פסיכולוגיית אסונות: משמעות, תחומים, יישומים, הכשרה
פסיכולוגיית אסונות מתייחסת לתחום הפסיכולוגיה העוסק בהתערבויות קליניות וחברתיות במצבי פורענות, אסון וחירום/דחיפות
באופן כללי יותר, הדיסציפלינה היא החוקרת התנהגות אינדיבידואלית, קבוצתית וקהילתית במצבי משבר.
פסיכולוגיה של אסון, מוצא ואזורים
נולד מתרומת הפסיכולוגיה הצבאית, פסיכיאטריית חירום ואסון בריאות הנפש, היא התפתחה בהדרגה כמערכת של טכניקות התערבות, ומעל לכל, מודלים של "מסגור מושגי" של קוגניטיבי, רגשי, יחסי ופסיכו-סוציאלי האופייניים למצב החירום.
בעוד המודלים האנגלו-סכסיים מעדיפים את הגישה הקוגניטיבית-התנהגותית, בעלת פרוטוקול ופונקציונליות גבוהה (מעל הכל באמצעות פרדיגמת ה-CISM של מיטשל, משנת 1983 - והשימוש המאסיבי בטכניקת התחקיר - לפעמים בצורה קצת לא ביקורתית), המודלים האירופיים (בעיקר צרפתים) מציעים חזון משולב של התערבות חירום, לעתים קרובות גם על בסיס פסיכודינמי (ראה בהקשר זה את התרומות הבסיסיות של פרנס לביגוט, לואיס קרוק, מישל דקלרק, ממה שמכונה "אסכולת ואל-דה-גרייס"). .
תחומי יישום לא קליניים של פסיכולוגיית אסונות
לעתים קרובות מבולבל באופן שגוי ורדוקטיבי עם פסיכוטראומטולוגיה וטיפול ב-PTSD (הפרעת דחק פוסט-טראומטית), שהם במקום זאת תת-מגזרים ספציפיים של פסיכותרפיה, פסיכולוגיית חירום מייצגת דיסציפלינה רחבה הרבה יותר, המכוונת בכל לוּחַ בחיבור מחדש של תרומות המחשבה והמחקר מענפים שונים של הפסיכולוגיה (פסיכולוגיה קלינית, דינמית, חברתית, סביבתית, תקשורת המונים וכו'), התאמתם לחקר התהליכים הפסיכולוגיים המתרחשים במצבים "לא רגילים" ו" אירועים חריפים".
לסיכום, בעוד שחלק גדול מהפסיכולוגיה המסורתית עוסק בתהליכים נפשיים (קוגניטיביים, רגשיים, פסיכופיזיולוגיים וכו') המתרחשים בתנאים "רגילים", פסיכולוגיית החירום עוסקת באופן שבו תהליכים אלו עוברים מודולציה רוחבית במצבים "אקוטיים".
חקר כיצד ילד מייצג את עצמו קוגניטיבית ומנסה למצוא קוהרנטיות במצב מבולבל (מצב חירום בריאותי, הגנה אזרחית פינוי); כיצד התקשורת הבין אישית משתנה באינטראקציות חברתיות המתרחשות במצב סיכון; כיצד הדינמיקה של מנהיגות ותפקוד בין-אישי משתנה בתוך קבוצה המעורבת באירוע קריטי; כיצד השתייכות למערכת תרבותית מסוימת, על המבנים הערכיים והסמליים שלה, יכולה לעצב מחדש את החוויה הרגשית האינדיבידואלית במצבים של לחץ חריף חמור, כולם נושאים אופייניים לפסיכולוגיית חירום "לא קלינית".
יישומים קליניים
מאידך, תחומי יישום של פסיכולוגיית החירום בצד הקליני שלה הם, למשל, הכשרה מונעת לצוותי חילוץ (שלב טרום קריטי), למשל בטכניקות פסיכואדוקציה (PE) ו- Stress Inoculation Training (SIT); התערבויות תמיכה מיידיות בזירה וייעוץ ישיר (שלב פרי-קריטי), לרבות נטרול ופירוק למפעילים המעורבים; כל הליכי תחקיר, הערכות מעקב והתערבויות תמיכה אישיות, קבוצתיות ומשפחתיות לטווח בינוני (שלב פוסט קריטי).
