Maria Montessori: palikimas, apimantis mediciną ir švietimą
Istorija apie pirmąją italę medicinoje ir revoliucinio ugdymo metodo įkūrėją
Nuo universiteto salių iki vaikų priežiūros
Marija Montessori, gimęs 31 m. rugpjūčio 1870 d. Čiaravalyje, Italija, pripažįstamas ne tik kaip pirmoji moteris Italijoje, baigusi medicinos studijas 1896 m. baigė Romos universitetą, bet ir kaip švietimo pradininkas. Baigusi studijas, Montessori atsidavė psichiatrijai psichiatrija Romos universiteto klinikoje, kur giliai domėjosi sutrikusio intelekto vaikų ugdymosi problemomis. Nuo 1899 iki 1901 m. ji vadovavo Romos ortofrenijos mokyklai, pasiekdama nepaprastos sėkmės taikydama savo mokymo metodus.
Montessori metodo gimimas
1907 m. atidarytas pirmasis Vaikų namai Romos San Lorenzo rajone buvo oficiali pradžia Montessori metodas. Šis novatoriškas požiūris, pagrįstas tikėjimu vaikų kūrybiniu potencialu, jų siekiu mokytis ir kiekvieno vaiko teise būti traktuojamam kaip individui, greitai išplito, todėl visoje Europoje, Indijoje ir Indijoje buvo sukurtos Montessori mokyklos. Jungtinės Valstijos. Ateinančius 40 metų Montessori praleido keliaudamas, skaitydamas paskaitas, rašydamas ir kurdamas mokytojų rengimo programas, darydamas didelę įtaką švietimo sričiai visame pasaulyje.
Ilgalaikis palikimas
Be jos indėlio į švietimą, Montessori, kaip gydytojo, kelionė įveikė nemenkas kliūtis moterims Italijoje ir padėjo pagrindus ateities moterų kartoms medicinoje ir pedagogikoje. Jos išsilavinimo vizija, praturtinta medicinos išsilavinimo, pabrėžė fizinės sveikatos ir gerovės, kaip vaikų mokymosi ir vystymosi pagrindo, svarbą.
Ateities link: Montessori metodo įtaka šiandien
Montessori metodas ir toliau taikomas daugelyje valstybinių ir privačių mokyklų visame pasaulyje, pripažįstant paruoštos aplinkos svarba, specifinė mokomoji medžiaga ir vaiko savarankiškumas mokantis. Marijos Montessori palikimas išlieka įkvėpimo šaltiniu pedagogams, gydytojams ir visiems, kurie tiki švietimu kaip socialinių ir asmeninių pokyčių įrankiu.
Šaltiniai