NAŠE MAGAZÍN, 2003 - Výuka základních pohotovostních lékařských dovedností vyžaduje křehkou rovnováhu mezi „výukou pro zkoušku“ a „výukou pro reálný svět“. Každý instruktor EMS bojuje s tím, jak připravit studenta na tlak skutečné lékařské pohotovosti. Protože víme, že až příliš často studenti, kteří vědí, co dělají během praktických cvičení, „blednou“, když se zabývají falešným pacientem během testu. Víme, že stres je skutečně vrahem mysli. Takže by nemělo být žádným překvapením, že vědci na University of California v Irvine prokázali, že stres zabíjí paměť.