יש לציין כיצד ניתן להפנות התערבויות קליניות אלו של פסיכולוגיה חירום לקורבנות ה"ראשוניים" (אלה המעורבים ישירות באירוע הקריטי), ל"משניים" (קרובי משפחה ו/או עדים ישירים לאירוע) ול"שלישוניים" ( המחלצים שהתערבו במקום, שנחשפים לרוב לסיטואציות דרמטיות במיוחד).
פסיכולוגי חירום, בהתחשב באינטראקציה התכופה שלהם עם התהליכים הרגשיים הטראומטיים של הסוג המסוים של מטופלים איתם הם עובדים, נמצאים בסיכון גבוה יותר מהממוצע של תופעות טראומטיזציה שילוחית אפשריות, ולכן עליהם ליישם בתורם סדרה של אמצעים של "עזרה עצמית". " כדי למזער סיכון זה (לדוגמה, תחקירים ספציפיים, פיקוח חיצוני לאחר התערבות וכו').
היבטים טכניים והתפתחויות בפסיכולוגיית אסונות
חלק מהותי מהמקצועיות של פסיכולוג החירום (בנוסף לכישוריו הבסיסיים של "מציל", הכישורים הספציפיים של פסיכולוג, וכישורי המומחיות של ניהול רגשי-יחסי של מצבי משבר), חייב להיות תמיד היכרות מעמיקה עם מערכת הסיוע, ארגונה והתפקידים התפקודיים השונים המכוסים על ידי "השחקנים" האחרים של תרחיש החירום; הצורך לפעול בקשר הדוק עם היבטים "פרגמטיים" וארגוניים מאוד ספציפיים הוא למעשה אחד הנכסים הבסיסיים של עבודה פסיכולוגית בשעת חירום.
הדינמיקה המוסדית המתרחשת במצבי משבר נחקרת במיוחד על ידי מגזר הפסיכולוגיה הארגונית של חירום
בפן החברתי, חקר "תפיסת סיכונים" ו"תקשורת סיכונים" הם גם חלק בלתי נפרד מפסיכולוגיית החירום, שימושי במיוחד להבנת הייצוגים שיש לאוכלוסיה לגבי סוגים מסוימים של סיכונים, וכדי להגדיר אפקטיביות ו תקשורת חירום ממוקדת.
בשנים האחרונות, ההנחיות הבינלאומיות של המגזר החלו להדגיש יותר ויותר את הצורך לשלב את הגישות המסורתיות של פסיכולוגיית החירום, המכוונות בעיקר לפעולה קלינית (פרטנית או קבוצתית), תוך תשומת לב הרבה יותר בולטת לממדים פסיכו-חברתיים, קהילתיים ובין-תרבותיים. של ההתערבות שבוצעה.
על פסיכולוג החירום לעסוק אפוא לא רק ב"מרפאה" של "יחידים מבודדים מהקשר", אלא גם ובעיקר בניהול המערכתי של התרחיש הפסיכו-חברתי והקהילתי, שבתוכו התרחש מצב החירום והמשמעות נבנית מה- אותו.
למשל, במצב חירום גדול (אסונות, אסונות וכדומה), בנוסף להתערבות המשבר במיידיות החירום, על פסיכולוג החירום לתרום גם לתכנון לטווח הבינוני של שירותי הסיוע לאוכלוסייה; הקשר בין סיוע ישיר בערי האוהלים לבין הקשר עם שירותי הבריאות; סיוע באינטראקציות וניהול קונפליקטים בתוך הקהילה, ובין קהילות שכנות; פעילות תומכת בחידוש השירותים החינוכיים (סיוע למורים בחידוש הפעילות בבית הספר, ייעוץ פסיכו-חינוכי וכו'); תמיכה בתהליכי העצמה פסיכו-חברתיים וקהילתיים; לתמיכה פסיכולוגית, כאשר משפחות, קבוצות וקהילות משחזרות את "תחושת העתיד" שלהן, ומתחדשות בהדרגה בביצוע תכנון אוטונומי של פעילותן, תוך בנייה מחדש של פרספקטיבה קיומית בהקשר סביבתי וחומרי משתנה באופן עמוק.
