NAEMSE MAGAZINE, 2003 - Az alapvető sürgősségi orvosi ismeretek tanítása kényes egyensúlyt igényel a „tesztelés” és a „valós világ tanítása” között. Minden EMS oktató küzd azzal, hogyan kell felkészíteni a hallgatót a valódi orvosi vészhelyzet nyomására. Mert tudjuk, hogy túl gyakran, a diákok, akik úgy tűnik, hogy tudják, hogy mit csinálnak a gyakorlat során, akkor „üresek”, amikor egy próbatest során foglalkoznak egy pácienssel. Tudjuk, hogy a stressz valóban az elme gyilkosa. Tehát nem meglepő, hogy az Irvine-i Kaliforniai Egyetem tudósai bizonyították, hogy a stressz megöli a memóriát.