio de habilidades en su programa paramédico de nivel de entrada actual. Si no, le pedimos a la persona que proporcione información de contacto para el instructor principal. Solo los instructores principales se incluyeron en nuestro estudio. Enviamos un enlace de correo electrónico a una encuesta en línea que contenía elementos de 86 relacionados con la carga de trabajo del educador, recursos y datos demográficos a nuestra muestra nacional de educadores paramédicos. Enviamos dos correos electrónicos de recordatorio adicionales después de la invitación inicial para participar en nuestro estudio.

Lo que descubrimos sobre los educadores paramédicos

Un total de educadores 68 (22.7%) respondieron a la encuesta. La tabla 1 muestra las características demográficas y de la vida laboral de los educadores que respondieron. La mayoría de los educadores que participaron en nuestro estudio eran hombres (76.3%) y la edad promedio era 54 años. Casi la mitad de los educadores paramédicos tenían un título de maestría o superior (44.7%), y un poco menos de un tercio (29.0%) dijeron que actualmente estaban matriculados en la educación superior. La mayoría de los educadores en nuestro estudio trabajaban en instituciones postsecundarias (69.1%) seguidas de educación gubernamental o servicios médicos, como agencias de bomberos o EMS (10.3%). Entre los educadores de las instituciones postsecundarias, la mayoría trabajaba para colegios de dos años (66.0%). Menos de un tercio de todos los educadores paramédicos en nuestro estudio fueron titulares o en vías de tenencia (27.8%). Entre todos los programas, el tiempo medio para obtener un certificado paramédico fue de 52 semanas, con una mediana de inscripción anual de estudiantes de 24. El profesorado del programa paramédico consistió en una mediana de dos educadores remunerados a tiempo completo y cuatro educadores remunerados a tiempo parcial. Un total de 23.7% de los educadores dijo que al menos un voluntario enseñaba en el aula o en los laboratorios de habilidades en su programa. La proporción de estudiantes por facultad varió de 1 a 15 por educador.

Carga de trabajo del educador paramédico

Los educadores fueron asignados a trabajar una mediana de 25 horas en su programa paramédico en una semana. Sin embargo, los resultados de nuestro estudio sugieren que los educadores paramédicos en realidad trabajan muchas más horas de las asignadas. Los educadores informaron que trabajaban una mediana de 57 horas por semana, con 56% de esas horas dedicadas a tareas de instrucción. Las figuras 1 y 2 muestran el desglose de la carga de trabajo del educador por tareas instructivas y no instructivas. Quizás no sea sorprendente que muchos de los educadores que participaron en este estudio no estuvieran satisfechos con la carga de trabajo actual del programa paramédico (40.5%).

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