ברמת העקרונות הכלליים של התערבות, הדבקות במה שמכונה "מניפסט קרקסון" (2003) נפוצה באיטליה:
- סבל הוא לא מחלה
- אבל צריך ללכת בדרך שלו
- קצת צניעות מצד תקשורת ההמונים
- הפעל מחדש את היוזמה של הקהילה המושפעת
- הערכת המשאבים של אנשים בכל הגילאים
- על המציל לדאוג לעצמו
- ההתערבות הפסיכולוגית העקיפה והמשולבת
- התערבות פסיכולוגית ישירה של אנשי מקצוע
כל נקודה תואמת את ההמלצות היחסיות ולהנחיות התפעוליות, שפותחו במנגנון של "פאנל הקונצנזוס" ברמה הלאומית והאירופית.
הכשרה מקצועית וזהות
פסיכולוג החירום חייב אפוא להיות לא רק "פסיכולוג קליני", אלא פסיכולוג רב-תכליתי, המסוגל לעבור בצורה גמישה מהממד הקליני למימד הפסיכו-סוציאלי והארגוני, תוך שילוב והתאמת התרומות הרוחביות של הדיסציפלינות הפסיכולוגיות השונות.
גם במובן זה, על פסיכולוג החירום לרכוש במהלך הכשרתו מיומנות בסיסית ספציפית בטכניקות, לוגיקה ונהלי תפעול של מערך החילוץ (הן טכני והן רפואי), על מנת שיוכל לפעול בתוכם בצורה יעילה; ניסיון והכשרה קודמים כמתנדב להגנה אזרחית או לסיוע רפואי נחשבים בדרך כלל לכישורים מועדפים לגישה להכשרת מומחים כפסיכולוג חירום.
תחום פסיכולוגיית החירום נפוצה במיוחד בעולם האנגלו-סכסוני מאז תחילת שנות השמונים, התפשטה בשנים האחרונות גם לאיטליה, שם היא החלה להפוך לנושא של הוראה אוניברסיטאית באוניברסיטאות שונות.
חלק ניכר מהקידום והפיתוח הראשוני של פסיכולוגיית החירום האיטלקית, הן במגזר "ההגנה האזרחית" והן במגזרים של "שיתוף הפעולה הבינלאומי", בוצע על ידי אגודות מתנדבים פסיכולוגיות מקצועיות, כגון Psychologists for Peoples ו-SIPEM SoS - Italian Society of Emergency תמיכה חברתית פסיכולוגית.
קרא גם
רעידת אדמה ואובדן שליטה: פסיכולוג מסביר את הסיכונים הפסיכולוגיים של רעידת אדמה
הצלת חולה עם בעיות נפשיות: פרוטוקול ALGEE
למה להיות עוזר ראשון לבריאות הנפש: גלה את הדמות הזו מהעולם האנגלו-סכסוני
ALGEE: גילוי עזרה ראשונה לבריאות הנפש ביחד
גורמי לחץ לצוות סיעודי חירום ואסטרטגיות התמודדות
חוסר התמצאות זמני ומרחבי: מה זה אומר ולאילו פתולוגיות זה קשור
ההבדל בין גל ורעידת אדמה. מה גורם יותר נזק?
עמודה ניידת להגנה אזרחית באיטליה: מה זה ומתי הוא מופעל
רעידות אדמה והריסות: כיצד פועל מחלץ USR? - ראיון קצר לניקולה בורטולי
רעידות אדמה ואסונות טבע: למה אנחנו מתכוונים כשאנחנו מדברים על 'משולש החיים'?
תיק רעידת אדמה, ערכת החירום החיונית למקרה אסונות: וידאו
ערכת חירום לאסון: כיצד לממש זאת
תיק רעידת אדמה : מה לכלול בערכת החירום של Grab & Go
עד כמה אתה לא מוכן לרעידת אדמה?
תרמילי חירום: כיצד ניתן לשמור על תחזוקה נאותה? וידאו וטיפים
מה קורה במוח כשיש רעידת אדמה? עצה של הפסיכולוג להתמודדות עם פחד ותגובה לטראומה
רעידת אדמה וכיצד מלונות ירדניים מנהלים בטיחות וביטחון
PTSD: המגיבים הראשונים נקלעים ליצירות אמנות של דניאל
היערכות חירום עבור חיות המחמד שלנו