Советы по обучению: Мумифицированный! (Треугольные бинты)

Веселый и эффективный способ прекратить тренировки по перевязке, которые оставят сердца ваших учеников

Для филиппинских спасателей единственный Оборудование их мозг более универсален, чем треугольные повязки. Использование Т-образных повязок ограничено только воображением, изобретательностью, творчеством и чувствительностью пользователя.
Мое первое знакомство с треугольная повязка был во время моих дней битвы, через этот зеленый треугольный шарф, который мы так нежно разместили вокруг наших шеек. В качестве скаутов мы использовали эту изящную ткань почти для всех вещей, начиная от крепления столбов, до фильтрации воды, до запуска огня, приготовления риса без горшков и, конечно же, переодевания и перевязки ран, а также разрушения переломов и вывихов. Вы называете это, разведчик может сделать это своим шарфом!

In первая помощь и аварийных ситуациях треугольный бинт становится незаменимым компонентом арсенала спасателя, а бинтование - неотъемлемой частью навыков каждого медика. Даже с появлением современной антипригарной марли, треугольная повязка остается и останется самой знаковой и утилитарной из всех наших передач. В обучении это также одно из самых забавных.

Мумифицированный - это завершающий конец перевязочного класса, где адреналин, управление стрессом, техника и знания вплетены в веселую и сложную эстафету. Вот как мы это делаем.
1. Удостоверьтесь, что у вас достаточно T-Bandages с соотношением, по крайней мере, одной треугольной повязки для каждой пары студентов. Еще одна повязка на одного ученика.
2. Сгруппируйте студентов в пары и попросите каждую пару приятелей взять стул и расположите их в перевернутой букве «U», впереди и в центре.
3. Один из партнеров (A) становится спасателем, а другой партнер (B) играет пациента. Попросите партнера B посидеть на стуле и позволить партнеру A встать позади.
4. Научите свой класс T-Bandage, как обычно, с партнером A и B, чередующимся как спасатель и пациент.
5. Когда вы уже уверены в своих способностях своих учеников, разделите класс на две группы: Team 1 и Team 2. Обе команды выбирают своих руководителей. Объявите, что следующее упражнение будет соревнованием между двумя командами. Дайте им все время перерыва, чтобы тренироваться в команде, но не дайте никаких намеков, как это будет сделано.

Условия проведения

1. Создайте обе команды на одном конце класса, в строках или в кластерах. На открытом воздухе еще лучше.
2. Выберите одного «пациента» из каждой команды. Пусть «пациенты» сидят на полу напротив противоположной команды, по крайней мере, в 10.
3. Соберите все треугольные бинты. Разделите повязки одинаково среди команд и передайте их «пациентам».
4. Возьмите одного добровольца из обеих команд, чтобы идти первым. Дайте первый случай и позвольте им разорвать! Повторяйте до тех пор, пока каждый не пойдет на него хотя бы один раз.
5. Узнай победителя!

Правила

1. Все участвуют. Выберите лучших перевязочных студентов как «пациентов». Пациенты не могут ни тренироваться, ни говорить.
2. Каждый прогон имеет ограничение в одну минуту. Таймер начинается, как только инструктор говорит. Бегуны должны вернуться в свои команды до окончания минуты, или их трассы не будут считаться. Всегда нужно по очереди. Ни один член команды не может сделать второй прогон, пока все не по очереди.
3. Очки присуждаются за законченную, хорошо одетую и надежную повязку на правой части тела. Очки за незавершенную и небезопасную повязку не начисляются. Для бегунов не начисляются очки, которые не могут вернуться в свои команды в конце одноминутного срока. Никакие баллы также не присуждаются, когда повязки выполняются на неправильной части тела или стороне.
4. Члены команды могут не помогать бегунам физически, но им рекомендуется тренироваться.
5. Все методы перевязки проверяются после выполнения всех сценариев, а не после каждого прогона. Сделано правильно, ваши «пациенты» будут мумифицированы в конце игры.

6. Получайте удовольствие!
Ключевые точки:
1. Запланируйте курс лекций и навыков до запланированного долгого перерыва, скажем, до обеда или во время дневного перерыва.

Перевязывание - это навык спасения жизни. Не экономьте на повязках и хорошо управляйте временем, уделяя приоритетное внимание пониманию основополагающих принципов перевязки. Я видел классы, в которых студенты терпели неудачу, потому что они не могли овладеть квадратным узлом. В реальной чрезвычайной ситуации, квадратный узел или нет, не имеет значения. Люди в отделении неотложной помощи просто режут ваш бандаж. Также можно использовать роликовую марлю и другие бинты.

2. Дайте случаи, когда крайности сначала перевязываются. Бандажи на голову и глаза должны быть выполнены в последнюю очередь. Расположите сценарии, чтобы повязки не перекрывались или не покрывали другую повязку, или что предыдущая повязка не мешает последующим методам перевязки.

3. Поощряйте членов команды на тренировку. Все, кто все кричит, будут очень хаотичными и добавят к стрессу бегунов. Будь как будет. В реальной ситуации это может быть худшим, и преимущество ваших учеников в том, что они испытывают это сейчас. Этот контролируемый хаос может помочь им справиться с будущими ответами, где это может быть более хаотичным. Удержание внимания и спокойствие - это название игры.

4. Использовать ваше воображение.

Примеры случаев / сценариев:
1. Вывихнутая левая лодыжка
2. Рана на правой ладони
3. Рана на правой голени
4. Рана на правой стороне сундука
5. Рана на левом бедре
6. Вывих левого плеча
7. Сломанная челюсть
8. Сгоревшая правая рука (требуется палец)
9. Рана на вершине головы
10. Рана на левом глазу

Вас также может заинтересовать