Vai paramedicīnas programmu pedagogi ir pārslogoti un nepietiekami pārvaldīti?
Paramedikas pedagogiem ir izšķiroša loma EMS izglītības veicināšanā, viņu pienākumi bieži pārsniedz tālu ārpus klases. Kamēr 2005. gadā Toledo universitātes profesores Džūditas Ruples vadītajā pētījumā tika aprakstītas dažas īpašības…