ההשפעות של פגים יכולות להיות גדולות יותר ושכיחות יותר עם גיל הריון ו/או משקל לידה נמוך יותר

תוצאות של פגים

ילדים שנולדו אפילו בפגים מאוד הולכים לפי מסלולי התפתחות ובריאות אינדיבידואליים.

ההשפעות של פגים, שיכולות להיות גדולות יותר ושכיחות יותר עם גיל הריון נמוך יותר ו/או משקל לידה, משתנות מאוד.

חלקם ניתנים לזיהוי בשלב מוקדם בעוד שאחרים, מה שנקרא השפעות או תוצאות מינוריות, עשויות להתרחש או להיות מזוהות מאוחר יותר.

בריאות ילדים: למד עוד על רפואת ילדים על ידי ביקור במנף באקספו חירום

תוצאות מינוריות של פגים

תוצאות קטנות נוגעות להתפתחות:

• עיכובים קלים בשפה;
• עיכובים קלים בקואורדינציה המוטורית;
• עיכובים קלים בלמידה;
• חוסר תשומת לב;
• חוסר ריכוז במשחק או בפעילויות אחרות;
• עיכובים בהשגת אוטונומיות אישיות קטנות.

במקרים אחרים עלולים להופיע קשיים בהתפתחות הפסיכולוגית ובמיומנויות הוויסות הרגשי של הילד עם השלכות על התנהגות, רמות פעילות וויסות תפקודים כמו האכלה או שינה.

פגים, מעקב

סוג זה של קושי יכול להופיע בתדירות גבוהה יותר אצל תינוקות שנולדו בפגים מאשר אצל תינוקות שנולדו בלידה.

כדאי לתת להם את תשומת הלב הדרושה בזמן טוב, תוך התחשבות במשאבי הילד ובסביבה המשפחתית והחברתית.

זו הסיבה שאנחנו מדברים על ניטור ומעקב.

חשוב לדעת שילדים שנולדו בפגים, במיוחד אלו עם תוצאות מינוריות, הם ילדים הנוטים להתאושש עם הזמן מהאטות ראשוניות וקשיי הסתגלות.

מסיבה זו, חשוב לתת להם את הזמן הדרוש להם ובמקביל לעמוד על המשמר בתכנון ויישום המתקנים שהם עשויים להזדקק להם בזמן טוב.

הורים יכולים לחוות את החזרה לבית החולים למעקב ברגשות שונים ולעיתים סותרים: מצד אחד הם שמחים שילדם עוקב, מבוקר ומוערך בהתקדמותו ובמקביל הם מודאגים לגבי אפשרות לקשיים בלתי צפויים חדשים.

כל זה מסתיים בדרך כלל כאשר הרופא וההורים משקפים יחדיו את הגדילה וההתפתחות של הילד.

מצד שני, המעקב מאפשר עדכונים על התפתחות הסיכון להשפעות שליליות של התרחשות פגים.

היא גם מאפשרת לאמץ כלים טיפוליים מתאימים על ידי שיתוף ההורים בסיבות לבחירה זו.

ההקשר הקשה של האשפוז ביחידה לטיפול נמרץ ילודים, הפרידה הכפויה מהתינוק שנולד והציפיות הלא ממומשות של ההורים, בעיקר בתחילת הדרך, אך גם מאוחר יותר, לאחר השחרור מאשפוז, עלולים בדרך כלשהי להקפיא את התפקוד ההורי. .

במהלך המעקב, במיוחד בבדיקות השנה הראשונה, ההורים נעזרים במשאבים שלהם בצורה הטובה ביותר, תוך שיקוף של המסע הרגשי שלהם.

ביחד אפשר לעבד, לחשוב מחדש על העבר וגם לראות מה הילד מודיע על עצמו.

פגישות אלו מתקיימות בדרך כלל בהפרש של שלושה עד שישה חודשים.

הם ממשיכים כך עד גיל 3 בערך וכל אחד מהם נמשך כ-60-90 דקות.

לאחר גיל 3 הצ'קים נפרסים יותר לאורך זמן, עד שנה או שנתיים.

בדיקות והערכות ספציפיות מגיל זה ואילך דורשות זמן הערכה נוסף אפילו עד 3-4 מפגשים קרובים.

ממשיכים להעריך משחק, חקר, היכולת להיות עם ילדים אחרים, מידת העניין של הילד בלימוד דברים חדשים, התנסות, ציור וכו'.

בגיל 4, במיוחד, אנו מתחילים להעריך את הפונקציות שהילד ישתמש בהן בבית הספר בשנים הבאות, למשל קריאה, כתיבה ושימוש במספרים.

עבור ילד שנולד בפג, בדיקת 4 שנים היא בדיקה שיכולה להנחות גם את עיתוי הכניסה לבית הספר היסודי, תוך התחשבות שלילדים אלו בדרך כלל עדיף לא לצפות זאת מראש.

במפגשי המעקב ההורים מדווחים גם על אופן התנהלות הילד בבית הספר, בספורט, בקבוצות אחרות וכו', כך שהכל עוזר להכיר אותו ביותר מדרך אחת.

במקרה של אותם ילדים שנולדו בפגים שנגרמו להם נזקים גדולים כתוצאה מלידתם המוקדמת, למשל למערכת הנוירולוגית או החושית, המעקב ישולב עם המומחים האמונים על התוצאה.

קרא גם:

חירום בשידור חי אפילו יותר... בשידור חי: הורד את האפליקציה החינמית החדשה של העיתון שלך עבור IOS ואנדרואיד

כיצד לספק טיפול רפואי חירום נכון לאישה בהריון עם טראומה?

האם את בהריון? מחקר ייל מסביר את ההשפעות של חיסון קוביד-19 על הריון

מקור:

ישו התינוק